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八年级美术下册第四单元1《和谐温馨的生活空间》教案1新人教版.doc

1、1和谐温馨的生活空间教案教材解析:本课教学融知识性,实用性,趣味性于一体,通过欣赏与分析,设计与制作,合作与交流等课堂教学活动,引导学生关注生活、发现生活中美的规律,提高学生对家居环境设计的认识和综合探索的能力。教学重点:运用色彩知识设计和谐温馨的居室空间。教学难点:在居室色彩设计中体现和谐温馨。教学目标:1、学习居室设计的相关知识并能综合运用于生活实践。2、认识色彩在居室空间装饰和产生和谐温馨效果所起的作用。3、认识美术创造能力和审美能力在创造和谐温馨的生活空间中的作用。4、通过合作学习感受团队精神和集体设计的特点,提高学生综合运用知识的能力。教学准备:教具:图片资料、多媒体课件。学具:彩色

2、铅笔、作业纸、图片资料、相关文字资料。教学过程:一、导入新课:1、播放课件,鼓励交流。2、阐述“家” ,导入新课。二、发展阶段:1、师生互动“我爱我家” ,组织学生开展“我爱我家”交流活动。你家的居室有哪几个房间?你最熟悉哪个房间?这个房间的内部结构和色彩设计是怎样的?2、居室设计欣赏,师生交流,整体感知。展示优秀的居室图片资料。引导欣赏交流:2(1) 、这些居室设计有什么特点?(2) 、居室的布置,应考虑哪些因素?(3) 、分析感受不同年龄、性格、职业人的居室设计特点。3、分析交流:(1) 、居室设计的色调:冷色调居室,暖色调居室,中性色调居室,对比色调居室。以冷色调居室设计为例分析。居室色

3、调的构成要素:背景色、主体色、点缀色。(2) 、图片分析:找出居室设计中不和谐的因素。欣赏图片,师生交流:不同年龄、不同职业、不同性格的人对居室设计的要求各不相同,整体上感知居室设计的要素。体会青少年居室设计大方、个性、色彩丰富等特点。体会不同色调的居室设计引起的不同视觉感受。 (色彩对人的作用不仅是审美的,还会影响人们的生活、学习、工作和情绪)感知色彩设计在居室空间中的重要作用。三、学生练习:1、展示居室设计效果图,引导讨论交流:卧室色彩设计的步骤是怎样的?掌握卧室色彩设计步骤:(1) 、背景色:天花板、墙壁、地面。(2) 、主体色:家具、纺织品。(3) 、点缀色:装饰摆设、室内绿化。2、学生合作学习完成本节课作业。作业要求:结合本节课知识描绘出你心目中理想的居室色彩,四人小组讨论交流并合作设计完成居室效果图。四、作业展评:1、指导小范围交流、评选。2、贴学生作品,引导评论:哪个小组的作品最好?为什么?33、设计经验交流。知识总结:1、本节课知识总结。2、你怎样认识“和谐温馨”?通过交流,进一步认识“和谐 温馨” 。感悟爱心在创造和谐温馨生活空间中的重要作用。

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