八年级物理上册1.6《乐音和噪声》（第2课时）同步练习1北京课改版.doc

1、乐音和噪声第二课时一、选择题（每题 3 分，共 12 分）1、下列几种声音中，属于噪声的是（ ）A、晚会现场，舞台上的合唱团发出的激昂而嘹亮的歌声B、交响音乐会上，几十种乐器演奏时发出不同音色的器乐声C、正在放映精彩影片的影剧院里，两位同学轻轻的交谈声D、春游活动中，同学们活泼轻松的说笑声2、关于声现象的说法中正确的是（ ）A、菜市场里的喧哗声一定是噪声B、早晨鸟鸣声一定是乐音C、电视机里“歌星”唱歌的歌声都是乐音D、为了保证休息和睡眠，声音不能超过 0 dB3、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（ ）A、可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减少B、可能是大雪蓬松且多

2、孔，对噪声有吸收作用C、可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢4、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（ ）A、影剧院的墙面用吸音材料制成B、在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C、城市某些路段禁鸣喇叭D、高架道路两侧某些路段设有隔音板墙二、填空题（每题 3 分，共 9 分）5、通常人们从 、 及 这三个环节来减弱噪声。在摩托车上安装消声器是在 处减弱噪声；高速公路两旁建隔音墙是在处减弱噪声；戴上防噪声耳塞是在 处减弱噪声。6、人们以 为单位来表示声音的强弱。 dB 是人刚能听到的最微弱的声音。7、乐音和噪声的根本区别是：乐音的声源振动是 的，而噪

3、声的声源振动是 的。三、实际应用题（10 分）8、假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害？四、阅读理解题（9 分）9、噪声一向为人们所厌恶，但是，随着现代科学技术的发展，人们也能利用噪声造福人类。噪声除草。科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在农作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证农作物的顺利生长。噪声诊病。美妙、悦耳的音乐能治病，这已为大家所熟知，但噪声怎么会用于诊病呢？最近，科技人员研制出一种激光听力诊断器。给人看病时，先让装置发出

4、微弱短促的噪声波，使人的耳膜振动，然后由装置中的微型电脑根据回声，把有关耳膜功能的数据显示出来，供医师诊断。此法测试快速，对人体无害且不痛不痒，很适合儿童诊病。噪声武器。利用噪声还可以制服顽敌，目前已研制一种“噪声弹”，能在瞬间释放出大量噪声波，麻痹人的中枢系统，使人暂时昏迷，该弹可以用于对付恐怖分子，特别是劫机犯等。回答：（1）噪声被利用时是否就变为乐音了，为什么？（2）通过以上材料，谈谈你对噪声的认识。（3）对你有何启示？五、研究性学习练习题（8 分）10、居住在飞机场、卫星发射基地附近的居民，如果将窗户装上双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），就能有效地防止飞机起飞、降落以及卫星发射时而

5、产生的大噪声的影响，以保证良好的休息和睡眠。想一想，其中包含着什么物理道理？六、中考题（2 分）11、小燕家进行了以下几项装修，你认为哪一项不能减弱噪声？（ ）A、安装空调 B、封闭阳台C、给卧室铺地毯 D、安装双层玻璃窗参考答案一、1、C2、A3、B4、C二、5、控制噪声的产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入耳朵；声源；传播过程中；人耳6、分贝；07、有规则；无规则三、8、（1）在市区及公路两旁植树种花；（2）在公路两旁设隔音板；（3）使工厂、娱乐场所等噪音大的声源远离居民区；（4）市区内禁止鸣笛。（要减弱噪声，注意从控制噪声的那三条途径入手考虑措施和方法。本题中前两种方法是在传播过程中减弱噪

6、声；后两种方法是在声源处减弱噪声。）四、9、（1）噪声被利用时也不能成为乐音。因为噪声是由发声体做无规则振动时产生的，而乐音是由发声体做有规则振动产生的声音。（2）虽然噪声在日常生活中多表现出对我们有害的一面，但噪声也可以为人类造福，也就是说噪声既有有害的一面，又有有利的一面。（3）任何事物都是一分为二的，一个事物有有害的一面，肯定也有有利的一面。（乐音从环保角度讲有可能成为噪声，但噪声无论从物理学角度，还是从环保角度讲都不可能成为乐音）五、10、真空不能传声，因此把窗户安装上双层玻璃，且夹层抽成真空后，使声音在传播过程中减弱，使噪声不能传入屋内，从而保证生活环境不受外界噪声的干扰。六、11、A