八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第2框以礼待人课后习题新人教版.docx

1、1以礼待人知能演练提升1.交往中要做到举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生。这说明了( )A.与人交往要注意别人的态度和心情B.与人交往要注意个人礼仪C.与人交往要特别注意自己的形象D.讲究礼仪只是一种形式2.说话的艺术对我们是很重要的,有的人就是因为会说话而很受欢迎,有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。你认为下列谈话方式正确的是( )谈话时事事都以自己的观点为标准,对别人的不同意见横加驳斥 在别人谈得兴高采烈时,应配合对方的情绪,不可漠然处之 在谈话中出现不愉快的情况时,应及时转换话题,调节谈话气氛 谈话时,给对方发表意见的机会

2、A. B.C. D.3.社交礼仪需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。小华原来在人际交往中不懂必要的礼仪,经过家长、老师的批评和指正,现在变成了讲究礼仪之人。这一事例说明( )A.只要我们在日常生活中日积月累,就一定能够成为讲礼之人B.要成为讲究礼仪之人,必须要有老师和家长的指点C.老师和家长的教育在成为讲究礼仪之人中起主导作用D.社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件4.北京市首部公共汽电车客运服务规范地方标准规定,司售人员要使用规范用语。你认为下列应该收录的用语有( )对持有效票证的乘客,查验过后说:“谢谢!请收好。” 乘客投大额钱币时说:“没零钱找,损失自负。” 受到乘客表扬时说:“谢谢

3、!” 不慎失礼或失误时说:“对不起。”A. B.C. D.5.八年级学生艾莉在网上认识了一个藏族网友扎玛,她们很快成了无话不谈的好朋友,扎玛打算邀请艾莉到她家过藏历新年。如果艾莉和扎玛见面了,她 ( )应该尊重藏族的礼仪习俗 不要违反藏族的宗教禁忌 可以不拘礼节,与扎玛自在相处 应该像在自己家一样随意,才会不辜负扎玛的一片热情A. B.C. D.6.“面必净,发必理,衣必整,钮必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象勿傲勿暴勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”这是南开大学的容止格言。它说明有教养的人( )2偏重仪表形象 特别关注穿着打扮 注意生活细节 注重内在品质的修养A. B. C. D.7.文明礼

4、仪重视小节。老师难免有错误,用恰当的言语指出老师的错误是文明有礼的表现,是对老师的尊重,也是老师所希望的。以下四位同学在与老师交换意见时使用的语言,比较恰当的是( )A.小华:“老师,这个问题我认为是你错了”B.小丽:“老师,我认为或许我讲得也不对”C.小强:“老师,你讲错了,压根儿就不是那么一回事,你应该这样讲”D.小明:“老师,我说的一点儿都没错,就是你错了!”8.结合下面漫画让座,回答问题。让 座(1)漫画反映了什么问题?(2)如果不讲礼仪会有什么危害?9.影片大兵小将中,林鹏之所以能在这部影片中担当主演,源于在北京奥运会开幕式表演中优雅的礼仪。正是她站有站相,坐有坐相,穿着得体,举止大

5、方的形象打动了成龙,从而被选为主演。(1)个人礼仪有哪些特定要求?3(2)为什么要做文明有礼的人?(3)我们青少年如何才能做到文明有礼?10.一位知名企业的总经理刊登了一则招聘启事,要聘用一名助理。一时间,应征者云集,最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一位朋友问道:“你为何选中他?他既没有介绍信,也没有人推荐,而且毫无经验。”“你错了,”总经理告诉他的朋友,“他带来很多介绍信:他在门口蹭掉脚下的土,随手关上了门;当看到那位前来应聘的残疾青年时,他立即起身让座;进了办公室他脱去帽子,回答我提出的问题时干脆果断;其他人都从我放在地上的那本书上迈过去,而他却拾起那本书并放回桌子上;和他交谈时,

6、我发现他衣着整洁,头发整齐,指甲干净。难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗?如果一个人连这些修养都不具备,那么有再多的介绍信和经验又有什么意义?”阅读材料,请回答:(1)总经理说的“介绍信”是指什么?(2)对比这位年轻人,反思自己在日常生活中的言行举止有哪些需要改进的地方?4(3)这个故事给我们哪些启示?答案：1.B 2.B 3.A4.A 乘客投大额钱币时说:“没零钱找,损失自负”不符合司售人员规范用语,排除。故选 A 项。5.D 面对藏族朋友扎玛,艾莉应该尊重藏族的礼仪习俗,不要违反藏族的宗教禁忌。故选 D 项。6.C 这段话告诉我们不仅要注重外表,还要注重内在品质的修养。故选 C 项。7.

7、B8.答案 (1)有些人不具备良好的礼仪素养,言行举止不符合礼仪的要求,道德水平低下。(2)如果不讲礼仪就可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应现代社会。9.答案 (1)举止文明、彬彬有礼、落落大方、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。(2)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼体现国家形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。(3)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。10.答案 (1)年轻人讲文明、有礼貌、讲礼仪、有修养的言行举止。(2)例如:语言不文明,粗话脏话随口而出;不能礼让他人,为一点小事儿闹矛盾;随地吐痰、乱扔杂物;衣着不整洁等。(3)启示:文明有礼是一个人应该具备的基本素养,是文明的体现。讲礼貌、懂礼仪可以反映我们自身的素质,拉近我们与他人的距离,使自己变得优雅可亲,更容易被人接纳;有利于我们更好地融入社会,促进个人发展。没有礼貌、不懂礼仪就会伤害别人,影响人际关系,破坏个人形象。所以我们应该自觉做到文明有礼。