八年级物理上册1.3《长度和时间测量的应用》拔高练习1（新版）粤教沪版.doc

1、长度和时间测量的应用能力提升训练一、选择题1某同学对一些物理量进行估测，其中最接近实际的是（ ）A两个小鸡蛋重约 10NB家用液晶电视的电功率约为 6WC物理课本的宽度约 18cmD电磁波在真空中传播速度约为 340ms2为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不合实际的是（ ）A教室里的黑板长约 4mB中学生质量约 50kgC中学生的脉搏跳动一般每分钟 75 次左右D在中学生运动会百米赛跑中,获得冠军的运动员的平均速度可达 13m/s3下列数据最接近实际的是（ ）A一个中学生重约 50NB人步行的速

2、度约 14m/sC洗热水澡时感觉舒适的水温约 42D试卷纸的厚度约 1um4同学们参加了初中毕业体育测试。你认为符合实际的是（ ）A立定跳远成绩为 6mB掷实心球成绩为 65mC实心球的质量是 10kgD男子 1000m 跑成绩为 50s5下列数据最接近实际情况的是（ ）A人的心跳频率是 70HzB物理课本从课桌上落到地面大约需要 4sC家用空调工作时的电流约为 5AD一袋方便面的质量约 12kg6给你天平、刻度尺、一盒大头针、一本书，你不能做的实验是（ ）A测一个大头针的质量 B测一张纸的质量C测大头针的密度 D测纸的密度7下列估测值最接近实际的是（ ）A教室门的高度约为 180mB人步行的

3、速度约为 5msC一支完整粉笔的长度约为 10cmD一名中学生的体重约是 100g8在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（ ）A测量时刻度尺不能歪斜B读数时视线应垂直于刻度尺C测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起D记录测量结果时必须在数字后面注明单位9下列估测中，最接近实际的是（ ）A作业纸每张厚 2mm B学生用文具盒长 40cmC姚明身高 2.80m D你正在答的试卷宽 26.80cm10下列说法与实际最相符的是（ ）A人正常步行速度约为 5m/sB光在真空中传播速度是 3108km/sC教室房间的高度约为 4dmD人正常体温约为 3711测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中

4、常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础以下对常见物体尺度的估测中正确的是（ ）A物理课本的宽度约为 16.9dmB一支普通牙刷的长度大约是 20cmC普通教室的高度约为 15mD自行车车轮直径约为 1.5m12下列数据中，接近实际情况的是（ ）A一个鸡蛋质量大约是 5gB一个初中生所受到的重力大约是 500NC小慧上学时步行的速度大约是 10m/sD一个初中生的身高大约是 160dm13一支未使用过的 2B 铅笔的长度最接近于（ ）A10cm B20cm C30cm D40cm14下列估测最接近实际的是（ ）A一支粉笔的质量约为 200gB一个初中学生的体重约为 50NC一头牛正常行走速度约为

5、 10m/sD一张课桌的高度约为 80cm15下列数据中最接近生活实际的是（ ）A人眨眼一次的时间约为 5sB正常人脉搏每秒跳动约 70 次C中学生课桌高度约 80cmD一支新铅笔的长度约 15mm162014 年是国家对重点地区实行大气“国考”的第一年.12 月 30 日，南京市环保局发布消息，南京今年 PM2.5 下降 2%的考核目标已基本完成.“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于 2.5m 可入肺的微粒.2.5m 相当于 （ ）A2.510 -6km B2.510 -3mm C2.510 -1nm D2.510 -9m17下列数据中与实际情况相符的是（ ）A校园内篮球架的篮球圈的高度

6、约为 2mB光在空气中的传播速度约 340m/sC2 个鸡蛋的质量约 100gD人耳可听到频率为 10Hz 的声音18关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（ ）A步行速度约为 15 m/sB身高约为 1680 cmC体重约为 500ND体积约为 2m319刻度尺、温度计、弹簧秤、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器下面四副图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况其中错误的是（ ）A观察被测物体的长度B测量水的温度C直接用此弹簧秤测力的大小D测蓄电池两极间的电压20物理学是一门实验性很强的基础科学，培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础下列操作正确的是（ ）A

7、用温度计测量液体温度，应先将温度计从液体中取出再读数B用刻度尺测量长度，可以不让零刻度线对准被测物体的一端C用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母D用试电笔辨别火线时，不用指尖抵住试电笔上端的金属帽21用一把刻度尺测某一物体长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是（ ）A减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差B减小由于刻度尺不精密而产生的误差C减小由于读数时，估计偏大或偏小而产生的误差D避免测量中可能出现的错误二、填空题22PM25 是指大气中直径小于或等于 25m 的颗粒物，也称为可入肺颗粒物虽然PM25 只是地球大气成分中含量很少的组成部分，但它对空气质量和能

8、见度等有重要的影响与较粗的大气颗粒物相比，PM25 粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大PM25 在空气中 （受/不受）重力作用，其直径小于等于 m，PM25 在空气中的运动 （“属于”或“不属于”）分子的热运动23如图 6 所示，被测物体的长度是_cm，该刻度尺的分度值是_。24如图所示，某同学测量一枚面额为 1 元的抗战胜利 70 周年纪念币的直径，图中的读数为_cm。25一包 A4 型号复印纸共 500 张，小吴用刻度尺测出这包复印纸的厚度为 5cm，那么一张这样的复印纸的厚度为_mm这种复印纸的质量规格是 70gm

9、2，则该复印纸的密度为_kg/m326如图秒表的示数： min s27如图的长度测量中，刻度尺的分度值为 ，物体的长度为 cm28在国际单位制中，长度的单位是 测量长度的基本工具是 29如图甲所示温度计的示数是 ，这种温度计的工作原理是利用 如图乙测量温度所示方法读数会导致读数 ，如图丙测量长度所示方法读数会导致读数 30使用刻度尺前要观察它的 、 和 ，读数时视线应于刻度尺 三、实验题31（1）如图所示，用 A、B 两刻度尺测量把刻度尺测量同一物体长度，就使用方法而言，尺不准确。方法正确的刻度尺分度值是 cm，测量值为cm（2）如图所示物体的重力为 N。32（1）如图所示中刻度尺的分度值是_

10、mm，木块的长度是_cm.（2）小林同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有：（a） ；（b） ；四、计算题33某人测一物体长度，测得数据分别为 6.23cm，6.52cm，6.20cm，6.2cm，6.19cm，指出错误数据，算出物体长度应为多少？参考答案1C【解析】试题分析：两个鸡蛋的质量约为 100g，重约为 1N，故 A 错；家用液晶电视的电功率约为150W，故 B 错；物理课本的宽度约为 18cm，故 C 正确；电磁波在真空中的速度等于光速，故 D 错；应选 C。考点：常见数据的估测2B【解析】试题分析：教室里的黑板长约 4m，所以 A 符合实际情况；中学生质量约 50kg，符

11、合实际情况；中学生的脉搏跳动一般每分钟 75 次左右，所以 C 符合实际情况；世界百米赛跑冠军的平均速度可达 10m/s 左右，在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达 8m/s 左右，所以 D 不符合实际情况考点：长度的估测；质量的估测；时间的估测；速度与物体运动3C【解析】试题分析：未成年人的重力约 500N，故 A 错误；人正常步行的速度是 11m/s，故 B 错误；人体正常体温在 37，洗热水澡时感觉舒适的水温约 42，故 C 是正确的；一般纸张的厚度在 75m 左右，试卷纸的厚度略大一些，在 100m=01mm 左右，D 不符合实际。考点：重力大小的估测；温度的估测；

12、速度的估测；4B【解析】试题分析：A、中学生立定跳远成绩为 2m 左右，A 错误。B、掷实心球成绩为 65m，符合实际为答案。C、实心球的质量是 5kg，C 错误。D、人跑步的速度在 5m/s 左右，跑完1000m 需要的时间为 左右，D 不正确。考点：估测题5C【解析】试题分析：频率是物体每秒振动的次数，健康成人的心率为 60100 次/分，故选项 A 不正确；课桌到地面的距离大约 1m，物理课本从课桌上落到地面的时间远少于 4s，故选项 B 不正确；家用空调工作时的功率大约在 1000W 左右，由 电流约为 5A，故选项 C 正确；一袋方便面的质量约 100g 左右远小于 12kg，故选项

13、 D 不正确；考点：估测6C【解析】试题分析：利用天平采用累积法，可以测量一个大头针的质量和一张纸的质量。利用刻度尺可以直接测出一张纸的长、宽，采用累积法可以测出一张纸的厚度，算出一张纸的体积，从而求出一张纸的密度。大头针的体积无法测量，无法测量大头针的密度。所以能做的实验是 ABD，不能做的是 C。考点：固体的密度测量实验；天平的使用；密度的计算。7C【解析】试题分析：教室门的高度约为 2m，故 A 错误；人步行的速度约为 12m/s，故 B 错误；一支完整粉笔的长度约为 10cm，故 C 正确；一名中学生的体重约是 5000g，故 D 错误；应选C。考点：数据的估计8C【解析】解：由刻度尺

14、的正确使用方法，可知 A、B、D 是正确的；B 的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处（一般选择整数）对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；故选 C【点评】本题考查刻度尺的使用，解答此题的关键是熟记刻度尺的使用方法9D【解析】解：A、每页纸的厚度约在 0.075mm，故本选项不符合实际；B、学生用文具盒长 20cm，故本选项不符合实际；C、姚明身高 2.26m，故本选项不符合实际；D、一般考试中，试卷的宽度是 26cm 左右，故本选项符合实际故选 D【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法10D【

15、解析】解：A、人正常步行的速度在 4km/h=4 m/s1.1m/s 左右故 A 不符合实际；B、光在真空中的传播速度最大，为 3105km/s=3108m/s故 B 不符合实际；C、一层楼的高度在 3m 左右，教室中的高度与此差不多，在 3m=30dm 左右故 C 不符合实际；D、正常情况下，人的体温在 37左右，变化幅度很小故 D 符合实际故选 D【点评】选择题所考查的知识点覆盖率较高，知识横向跨度大，且注重基础和能力的考查，加大了对科学探究能力和研究方法的考查，还考查学生对理论与实际差异的应变能力，体现新课程的基本理念，注重物理知识的应用，从单向封闭走向多维开放11B【解析】解：A、物理

16、课本的宽度约 18cm 左右，即 1.8dm 左右，绝不会达到 16.9dm（即1.69m）；故 A 错误；B、一支普通牙刷的长度大约是 20cm；符合实际情况；故 B 正确；C、普通教室的高度约 6m 左右，而 15m 倒像是教室的长度；故 C 错误；D、自行车车轮直径一般在 1m 以内，绝不会达到 1.5m（接近成年人的身高）；故 D 错误；故选 B【点评】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，选出符合实际的选项即可12B【解析】解：A、10 个鸡蛋的质量在 1 斤左右，而 1 斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在 50g 左右故 A 不符合实际；B、中学生

17、的质量在 50kg 左右，受到的重力为 50kg10N/kg=500N故 B 符合实际；C、中学生正常步行的速度在 4km/h=4 m/s1.1m/s 左右故 C 不符合实际；D、成年人的身高在 170cm 左右，中学生的身高略小于成年人，在 160cm=16dm 左右故 D不符合实际故选 B【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义13B【解析】解：根据日常经验和观察可知，一支未使用过的 2B 铅笔的长度约为 20cm，故选项 B 正确，选项 A、C、D 均不符合实际故选 B【点评】此题主要考查学生对长度的估

18、测的理解和掌握，学习中要主动对身边物体的长度进行估测练习，积累估测的经验，同时加深学生对长度单位实际意义的理解14D【解析】试题分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个解：A、一块橡皮的质量在 10g 左右，一支粉笔的质量与此差不多，在 10g 左右故 A 不符合实际；B、中学生的质量在 50kg 左右，受到的重力大约为 G=mg=50kg10N/kg=500N 左右故 B 不符合实际；C、中学生步行的速度在 1m/s 左右，牛正常行走的速度比 1m/s 小一些，在 0.7m/s 左右故 C 不符合实际；D、中学生的身

19、高在 160cm 左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在 80cm 左右故D 符合实际故选 D【点评】估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题15C【解析】试题分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个解：A、人们常用“眨眼之间”形容时间短暂，一般眨一次眼的时间不到 1s故 A 不符合实际；B、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间不到 1s，1min 的脉搏跳动在 75 次左右故 B 不符合实际；C、中学生的身高在

20、 160cm 左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在 80cm 左右故C 符合实际；D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离在 20cm 左右，新铅笔的长度略小于20cm，在 15cm=150mm 左右故 D 不符合实际故选 C【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的16B【解析】试题分析：由长度单位之间的进率可知 2.5m=2.510 -3mm=2.510-6m=2.510-9km=2.510-3nm，故应选 B。考点：单

21、位换算17C【解析】试题分析：做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错校园内篮球架的篮球圈的高度约为 3.05m，故 A 错误；光在空气中的传播速度约 3.8108m/s，故 B 错误；2 个鸡蛋的质量约 100g，故 C 正确；人耳可听到频率为20Hz20000Hz 的声音，故 D 错误故选 B【考点定位】长度的估测；光的传播速度；质量的估计；人耳可听到频率范围18C【解析】试题分析：15m/s 的意义是 1s 运动 15m，中学生的步行速度不可能这么快，故 A 不符合题意；1680cm=16.8m，不可能为中学生的身高，故 B 不符合题意；体重为 5

22、00N 的物体的质量大约为 50kg，可能为中学生的质量，故 C 符合题意；人的密度接近水的密度，即密度约为1000kg/m3 ，中学生的质量约为 50kg，所以体积约为 0.05m3 ，故 D 不符合题意。考点：重力大小的估测；密度公式的应用；长度的估测；速度与物体运动19C【解析】试题分析：读取测量结果时，视线要与被测物体末端所对的测量工具的刻线相垂直；使用电流表、电压表和弹簧测力计测量电流、电压和力时，要注意测量之前指针是否在0 刻线处；使用电流表、电压表测量电路电流或电压时，要注意选择合适的量程，并且使电流“+”进“”出解：A、刻度尺测量长度方法和读数方法正确，不符合题意；B、温度计测

23、量液体温度方法和读数方法正确，不符合题意；C、弹簧测力计使用之前，指针没有在 0 刻线处，直接使用是错误的，符合题意；D、电压表使用方法和量程选择、电流方向正确，不符合题意故选 C【点评】读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直20B【解析】试题分析：（1）在使用温度计时，需要注意的事项有：温度的玻璃泡要完全浸没在被测液体中；玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体；视线要和温度计中液面相平（2）使用刻度尺测物体的长度时，被测物体的一端不一定要对准刻度尺的零刻度线（3）天平的横梁不平衡有两种情

24、况：在称量物体的质量之前，要调节天平的平衡螺母使横梁平衡，平衡螺母向上翘的一端移动；在称量物体的过程中，要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡（4）使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的解：A、温度计读数时，如果从液体中取出，其示数会受到外界温度的影响，故 A 错误B、使用刻度尺测物体的长度时，物体的一端不一定要对准刻度尺的零刻度线，故 B 正确C、称量物体质量时，若天平横梁不平衡，要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡，不能调节平衡螺母故 C 错误D、使用试电笔辨别火线时，手必须接触笔上端的金属帽，故 D 错误故选 B【点评】该题考

25、查了温度计、刻度尺、天平、试电笔等测量仪器的使用要求，熟悉每一种实验器材的使用特点是同学们必须掌握的一项技能21C【解析】试题分析：在测量长度时，某一次的测量可能偏大或偏小，测得的结果误差可能较大，为了减小误差，所以采用了多次测量求平均值的方法，故应选 C。考点：长度的测量；误差22受 2510 -6 不属于【解析】试题分析：地球附近的物体都受重力的作用，PM25 在空气中受重力的作用。它的直径小于等于 25m=2510 -6m，PM25 颗粒物在空气中的运动不属于分子的热运动。考点：重力23200 1mm【解析】试题分析：由图知该刻度尺的分度值是 1mm，长度测量读数时要估读到分度值的下一位

26、，所以被测物体的长度是 200cm。考点：长度的测量24250【解析】试题分析：刻度尺的分度值为 1mm；纪念币左侧与 400cm 刻度线对齐，右侧与 650cm刻度线对齐，所以纪念币的直径为 L=650cm-400cm=250cm。考点：长度的测量2501，700【解析】试题分析：复印纸的厚度=5cm/500=001cm=01mm=110 -4 m；1m2 复印纸的体积：V=1m 2110-4m=110-4m3；1m 2复印纸的质量：m=70g=710 -2kg；复印纸的密度为：=m/V=7102kg/1104m 3=700kg/m3；考点：长度的测量；密度的计算265；37.5【解析】解：

27、在秒表的中间表盘上，1min 中间有两个小格，所以一个小格代表 0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为 5min；在秒表的大表盘上，1s 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 0.1s，指针在 37.5s 处，所以秒针指示的时间为 37.5s，即秒表的读数为 5min37.5s故答案为：5；37.5【点评】在物理实验和日常生活中经常使用秒表，我们要熟练掌握其使用和读数方法271mm；1.59【解析】解：（1）图示刻度尺 1cm 又分为 10 个小刻度，故最小刻度值为 1mm；（2）末端刻度值为 8.59cm，物体长度为 8.59cm7.00cm=1.59

28、cm故答案为：1mm；1.59【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位28米，刻度尺【解析】解：在国际单位制中，长度的单位是米，测量长度的基本工具是刻度尺故答案为：米，刻度尺【点评】解答本题的关键是要熟悉刻度尺的用途和长度的单位，长度的单位有：千米、米、分米、厘米等，国际单位制中长度的单位是米293；液体的热胀冷缩；偏小；偏大【解析】解：（1）温度计上 10之间有 10 个小格，所以一个小格代表的温度是 1，即此温度计的分度值为 1；液面在零刻度以下，此时的温度为3；这种温度计是根据液体的热胀冷

29、缩性质制成的；（2）温度计读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，如果仰视会导致测量结果偏小；刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，如果如图丙斜视会导致测量结果偏大故答案为：3；液体的热胀冷缩；偏小；偏大【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值30零刻线；量程；分度值；垂直【解析】解：据分析可知，刻度尺在测量之前，要观察其量程、分度值和零刻度线且读数时，视线应与尺面垂直，且估读到分度值的下一位故答案为：零刻线；量程；分度值；垂直【

30、点评】本题考查学生对刻度尺使用基本操作方法的掌握情况每一项物理测量工具的使用方法，都要认真学习，熟练掌握31（1）B；0.1cm；2.20；（2）2.8【解析】试题分析：（1）刻度尺 A 的分度值是 0.1cm=1mm；刻度尺 B 的分度值是 0.2cm刻度尺 A的精确程度高；刻度尺 B 的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的，如图所示，刻度尺的分度值是 0.1cm，它的起始刻度从零刻度线开始，读数为 2.2cm，最后一位估读，所以正确读数是 2.20cm；（2）由图知：在弹簧测力计上，1N 之间有 5 个小格，一个小格代表 0.2N，即弹簧测力计的分度值为 0.2N，指针在“2”后 4 个

31、小格处，所以弹簧测力计的示数为2N+40.2N=2.8N，即物体的重力为 2.8N。考点：长度的测量；弹簧测力计的使用与读数32（1）， 2.47 或 2.48 （2）（a）视线没有与刻度尺的尺面垂直；（ b）被测物体的一端没有与刻度尺的零刻线对齐【解析】试题分析：（1）用刻度尺测物体的长度时，要看清刻度尺的量程和分度值（相邻刻线间的距离），且要求估读到分度值的下一位。（2）用刻度尺测量物体的长度，测量时，物体的一端与零刻线对齐；刻度线紧贴被测物体；读数时，视线应正对刻度线，估读到分度值的下一位。考点：长度的测量336.52cm 和 6.2cm 是错误的，物体长度应为 6.21cm【解析】试题

32、分析：（1）在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的；（2）偏差较大的读数是错误的，去掉错误读数，取其余 3 个正确测量值的平均值即为测量结果，根据刻度尺的读数方法确定准确值解：（1）观察 5 个测量值数据发现，数据 6.52cm 和 6.2cm 与其余三次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误的（2）物体的长度应为：L= 6.21cm答：6.52cm 和 6.2cm 是错误的，物体长度应为 6.21cm【点评】用刻度尺多次测量物体长度时，要去掉出现错误的测量数值，求剩余正确数值的平均值作为测量值，这样测量值更接近物体长度的真实