八年级历史上册《第四单元新民主主义革命的开始》第13课五四运动检测新人教版.doc

1、1第 13 课 五四运动1.90 多年前,一群青年学生发出了“外争主权,内除国贼”的怒吼,掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直接原因是( )A.巴黎和会上中国外交的失败B.中国无产阶级队伍不断壮大C.俄国十月革命的影响D.中国民族资本主义的发展2.口号是供人们口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子,往往带有强烈的政治色彩,具有明显的特定时代气息。下列口号中属于五四运动时期的是( )驱除鞑虏,恢复中华 外争主权,内除国贼 “废除二十一条” 誓死力争,还我青岛A. B. C. D.3.1919 年在北洋军阀政府教育部主事的条陈中写到:“此次罢学风潮,近因由政治问题发生。”条陈中所说

2、的“罢学风潮”和“政治问题”分别是指( )A.五四运动、巴黎和会中国外交失败B.新文化运动、十月革命爆发C.马克思主义传入中国、中国共产党诞生D.五四运动、中国共产党诞生4.下列口号,最能完整地体现下图所反映历史事件性质的是( )A.“废除二十一条”B.“还我青岛”C.“拒绝在和约上签字”D.“外争主权,内除国贼”5.五四运动是新文化运动的继续和发展。五四运动取得初步胜利的表现是( )北洋政府被迫释放被捕学生 罢免了三个卖国贼的职务 中国出席巴黎和会的代表拒签和约 无产阶级开始登上政治舞台A. B. C. D.6.(2018 华南师大附中)主力:学生( ),地点:北京( )。此图示反映了五四爱

3、国运动前后的变化,缺少的内容应该是( )A.商人、上海 B.工人、上海C.商人、南京 D.工人、南京7.吴玉章在回忆五四运动时说:“以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道”。这段话说明五四运动( )A.具有广泛的群众基础B.富有彻底的斗争精神C.具有反帝反封建性质D.依靠上层社会的力量28.据载:中国外交失败的消息被蔡元培先生所获悉,他于 5 月 2 日将此消息告诉北大学生5 月 3 日晚,北大全体学生和其他北京高校的学生举行动员大会,提出拒绝在巴黎和会上签字材料描述的是中国近代一场著名运动的情景,这场运动( )A.是旧民

4、主主义革命的开端B.是反帝反封建的爱国运动C.斗争主力始终是无产阶级D.终被北洋政府镇压而失败9.五四运动标志着中国新民主主义革命的开端,是因为( )A.巴黎和会上中国外交的失败B.北京学生举行抗议活动C.提出“外争主权,内除国贼”的口号D.无产阶级登上政治舞台10.1919 年 6 月 5 日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是( )A.运动中心从北京转移到上海B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市C.工人阶级取代学生成为运动的主力D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府11.阅读下列材料:材料一 “拒签和约”是的一项重要成果,全国人民为此进行坚决斗争。

5、天津、陕北等地赴北京代表,在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西学生代表屈武“长跪痛哭,以首触地有声”,激愤地说:“现在国家都要亡了,如果政府再不想办法,不答应学生的要求,我们只好以死力争。”材料二 英国公使朱尔典也大体同意我的看法这场中国的民族运动基本上是合理的这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重。1919 年美国公使芮恩施给国务院的报告请回答:(1)以上材料反映的是我国历史上哪一次民族运动的情况?(2)这一运动的导火线是什么?(3)材料二说:“这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重”,这场运动采取了什么方式?(4)“口号”在一定程度上折射和传递着历史信息,请写出最能反映这场运动性质的

6、口号。这场运动的性质是什么?(5)作为青少年学生,我们应向当时的学生们学习什么?答案:(1)五四运动。(2)巴黎和会上中国外交失败。(3)学生示威游行、罢课,工人罢工,商人罢市。(4)外争主权,内除国贼;一场彻底地反帝反封建的爱国运动。(5)学习他们关心国家、民族命运的爱国主义精神。(言之有理即可)12.阅读下列材料,回答问题:材料一 像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱,在中国近代史上比比皆是。但唯独 1919 年的这一次,激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因,是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。3材料二 毛泽东在青年运动的方向一文中说:“五四运动所反对的

7、是卖国政府,是勾结帝国主义出卖民族利益的政府,是压迫人民的政府假使不要反对的话,那么,五四运动就是错的。”材料三 胡适在 1922 年回忆说:“在 1919 年的五四运动之前,中国的新派期刊仅新青年新潮等不超过 10 种,而在五四运动之后的半年中,中国出现了大约 400 种新的白话文期刊,大约 350 种周报,而且皆以传播新思想,改造旧社会为己任。各种思潮和主张背后的支点,都是救国强国的信念那些后来成为著名共产党人的青年人,无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。”(1)依据材料一,指出导致“1919 年意想不到的人民运动”发生的原因,并用史实佐证“这样的民族耻辱,在

8、中国近代史上比比皆是”的说法。(2)材料二中的“卖国政府”指的是哪一政府?依据材料及所学知识,概括指出五四运动的性质。(3)依据材料三,概括指出五四运动的重大意义,并指出五四运动在中国革命史上的地位。(4)作为一名新时代的中学生你应该发扬五四运动的哪些精神?答案:(1)巴黎和会上列强将德国在山东的特权全部转让给日本(巴黎和会中国外交的失败)。南京条约马关条约辛丑条约等一系列不平等条约的签订。(2)北洋军阀政府。性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。(3)重大意义:在五四运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。地位:五四运动是中国新民主主义革命的开端。(4)爱国的精神,解放思想、不断创新的精神,勇于探索、追求真理的精神,不畏强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。