八年级生物下册第7单元第2章第2节基因在亲子代间的传递学案1（新版）新人教版.doc

1、1第二节 基因在亲子代间的传递学案（1）学 习 目 标1能够描述染色体、DNA 和基因之间的关系。2准确描述生殖过程中染色体的变化。3能够说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。4能够理解性状的遗传是基因在亲子代间传递的结果。5能够明确在形成生殖细胞时染色体要减半以及其对维持物种稳定性方面的意义学 习 过 程导入新课来自父方的万千精子中只有一个能和来自母方的卵细胞结合，精子和卵细胞的结合给子代带去了什么？探究新知一、基因在哪儿？自主探究 1结合课本 29 页的插图 2 进行记忆提取：1细胞的基本结构中含有遗传物质的是哪个结构？ 2细胞核中有一种能够被碱性染料染成深色的物质，叫什么呢？3结合图，想想

2、染色体的组成包括哪两部分？其中哪部分是遗传物质？4DNA 是一种什么样的结构？5你知道基因和 DNA 的关系吗？ 6请简略概括基因、DNA、染色体和细胞核的关系。归纳总结 11 基因、DNA、染色体和细胞核的关系2 基因位于 上，且每一种生物细胞内染色体的形态和数目是 的。二、基因是如何存在的？自主探究 21你知道人体细胞中有多少染色体？数一数图上的，与你了解的一致吗？( ) ( ) ( )22为什么要将染色体画成一对一对的？3从形态大小和颜色上来判断每对有什么特点？4请阅读教材 31 页第一自然段，回答：（1）生物的体细胞是指哪些细胞？（2）在体细胞中，染色体是怎么存在的？DNA 呢？基因呢

3、？（3）人的体细胞含有 23 对染色体，有多少 DNA 分子？有多少基因？归纳总结 21在人的体细胞中，染色体是 存在的2基因也是 存在的，并且是分别位于 两条染色体上3人的体细胞（生殖细胞除外）含有 染色体， 个 DNA 分子， 基因。三、基因怎么传递的呢？探究推理：自主探究 311883 年，比利时的科学家利用哪种动物进行了研究？这种动物体细胞中有几对染色体？2马蛔虫的精子和卵细胞都有多少染色体？受精卵里是多少染色体？3从这个研究中，你发现了马蛔虫的精子或卵细胞中的染色体数目与其体细胞的染色体有何数量关系？41890-1891 年，科学家通过对多种生物的观察研究又证实了什么？归纳总结 31

4、在生殖过程中，染色体的数量变化： n n n。2形成生殖细胞时，成对的染色体 ，分别进入两个细胞中，成对的基因也 。3亲代的基因通过 和 传递给子代。4想一想以上现象对生物的遗传有什么意义？随堂检测完成下表：卵 细 胞父 母精 子受 精 卵新 个 体 （ 体 细 胞 ）推 测 生殖 过 程中 染 色体 数 目的 变 化23对 23对23对23对？ ？探探探探 卵 细 胞卵 细 胞父 母精 子受 精 卵新 个 体 （ 体 细 胞 ）推 测 生殖 过 程中 染 色体 数 目的 变 化对 对对对？ ？父父 母母精 子精 子受 精 卵受 精 卵新 个 体 （ 体 细 胞 ）推 测 生殖 过 程中 染

5、色体 数 目的 变 化对 对对对？ ？3课 后 训 练1在 有性生殖过程中， 基因在亲子间传递的“桥梁”是 和 。2染色体主要由两种物质组成：一种是 ，一种是 。3人的染色体分布在（ ）A细胞质内 B细胞膜上 C细胞核中 D液泡中4每种生物的体细胞中，染色体是（ ）A数量一定，成对存在的 B数量一定，单个存在的C数量不一定，成对存在的 D数量不稳定，单个存在的5DNA 和基因之间的关系是（ ）ADNA 和基因共同组成染色体 B一个基因中有多个 DNA 分子C一个基因中有一个 DNA 分子 D基因是具有特定遗传效应的 DNA 片段6下列哪种细胞中基因成单存在（ ）A肌细胞 B神经细胞 C卵细胞

6、D受精卵7人体生殖细胞中的染色体数目（ ）A与体细胞中染色体数目相同 B比体细胞中的染色体数多一倍C是体细胞中染色体数目的一半 D明显少于体细胞中染色体数目8人的体细胞中的每一对染色体（ ）A都来自父方 B一条来自父方，一条来自母方C都来自母方 D可能都来自父方，也可能都来自母方9判断题：（1）一条染色体只含有一个基因。（ ）（2）生物体内所有细胞中的染色体都是成对存在的。（ ）（3）人类体细胞中含有的染色体的数目是生殖细胞的两倍。（ ）（4）基因在染色体上，而生物的体细胞中染色体是成对存在的，所以基因也是成对存在的。（ ）参 考 答 案学习过程导入新课略探究新知染色体数目生物体细胞 生殖细胞

7、犬 78 条（39 对）猪 38 条（19 对）水稻 24 条（12 对）白菜 18 条（ 9 对）4自主探究 11细胞核2染色体3染色体由 DNA 和蛋白质组成。其中遗传物质是 DNA。4DNA 是一种长长的链状结构，外形像一个螺旋的梯子。5基因是一段具有遗传效应的 DNA 片段。6 （细胞核中含有染色体，染色体是 DNA 与蛋白质构成的；基因是一段具有遗传效应的 DNA 片段。如图）归纳总结 11 （如图）2染色体 一定自主探究 21 46 条 一致2染色体是成对存在的3每对染色体形态大小和颜色相同4 （1）生物的体细胞是指除生殖细胞以外的细胞。 （2）在体细胞中，染色体是成对存在的。DN

8、A也是成对存在的。基因也是成对存在的。 （3）人的体细胞含有 23 对染色体，有 46 个 DNA 分子，有数万对基因。归纳总结 21成对2成对 成对的323 对 46 个 数万对探究推理精子中染色体为 23 条，卵细胞中染色体为 23 条。自主探究 31马蛔虫 两对 2精子有两条染色体和卵细胞有两条染色体；受精卵里是两对染色体。3精子或卵细胞中的染色体数目是体细胞的染色体数量的一半。4科学家证实：形成精子和卵细胞的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。归纳总结 312 n1 n 2 n2分开 分开3精子 卵细胞4可以使亲代的基因传递给子代，使亲子代间保持相似性，维持种族的稳定性。随堂检测课后训练1精子 卵细胞 2DNA 蛋 白质3C 4A 5D 6C 7C 8B 9判断题：（1） （2） （3） （4）染色体数目生物体细胞 生殖细胞犬 78 条（39 对） 39猪 38 条（19 对） 19水稻 24 条（12 对） 12白菜 18 条（ 9 对） 9基 因 DNA染色体 细胞核基 因 染色体 细胞核