1、1第三课 皇权膨胀与近代前夜的危机近代前夜的危机教学目标一、知识与能力了解明清经济发展、重农抑商、文字狱、官场作风等基础知识；通过阅读课文插图、地图和文字材料，培养分析问题能力；通过同时期东西方政治、经济、思想文化等的对比，培养对历史现象的比较能力。 二、过程与方法从众多的材料中提炼信息，并把它们分类加工（按需选择） 、 “为我所用” ，培养分析材料的能力；采用教师指导下学习学生自主学习小组合作学习的学习方式。 三、情感态度与价值观通过“近代前夜的危机”的学习，明白固步自封、愚昧无知不可行，停滞在原有的成绩上不会进步，反而会落后，培养忧患意识。教学重点：了解清朝闭关政策的演变过程，认识到闭关政
2、策是近代前夜危机的重要表现。教学难点：结合特定的历史条件，分析清朝统治者实施闭关政策的主要原因及历史影响。教学过程1、清朝的夜郎自大。清朝统治者之所以故步自封、夜郎自大，除了传统的自然经济比较稳定、不需要外来的商品就可以自给自足之外，历史上中国一直是周围一些国家臣属或朝贡的对象，统治者习惯了以“天朝大国”自居。另外，康乾盛世也的确繁盛一时。乾隆末年，中国经济总量占世界第一位，人口占世界 1/3；农业、手工业、贸易、城市发展等都居于世界先进水平；对外贸易长期出超，以致英国迟迟不能扭转对华贸易的逆差。在国内，上上下下更是都为盛世所陶醉，却没有注意到正是在同一个时间，在地球的另一端，尤其是英国却正在
3、工业革命的推动下飞速发展。2、闭关锁国的政策一是实行闭关锁国政策的原因。明朝中叶以后，实行闭关政策是为了防止倭寇和西方殖民者的侵扰。清朝初年实行严厉的海禁政策，是为了隔绝东南沿海的抗清武装。乾隆时期限定广州一处海港通商，是担心外国人与沿海人民接触“滋扰生事” ，威胁其统治。可见，明清时期实行闭关锁国政策的直接原因是为了防范自卫，防范倭寇，防范明末抗清武装，防范西方殖民者。而其深层的原因，则是由于上述夜郎自大的心理。2二是闭关锁国的大致过程。教师可以补充材料讲述这个问题。清朝初年实行严厉的海禁，将沿海居民内迁 50 里，是为了断绝东南沿海对郑成功等抗清武装的联系和物资供应。康熙统一台湾后，清政府
4、重开海外贸易，并在广东澳门、福建漳州、浙江宁波、江南云台山（今江苏连云港）4 处设立海关， 允许外商来华贸易。乾隆时期，又关闭了其他海港，限定广州一处海港通商，并只能通过“广州十三行”统一进行商品贸易。三是闭关锁国政策的影响。清朝统治者的闭关锁国政策，对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用，但却阻碍了中国的发展。它使中国失去了对外贸易的主动权导致了经济的停滞和倒退；使中国不能同外国进行科学技术的交流，阻碍了手工业的发展和科学文化的进步。3、社会腐败，官场贪污盛行，官员作风浮夸，中国开始落后。说中国开始落后，不是说清朝自身的实力在倒退，实际上，直到乾隆末年，中国经济总量仍占世界第一位。但是相对于西方而言，发展速度越来越慢，被西方追上并拉开了距离，而且这一距离越来越大，这就注定了要在近代被动挨打的命运。课后小结通过书本或网络查找资料，进一步了解有关近代前夜危机的详实事例和形象人物。培养通过多种途径获取史料并分析问题的学习能力。 7C学 科 网 ， 最 大 最 全 的 中 小 学 教 育 资 源 网 站 ， 教 学 资 料 详 细 分 类 下 载 ！
