九年级道德与法治下册第二单元劳动创造世界第四课《人类的需要》同步练习教科版.doc

1、1第四课 人类的需要同步练习一、单项选择题1、 中华人民共和国宪法规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 ”我国中小学生守则中也有“积极参加劳动”的条文。对此，下列理解正确的是（ ）我们应该热爱劳动，积极参加劳动 我们有义务通过自己的劳动回报社会劳动创造了财富，提高了生活水平 参加劳动有利于促进我们成长和发展A. B. C. D.2、如图漫画告诉我们（ ）A.劳动是财富的源泉 B.劳动者成了财富的主人C.人必须永不停息的劳动 D.人必须进行创造性劳动3、劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。这因为劳动（ ）是创造财富的重要源泉 改变个人的生活习惯实现人类的所有梦想 成就了今天

2、美好生活A. B. C. D.4、.“人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人,教师劳动教好了学生,其他工作也是一样。 ”这段话启示我 ( )A.生命的意义与劳动无关 B.生活因劳动而精彩C.劳动有高低贵贱之分 D.每一次劳动都能获得成果5、中共中央总书记习近平曾主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话，勉励广大青年“心中有阳光，脚下有力量” 。作为中学生，要落实这一要求，就要做到（ ）树立理想、立志报园 埋头苦干、接力奋斗廉洁奉公、实干兴邦 努力学习、掌握本领A. B. C. D.6、某小学六年级（1）班学生，人人都

3、能做二十个左右的拿手菜，这得益于从二年级就开始的一项“学厨艺”家庭作业。这项家庭作业有利于学生（ ）自立能力的培养 培养自强的生活态度早日摆脱父母约束 养成良好的劳动习惯A.B.C.D.7、劳动促进人的成长与发展。劳动可以（ ）锻炼我们的能力 磨砺我们的意志在短时间内大幅度提高自己的学习成绩强化我们自强、自信、自立的意识ABCD8、习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大2梦想” ，并且表示这个梦“一定能实现” 。 “中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到 2021 年中国共产党成立 100 周年和 2049 年中华人民共和国成立 1

4、00周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。把中国梦变为现实，我们（ ）要一代代人埋头苦干，接力奋进 要在各自岗位上付出更多辛勤和汗水发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌 不能实现梦想就果断放弃A. B. C. D.9、我们国家每年都会表彰全国劳动模范和先进工作者,以庆祝国际“五一”劳动节。让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风,以劳动托起中国梦。党中央如此强调“劳动”,这是因为（

5、 ）劳动是创造财富的重要源泉 只要劳动就能过上幸福生活劳动是人类生存和发展的基础劳动能改变每个人的生活习惯A B C D10、实现中华民族伟大复兴，需要每一个人付出艰苦努力，用实干托起中国梦。下列勉励我们“实干”的名言警句有（ ）功崇惟志，业广惟勤 天赐食于鸟，而不投食于巢耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁 智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印A. B. C. D. 11、如图漫画勤劳启示我们（ ）A劳动是成才的唯一条件B劳动能解决生活中的一切问题C只有勤劳能让我们的生活变得更美好D勤劳可以让我们快速致富12、新中国成立以来，我国表彰奖励了一批批杰出的劳动者。既有为国家做出突出贡献的科研人员，也有

6、用一人脏换来万人净的环卫工人；还有在三尺讲台播种希望的教师，也有在田间地头辛勤耕耘的农民对此你认为正确的是（ ）我国尊重劳动，尊重劳动者 我国的劳动者都受到了国家的表彰劳动者从事的工作是一样的，都是平等的 劳动者虽然有分工不同，却没有贵贱之分A. B. C. D. 13、社会主义是干出来的。我们应该不驰于空想、不鹜于虚声，踏踏实实干好工作。下面古语能体现这一思想的是（ ）与其坐而论道，不如起而行之士不可以不弘毅，任重而道远。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。临渊羡鱼，不如退而结网。3A. B. C. D.14、佛夫那格说：“劳动的成果是所有果实中最甜美的。 ”这告诉我们（ ）劳动是财富的源泉

7、劳动是幸福的源泉要辛勤劳动、艰苦奋斗生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的A. B. C. D.15、天舟与天宫“握手”太空，国产大飞机和航空母舰闪亮登场，雄安新区和北京城市副中心蓝图初绘，这些成就与美好蓝图的实现离不开（ ）实干精神 辛勤劳动 诚实劳动 创造性劳动A. B. C. D. 二、非选择题16、2018 年 10 月 1 日，中华人民共和国迎来 69 周年华诞。68 年栉风沐雨、砥砺前行，中华人民共和国自成立以来取得的巨大发展成就受到全球瞩目。在成就面前，我们信心百倍，但也要清醒地认识到经济社会发展进入新常态，正处在爬坡过坎的关口。（1）举两例说明我国取得了哪些成就受到全球瞩目。（2

8、）作为当代中学生，我们应怎样为国家发展作贡献？17、洗碗、扫地等可记入中小学生综合素质档案,并作为升学、评优的重要参考教育部联合共青团中央、全国少工委印发关于加强中小学劳动教育的意见指出,义务教育阶段三至九年级要切实开设劳动与技术教育课,地方和学校可开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等课程,学校要安排劳动家庭作业,布置洗碗、扫地、整理等学生力所能及的家务,同时学校要建立学生劳动评价制度,评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面。(1)加强中小学劳动教育对中小学生健康成长有何现实意义?(2)为落实关于加强中小学劳动教育的意见,我们中学生应该怎么做?418、阅读下列材料

9、，回答问题。现在的中学生，大部分是独生子女，不屑于做家务，四体不勤，五谷不分，劳动观念十分淡薄，甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动观念。某校八年级(5)班的同学在班主任老师的主持下，召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中，请你完成下列任务：(1)请你为本次座谈会拟定一个主题。 (2)在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题，你打算用哪些知识？ 参考答案1.A2.A3.B4.B5.B6.C7.B8.A9.B10.D11.C12.C13.A14.D15.A16.（1）如：C919 大飞机下线；天舟一号与天宫二号对接；天眼建成启用；等（2）我们是祖国的未来，一定要接过历史

10、的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。17.(1)目前学校、家庭和广大中小学生普遍存在轻视甚至厌恶劳动现象,加强中小学生劳动教育有利于他们树立“劳动光荣”的观念,以及对父母的孝顺体贴和尊重、节俭的生活观念、艰苦朴素的作风,从而进一步树立正确的人生观、价值观;有利于他们养成勤于劳动的习惯,培养动手能力、自理能力和顽强的意志品质,养成健全合格的人格,促进中小学生的全面发展。(2)要有可行的计划;必须付诸实际行动;必须持之以恒有毅力。19.（1） “劳动成就今天” “劳动是幸福的源泉”等。 （2）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。