1、1举杯祝福【教学内容】学 唱 歌 曲 举 杯 祝 福 【教学目标】1、用热情、欢快的情绪演唱举杯祝福 ，并设计演唱的形式。2、 学 会 乌 孜 别 克 族 民 间 音 乐 典 型 的 节 奏 。3、初步认识都它尔、弹布尔、手鼓等乌孜别克族民间乐器。4、初步了解乌孜别克族的风俗人情。【教具准备】电子琴、录音机、课件、打击乐器等。【教学过程】一、导入1、同学们，我国是一个多民族的国家，谁能一口气说出五到十个自己知道的民族？（说不上的其他同学可以补充）2、听辩（老师演唱几首少数民族歌曲，同学们听是哪个民族的？如：壮族的唱山歌 ；傣族的 快 乐 的 泼 水 节 ； 藏 族 的 天 路 ； 回 族 的
2、宁 夏 川 ）二、新课1、播放歌曲举杯祝福 ，听听是哪个地区的？歌曲的情绪是怎样的？2、 老 师 介 绍 乌 孜 别 克 族 。 （ 新 疆 是 个 多 民 族 的 地 区 ， 除 了 维 吾 尔 族 外 ， 还 有 哈 萨 克 族 ，俄罗斯族，塔吉克族，塔塔尔族，乌孜别克族等。这首歌曲就是乌孜别克族民歌。以后看到这样的小帽我们就可以知道乌孜别克族了。 ）3、欣赏乌孜别克族的服饰4、介绍新疆民歌的突出特点。 （切分音，下滑音）5、 用 打 击 乐 器 模 仿 切 分 音 。6、教师范唱歌曲。 （感受歌曲的情绪和切分音的特点）7、学习歌曲旋律。8、学习歌词（理解“别 比 亚 拉 ”： 表 示 欢
3、 呼 声 ， 原 意 是 一 碗 酒 ）29、完整演唱。 （强调结束句的拍子：“哎”唱四拍半）10、用自然优美的声音完整的演唱歌曲。三、歌曲处理1、介绍民族代表乐器。 （重点认识都它尔，弹布尔和手鼓）2、 用 打 击 乐 器 模 仿 节 奏 。3、学习新疆舞蹈基本步伐。 （教师示范后，学生模仿）4、表演唱。 （请同学上台演唱，其他同学部分用打击乐器伴奏，部分伴舞）【小结】今 天 老 师 带 领 同 学 们 乘 着 歌 声 的 翅 膀 到 新 疆 去 走 了 走 ， 看 了 看 ， 学 习 了 新 疆 乌 孜 别 克族 的 民 歌 ， 领略了乌孜别克族的舞蹈。相信大家一定很喜欢乌孜别克族，请 同 学 们 努 力学 习 ， 将来亲自到乌孜别克族去转转，亲身体会他们发热情好客。
