1、23难忘的一课学校 _ 班级 _ 姓名 【学习目标】1认识 2 个生字。2有感情地朗读课文,了解课文主要内容,感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神,受到爱国主义教育。【预习导航】一、背景资料:台湾自古以来就是中国的领土。中日甲午战争后,1895 年被日本侵占,1945 年抗日战争胜利后,才归还中国。台湾被日本整整统治了 50 年,在这 50 年中,台湾人民受尽屈辱和欺凌,不许讲中国话,不许学中国文字,台湾人民渴望赶走侵略者,回到祖国的怀抱。这篇文章写的就是抗日战争胜利以后,台湾回到祖国怀抱时的事。二、给下列加点的字选择正确的读音打“”。真挚(zh zh) 停泊(b p) 崇高(zhn
2、g cng)郊外(xio jio) 诸葛(g g) 几幅(f f)【课堂探究】三、整篇课文最让你难忘的话语是什么?四、“我是中国人,我爱中国。”这句话在文中出现了三次,每次是在什么情况下出现的,表达了怎样的情感?出示句段一:他用粉笔在黑板上一笔一画地写着: “我是中国人,我爱中国。”他写得很认真,也很吃力。台湾“光复”不久,不少教师也是重新学习祖国文字的。接着,他先用闽南语,然后又用还不太熟练的国语,一遍一遍地读。好像每个字,每个音,都发自他们火热的真挚的心。(1)为什么这位教师写字很吃力,国语也不太熟练呢?请用课文中语言回答。 (2)“火热的真挚的心”指的是什么? (3)这时的“我”是怎么做
3、的,有什么的感受?(4)日本帝国主义为什么不让我们中国人学习自己的语言文字? (5)日本人的阴谋诡计能够得逞吗?你从哪里感受到的?出示句段二:我紧紧握着这位年轻的台湾教师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话:“我是中国人,我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(1)“我”为什么“激动”?(2)“我”这时的全部感情是什么?(3)把最后的反问句改为陈述句 这个反问句强调了 五、1949 年新中国成立以后,台湾成了中国内战遗留的问题,至今也没有回到祖国大陆的怀抱。所以,实现祖国统一,是包括台湾人民在内的全中国人民的共同心愿。此时此刻,你有许多的话想对台湾小朋友说
4、吧,那就写下来吧!【达标训练】一、辨字组词。轮( ) 泊( ) 崇( ) 敞( )抡( ) 拍( ) 祟( ) 敝( ) 二、在括号里填上恰当的词语。1他( )写得认真,( )也很吃力。2这是( )强烈的民族精神,( )浓厚的爱国情意啊!3( )明天天气好,( )我们去游泳。4( )我们是中国人,( )更要学好祖国的文字。三、课内阅读。校园里很静。我走近一间教室,站在窗外,见一位年轻的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:“我是中国人,我爱中国!”他写得很认真,也很吃力。台湾“光复”不久,不少教师也是重新学习祖国文字的。接着,他先用闽南语,然后又用还不太熟练的国
5、语,一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真,而又那么富有感情。好像每个字,每个音,都发自他们火热的真挚的心。我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意,我悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着:“我是中国人,我爱中国!”1这动人的情景指的是 2“光复”的意思是 ,本课指 。3三次出现“我是中国人,我爱中国”这句话,集中体现了 四、课外阅读。中国人是不好惹的一九二一年,一个叫沙利文的美国人,在上海万国竞武场设下擂台。他串通两个英国人在报纸上为他大吹大擂,说什么在中国,根本找不出沙利文的对手,还转述了好些沙利文说的对我国人民有
6、侮辱性的话。我国武术界人士气愤不过,聚会商议,大家一致推定王子平去打擂台,灭灭沙利文的气焰。于是,王子平被请到上海来了。在王子平与沙利文交手前,双方派代表先举行了会谈,达成了几项协议,其中有:双方在比武前,要面向观众讲几句话,表示一下礼节;比武要光明正大,不许违反规则,施放暗箭到了规定的日子,万国竞武场座无虚席。王子平上场了。他向热烈欢迎他的观众频频扬手之后,刚讲了两句,冷不防地有一个彪形大汉审了过来他,就是沙利文。多年的比武经验使王子平反应十分敏捷,他一闪身,就避开了对方的偷袭。沙利文的双眼冒着凶光,与王子平周旋着,想寻找下手的时机。但是,他左探右探,也没有发现可钻的空子。好不容易找到了一个机会,猛的一拳打出去,万万没有想到王子平也正在这时候飞起了一脚,沙利文拳头打空了不说,腰间还重重地挨了一下。王子平在飞起一脚的时候,大喝一声:“瞧着!这一脚为中华民族扬威!”随即又上去补了一拳:“瞧着!这一拳教你记住,不许再欺侮中国人!”台下的喝彩声呼啦地响起,掌声雷鸣,震动了全场。沙利文却不知在什么时候偷偷地溜走了。1组词(用“”选择括号里恰当的字)(竞 竟)赛 (擂 雷)台 规(则 侧)(会 汇)谈 (挨 唉)打 周(旋 漩) 2王子文与沙利文擂台比赛结果怎样?沙利文有何表现?3读了短课文,你有什么想法?书写 质量 日期
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