八年级生物上册5.4.3真菌课后习题（新版）新人教版.docx

1、1第三节 真菌知能演练提升能力提升1.下列生物中,属于真核生物的是( )A.球菌 B.螺旋菌C.牛肝菌 D.大肠杆菌2.在闷热的夏季,洗净晾干的衣服不会长霉菌,而脏衣服、脏鞋容易发霉,下列分析错误的是( )A.闷热的夏季湿度大,为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分B.闷热的夏季温度高,为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度C.与洗净的衣服相比,脏衣服上霉菌孢子的数量多D.衣服上有机物的多少与是否容易发霉无关3.下列生物都有药用价值,其中与真菌有关的是( )A.鹿茸 B.人参C.冬虫夏草 D.银杏4.拍打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这些粉尘主要是 ( )A.物体上的灰尘B.霉菌的孢子C.霉菌的种子D.细

2、菌的芽孢5.真菌的特征是( )细胞内没有成形的细胞核 细胞内有真正的细胞核 能产生孢子,孢子能发育成新个体 通过分裂方式繁殖后代 细胞内没有叶绿体A. B.C. D.6.显微镜下看到某霉菌的直立菌丝的顶端呈扫帚状结构,而且每一分枝上都有成串的孢子,这种霉菌是( )A.青霉 B.酵母菌C.匍枝根霉 D.毛霉7.酵母菌比乳酸菌高等、复杂,主要是因为酵母菌细胞具有( )A.细胞壁 B.细胞膜C.成形的细胞核 D.遗传物质8.下列有关细菌、真菌的叙述,正确的是( )A.细菌都是单细胞的个体,真菌都是多细胞的个体B.葡萄球菌、大肠杆菌、酵母菌都是单细胞的细菌C.细菌和真菌都既有单细胞的个体,也有多细胞的

3、个体D.青霉、曲霉、香菇、木耳属于多细胞真菌29.下列关于细菌和真菌特点的说法,正确的是( )A.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式B.潮湿的粮食堆容易生长霉菌,霉菌与动植物一样也属于真核生物C.细菌与植物叶肉细胞最主要的区别是细菌无细胞壁,有荚膜D.细菌和真菌都能形成菌落,所以无法从菌落上区分它们探究创新10.请认真阅读短文,然后回答有关问题。一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体。这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体内的组织,并进一步深入蟋蟀的体内。数日后,这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这

4、只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄,并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”。(1)文中所说的“尘埃”指的是 ;“丝线”指的是 。 (2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”,与蟋蟀是什么关系? 。 (3)文中“风将带着它们再次去犯罪”的含义是什么? 。 (4)你认为使蟋蟀死亡的是哪种生物? 。 11.小红在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”时,先将一块新鲜的面包分成三等份,分别放入甲、乙、丙三个相同的洁净培养皿中,再将三个装置按下表所示步骤进行处理(其他条件都相同)。请回答下列问题。装置 甲 乙 丙 不滴水 滴入少量的水 滴入少

5、量的水 在同一环境的空气中暴露 30 分后,盖上培养皿盖实验步骤 室温培养 室温培养 低温培养(1)小红所探究的实验变量有 个;她在探究“湿度对霉菌生活的影响”时,可以选用装置 和 作为对照实验。 (2)小红将三个装置放在空气中暴露 30 分的目的是 。 请你根据所学知识推测,一段时间后,装置 中的霉菌数量最多。 (3)根据本实验所提供的材料,小红若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”,她应该再设计一个装置是 。 参考答案知能演练提升1.C 2.D 3.C4.B 发霉的物体上面有较多的霉菌孢子,孢子是一种生殖细胞。5.B36.A 青霉是多细胞真菌,菌体由菌丝构成,直立菌丝的顶端呈扫帚状,青霉

6、成熟的孢子是青绿色的。7.C8.D 细菌都是单细胞的个体,真菌既有单细胞的个体(如酵母菌),也有多细胞的个体(如霉菌和大型真菌)。葡萄球菌、大肠杆菌属于细菌,酵母菌属于真菌。青霉、曲霉、香菇、木耳都是多细胞真菌。9.B 细菌适应性很强,但都进行分裂生殖,A 项错误;潮湿的粮食堆容易生长霉菌,霉菌属于真菌,具有成形的细胞核,所以霉菌与动植物一样也属于真核生物,B 项正确;细菌与植物叶肉细胞最主要的区别是细菌无成形的细胞核和叶绿体,C 项错误;从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类,D 项错误。10.解析 真菌能产生孢子,孢子能够发育成新个体。孢子成熟以后,就散落下来,随风飘散。孢子一旦落到适宜的地方,就萌发长出菌丝,之后从菌丝上生出子实体。答案 (1)孢子 菌丝(2)寄生(3)孢子随风飘散到适宜的地方,可以去感染其他蟋蟀(生物)(4)真菌11.答案 (1)两 甲(或乙) 乙(或甲)(2)让空气中的霉菌孢子落在面包上 乙(3)除不放面包外,其余条件均与装置乙相同(意思相近即可)