八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框关心国家发展教学设计新人教版.doc

1、1关心国家发展一、教学目标情感、态度与价值观目标1.面对社会方方面面的变化和国家取得的举世瞩目的成就，感受国家取得的巨大成就，增强热爱国家的自豪感；2.能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心。能力目标1.能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待我国建设中的问题；2.能够理解对国家应对发展中的问题采取的措施，对国家未来的发展充满信心。知识目标1.了解我国社会生活发生的变化以及取得的巨大进步和伟大成就；2.了解我国社会发展中存在的问题以及国家为解决问题而采取的措施。二、教学重难点 重点：我国现代化建设取得的巨大成就；发展中存在的问题及采取的措施。难点：应对发展中存在

2、的问题百采取的措施。三、教学过程导入新课观看纪录片厉害了，我的国！片段，有什么感想？引导：中国共产党是中国革命和建设的领导核心，领导中国人民实现了从站起来到富起来，再到强起来的历史性跨越。党的十八大以来，在以习近平为核心的党中央的坚强领导下，我国取得了令世人瞩目的伟大成就，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，祖国令我们由衷感到骄傲和自豪。为了祖国更加美好的明天，我们应该关心国家发展，肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦。预习提纲1.我们可以从社会生活的哪些方面感受到国家取得的巨大进步？2.祖国取得的哪些伟大成就令世人瞩目，让我们倍感自豪？3.我们要正视发展中面临的哪些问题？4.我国正在采取哪些积极

3、措施解决发展中遇到的问题？（我们为什么要对国家的未来发展2充满信心和期待？）新课讲授第一目：为祖国成就感到骄傲1.探究一：结合 P103 图片，说说国家建设取得的成就。点拨：上述图片说明了我国综合国力不断增强，经济实力不断提高，已经跻身于世界经济大国行列；我国科技突飞猛进，已经在某些高科技领域占据一席之地。【特别提示】：我国不是经济强国，因为我国的人均国内生产总值不高。【知识拓展】：人均国内生产总值。即“人均 GDP”，是衡量经济发展状况的指标。将一个国家核算期内（通常是一年）实现的国内生产总值与这个国家的常住人口（或户籍人口）相比进行计算，得到人均国内生产总值，是衡量各国人民生活水平的一个标

4、准。2.探究二：探究与分享 教材 P104 结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。点拨：（1）高铁列车方便了人们的出行。（2）异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的生活。（3）听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更透明。（4）衣食住行用条件更加充分。百姓生活发生了很大变化。原来穿衣颜色单一，而现在衣服五颜六色，追求时尚；原来人们只是吃饱，而现在追求吃好、讲营养；原来人们骑自行车，而现在多是摩托车、小轿车；城乡人居环境明显改善，旅游成为一种生活时尚。探究三：阅读教材 P104，思考回答问题：（1） 我国取得了哪些令世界瞩目的伟大成就？（2）我们取得了哪些令世界瞩目的伟大成就的原因有哪些？点拨：（

5、1）我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发了新的蓬勃生机 ；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。（2）根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义伟大旗帜理论体系，发展了中国特色社会主义文化。主要原因有：坚持中国共产党的领导；坚持科教兴国、人才强国战略；坚持改革开放等第二目：对未来充满信心1.探究一：P105 探究与分享：在保障食品安全方面国家采取了哪些措施？3点拨：（1）完善相关法律法规制度。加快构建食

6、品安全法律法规体系。（2）严厉处罚相关违法违规行为。（3）严把食品生产经营许可，规范食品生产流程。（4）深入开展农兽药品残留、重金属污染综合治理。2.探究二：正视发展中面临的问题，思考：（1）我国在社会发展中出现了哪些问题？（2）你知道我们国家在发展和保障民生方面采取了哪些措施吗？点拨：（1）农民工子女上学难、校园欺凌问题；（2）新型农村合作医疗；建设社会主义新农村；廉租房制度；经济适用房制度；在全国城乡范围内免除义务教育学杂费；建立最低生活保障制度、医疗卫生制度改革、养老保险制度改革等。国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。课堂小结：通过这节课的学习，我们了解了国家在经济、科技、社会生活等方面取得的成就，我们为国家发展取得的这些成就而自豪。同时我们也发现在国家发展的同时，存在着一些不尽如人意的地方，国家正在采取各种积极措施去解决，而且取得了积极成效，所以我们对国家的未来发展充满了信心。我们作为国家未来的建设者，应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。板书设计