九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic3NowitisasymbolofEnglandSectionA学案（无答案）（新版）仁爱版.doc

1、1Topic 3 Now it is a symbol of England.Section A【学习目标】1、我能听、说、读、写、四会单词：hang, Australian, below, leader, private, president。我能认读理解下列单词及词组：description, harbor, exhibition, lean, see.doing sth., either. or. , have sth. done, not only .but also., ring out。2、能初步掌握并列连词 either. or., not only. but also. 和 b

2、oth.and. 的用法。3、初步理解主谓一致原则。【重点难点】1、初步掌握并列连词 either. or., not only. but also.和 both.and.的用法2、理解主谓一致原则。3、了解外国尤其是英语国家的重要标志物，提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，提高跨文化交际的能力。【学法指导】1、在学习中善于利用海报、图片等非语言信息理解主题。2、在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。【快乐预习】1、预习阅读文章内容，根据单词表标注出生单词音标，找出文章中的重点短语及主题句，标出疑难点，准备在课堂中讨论解决。 2、结合课后注释，在 1a中找出下列短语，并完成

3、英汉互译任务。have sth. done _ Big Ben _或者或者 _ so that _在艺术界 _ 不但而且_3、我在预习中的疑惑： 【自主学习】 2任务一：听 1a部分录音，完成 1b信息搭配连线练习。任务二：仔细阅读 3a部分图片信息，结合文字描述，选出正确图片。听录音核对答案。 任务三：听 3b部分录音，完成听力填空练习。注意听力开始之前，认真阅读题目信息，听力时才能做到有的放矢，事半功倍。【合作学习】1、小组对学：分组大声朗读 1a对话，然后分角色朗读并相互检查 1b答案。2、小组互学：在 1a中任选两种地标建筑，和小伙伴一起讨论。小组之间相互交流，看看哪种找到的信息最为全

4、面。3、分组讨论：小组观察讨论 2中有关比萨斜塔的对话示例，结合图片及所给信息分别对温莎城堡和白宫进行讨论。要注意定语从句的正确使用哦。小组选取 3a部分任一图片进行对话练习，注意各抒己见，共长见识。【展示交流】挑战一：复述对话 根据 1a对话内容和图片及 1b相关信息复述对话。相信你一定行！Come on! 挑战二：听力重现根据听力速记内容及 3a填空练习，尝试重现听力重点信息。 【你探我究】观察模仿：1. She had it built so that everyone would have the same time.意为：她让工程师建造了它以便大家有统一的时间。此句中 had sth

5、 done意为“让/使别人做”动词的过去分词在此处表示被动动作，作宾语补足语。如：He had his bike _ (repair) yesterday.“so that”在这里引导的是目的状语从句，意思为“以便”。如：She works so hard in order to pass the exam.=She works so hard _ _ she can pass the exam.2.观察下面两个句子：People were either early or late.But did you know that Eiffel designed not only the Stat

6、ue of Liberty but also the Eiffel Tower?3句中出现了并列名词“eitheror”意为“或者或者、不是就是”；句中出现的并列连词是“not onlybut also”意为“不仅而且”。注：以上两个并列连词在连接两个并列主语时，谓语动词必须在人称和数上与靠近的主语保持一致，也被称为“就近原则”。如：_ you _ ( 要么要么) I am going shopping with mother.Not only the twins but also Jane always _ (walk) to school.【达标检测】( ) 1.Not only my f

7、riends but also I _ interested in football.A. be B. am C.is D. are( ) 2. Either my mother or she _ the dishes after meal in my home.A. washed B. wash C. washes D. washs ( ) 3. _ you father _ your mother are doctors.A. Either; or B. Both; and C. Neither; nor D. Not only; but also( ) 4.Dragons are pow

8、erful animals _ have long tails. A. / B. whom C.that D. if( ) 5.We often hear Maria _ in the next room.A. sing B. sings C. singing D. to sing( ) 6.I really hope _ the Tower of Pisa with me some day.A.you to visit B. that you visited C. you can visit D. visit( ) 7. _ beautiful picture!A. What B. How C. What a D. How a【学后反思】 本课我学会的新词和短语有： ；这节课我了解了并列连词_和_的用法。谈论了大本钟、悉尼歌剧院、自由女神像、埃菲尔铁塔等世界著名建筑，开阔了视野，了解了西方的建筑文化。学完本课后，我还有以下困惑： 。