四川省成都外国语学校高新校区2018_2019学年高二生物上学期期中试题.doc

1、- 1 -四川省成都外国语学校高新校区 2018-2019 学年高二生物上学期期中试题 考试时间：90 分钟 满分：100 分第 I 卷（选择题，共 50 分）一、单选题（本题共 40 小题，130 每题 1 分，3140 每题 2 分，每小题只有一个选项符合题意）1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ）A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中 Na+、K +浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行2关于正常情况下组

2、织液生成与回流的叙述，错误的是（ ）A生成与回流的组织液中氧气的含量相等B组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液3. 下列关于人体内环境的叙述，错误的是 A抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B内环境成分中含有 CO2、尿素、神经递质等C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D血浆的成分稳定时，机体达到稳态4给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是（ ）A红细胞吸水增加 B胰岛素分泌降低C肝糖原的分解增加 D血浆渗透压迅速升高5.下列物质中，在

3、正常情况下不应该出现在人体内环境中的是A.抗体 B.糖原 C.胰岛素 D.氨基酸 6.在下列物质中，不属于内环境组成成分的是（ ）A血红蛋白 B葡萄糖 C二氧化碳和氧 D氨基酸- 2 -7图 8 代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z 表示三种细胞外液，叙述错误的是（ ）A若饮食过咸，则 Y 中渗透压会升高BX 中的某些大分子物质可通过 Z 进入 YC肌细胞的代谢产物可能导致 x 的 pH 降低DX、Y、Z 理化性质的稳定依赖于神经调节8下列有关内环境和稳态的叙述，正确的是 A在人体与生态系统中, 稳态的维持都以正反馈调节为基础B. 内环境的稳态就是指中温度、渗透压及 pH 的相对稳定C中

4、的蛋白质含量高于，其最终汇入血浆参与血液循环，若淋巴管阻塞会致组织水肿D若为脑细胞，则 a 处的 O2浓度高于 b；若为肌细胞，则 a 处的葡萄糖浓度高于 b9根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是 A在图中处应当用双箭头表示的有B血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分C神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同10某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持 pH 稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述中，错误的是 - 3 -A起对照作用的是清水组和缓冲液组B所得结果不合理的是清水

5、组C该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的D图中的结果表明缓冲液组维持 pH 稳定的能力强于血浆组11有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生（ ）A突触前膜的流动性消失 B关闭突触后膜的 Na+离子通道C乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D突触前神经元的膜电位发生显著变化12.给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是（ ）A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神

6、经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同13. 下 列 关 于 神 经 兴 奋 的 叙 述 ， 正 确 的 是 （ ）A.神 经 元 受 到 刺 激 时 ， 贮 存 于 突 触 小 泡 内 的 神 经 递 质 就 会 释 放 出 来B.神 经 递 质 与 突 触 后 膜 上 的 受 体 结 合 ， 也 可 能 抑 制 下 一 神 经 元C.兴 奋 在 反 射 弧 中 的 传 导 是 双 向 的D.神 经 元 细 胞 膜 外 Na+的 内 流 是 形 成 静 息 电 位 的 基 础14关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是 （ ）A反射弧是神经调节的结构

7、基础 B体温受到神经和体液的双重调节C甲状腺激素不能影响神经系统的活动 D垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控15当快速牵拉骨骼肌时，会在 d 处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是（ ）- 4 -A感受器位于骨骼肌中 Bd 处位于传出神经上C从 a 到 d 构成一个完整的反射弧 D牵拉骨骼肌时，c 处可检测到神经递质16.关于神经兴奋的叙述，错误的是 （ ）A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 17如

8、图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头” 。下列叙述错误的是（ ）A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同18如图为反射弧模式图，下列叙述正确的是 若在 a 点刺激，神经就发生兴奋，并从这一点向肌肉方向传导，肌肉就收缩如果给予相同的刺激，刺激点 a 与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强神经纤维灵敏电流计腓肠肌- 5 -神经纤维传导兴奋的速度，与刺激强弱无关，通常是恒定的当兴奋时，神

9、经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钾离子流入细胞内a 处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元A B C D19.图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的 a、b 两极置于膜外，在 x 处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是 A未受刺激时，电流表测得的为静息电位B动作电位传导方向与神经纤维膜外局部电流方向相同C在图乙中的 t3时刻，兴奋传导至 b 电极处Dt 1t 2，t 3t 4电位的变化分别是 Na+内流和 K+外流造成的20右图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是 A不放药物时，刺

10、激 B 处，观察现象B药物放在 A 处，刺激 B 处，观察现象C药物放在 B 处，刺激 C 处，观察现象D药物放在 C 处，刺激 B 处，观察现象21.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是（ ）A下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加22.动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是（ ）- 6 -A.运输刺激使下丘脑分泌激素增

11、加的结构基础是反射弧B.图中 M 促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复23.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B组织液中 Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导24.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战粟B.大脑皮层是血糖和体温调节中枢C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分

12、泌腺的活动D.神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的25.下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是A细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定26.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言 H 区损伤，导致人不能听懂别人讲话- 7 -D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制27.关于免疫细胞的叙述，错误

13、的是（ ）A.淋巴细胞包括 B 细胞、T 细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴液中都含有 T 细胞和 B 细胞C.吞噬细胞和 B 细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体28.右图是反馈调节的过程示意图，下列理解错误的是( )A当人体受到寒冷或惊吓刺激后，图中的下丘脑、垂体、腺体分泌的激素可能分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素B当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过高时,通过负反馈调节使其浓度降低C当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过低时，通过使其浓度升高D垂体处于承上启下的位置，所以它是内分泌腺的枢纽29.下图中 X、Y、Z 分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙

14、、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述正确的是 ( ) A若切除 Y，则 Z 的重量不变BX 和 Y 之间仅通过体液调节相联系C甲对 Y、乙对 Z，丙对 X 和 Y 都起促进作用D若 Z 代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小30.人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是( )A鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性31.某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些各项条件都适宜的糖尿病

15、小鼠进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁 4 组，实验前测定 4 组小- 8 -鼠(空腹)的血糖含量分别为 a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同)，下表表示 4 组小鼠分别给予不同处理，一段时间后测定的血糖含量。下列对四组实验前后血糖含量的比较可能不合理的是（ ）组别 甲组 乙组 丙组 丁组实验组别在饲料中添加普通胰岛素饲喂在饲料中添加Boc5 饲喂注射普通胰岛素药物注射Boc5一段时间后测定的血糖含量 a2 b2 c2 d2Aa2a1 Bb2b1 Cc2c1 Dd2d132.下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是A血糖平衡调节的过程可以通过 c

16、de 来实现，属于体液调节B体温调节过程可通过 abde 来实现，属于神经调节C司机见红灯停车时，其调节过程可能通过 abe 来实现，属于神经调节D一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节33.2015 年 3 月 5 日， 新英格兰医学杂志发表一项研究，证实由厦门大学夏宁邵教授研发的戊型肝炎疫苗能够提供至少 45 年的持久保护。这是世界首例获得批准的戊肝疫苗。下列关于该疫苗的叙述正确的是（ ）A接种该疫苗，机体发生的免疫反应属于非特异性免疫B戊型肝炎疫苗属于免疫活性物质C戊型肝炎病毒侵入机体后，能被内环境中的效应 T 细胞和浆细胞特异性识别D注射戊肝疫苗能够得到持久保护的原因是机

17、体产生了记忆细胞和抗体34.对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是（ ）A甲图若在 c 点切断，则刺激 b 点后，a 点会兴奋，肌肉会收缩- 9 -B乙图中，体内细胞与 B 不能直接物质交换，体内细胞与 A 之间才能直接进行物质交换C丙图中两次免疫反应产生的抗体数量存在显著差异，其原因与记忆 B 细胞的作用相关D图丁中靶细胞裂解与效应 T 细胞内的溶酶体有关35.下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（ ）A两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫BHIV 攻击人体的免疫系统，特别是细胞 b，患者免疫功能缺失C能特异性识别抗原的细胞有 a、b、c、d、fD细胞 e细胞 d作用的过

18、程发生在机体首次接触抗原时36.下图所示，如果根 a 侧的生长素浓度在曲线 A 点(10 10. molL1 )，下列描述正确的是( )A在 FC 的范围内均能促进生长BAD 属于生长抑制范围Ca 侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b 侧的生长素浓度低于 a 侧，相当于曲线 FE 段浓度，因而细胞伸长生长慢D在太空中(重力为 0)，根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长37下列生产措施与预期结果对应一致的是( )A播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子促进种子萌发B用适当浓度的生长素处理未成熟的果实可以获得无子果实C生长期喷洒适宜浓度的乙烯利促进种子

19、的形成和果实的发育D成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液加速叶片的黄化速度38下列关于植物激素的叙述，错误的是 ( )A赤霉素能促进细胞的伸长 B乙烯是一种气体激素，促进果实成熟- 10 -C脱落酸能抑制细胞分裂 D生长素只能促进植株的生长39.中国科学院的植物生理学家研究的某种果实成熟过程 中的激素变化如下图所示，下列说法中不合理的是( )A在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高B在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用C在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸D在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用40.用燕麦的胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位，感受光刺

20、激的部位，向光弯曲的部位分别是（ ）A胚芽鞘尖端；尖端下面一段；向光一面 B胚芽鞘；胚芽鞘的尖端；尖端下面一段C胚芽鞘的尖端；胚芽鞘的尖端；尖端下面一段D胚芽鞘的尖端；胚芽鞘；尖端下面一段第卷（非选择题，共 50 分)二、非选择题（本题共 5 小题，共 50 分）41 （12 分，每空 1 分）根据图回答下列问题：（1）图示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。 （填标号）（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是 ；红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞利用。（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情

21、况下，与成分上的主要区别是 。 - 11 -（4）正常人内的 pH 通常维持在 之间。（5）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，图中 的液体会增多，其结果将会引起组织 。（6）若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中 ，引起这种变化的根本原因是 ；此病主要是影响人体的有氧呼吸的第 阶段。42(12 分，每空 2 分）糖尿病的形成有多种原因。下图所示、是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：（1）图中所示为浆细胞产生的抗体 Y1与胰岛 B 细胞上的受体结合，导致_对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。（2）图中所示的自身免疫病的患病机理是_，导致胰岛素分泌

22、减少，血糖浓度升高。（3）图中所示为浆细胞产生的抗体 Y3与_结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。（4）在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是_（填数字） 。有一种青少年型（型）糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的_（填数字） 。（5）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛 B 细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为_。43.（9 分，每空 1 分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A，B，C

23、为调节物质)：- 12 -(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有_，当人体处于寒冷环境中，图中物质_(填字母)在血液中的含量明显升高。(2)当正常人处于饥饿状态时，图示中_(填字母)增多，在机体内通过促进_ _的过程，以维持机体的血糖平衡。如果图中_ _ 部位受损，会使人患糖尿病。(3)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向的原因是_。(4)血液中物质 A 的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为_。(5)在受到寒冷刺激时，甲分泌的激素只能作用于特定的细胞，而 A 激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的_物质有关。(6)下丘脑除

24、参与图示调节过程外，还能分泌_ _，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。44.（8 分，除标注外每空 1 分）如图所示为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。请据图完成下列问题：（1）不生长也不弯曲的是 ；生长且向光弯曲的是 ；生长但不弯曲的是 ；生长且向左弯曲的是 。- 13 -（2）该实验可证明：生长素的产生部位是 。向光性的产生原因是 。胚芽鞘感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是 （2分） 。45 （9 分，每空 1 分）请根据如图所示实验过程回答下面的问题。（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。胚芽鞘 C 发生的现象是 ，这一现象说明 。（2）乙图中胚芽鞘 D

25、 不能发生胚芽鞘 C 所发生的现象，这说明 。（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是 ，运输方式是 ， 生长素的化学本质为 ，主要作用于 的部位，其作用特点为： ，植物体内各个器官都可合成的激素为 ，- 14 -高二生物半期考试参考答案一、选择题答案(130 每题 1 分，3140 每题 2 分,共 50 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20D A D D B A D D A D C C B C C C C D C C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37

26、 38 39 40A B D D B D A D D D A B D C B A A D B C2、简答题（含 5 个小题，共 50 分）41（12 分,每空 1 分）（1） （2）自由扩散 6 （3）中含有较多蛋白质，中蛋白质含量很少 （4）7.357.45 （5）组织液 水肿 （6） 红细胞 基因突变 三 42.（12 分，每空 2 分）（1）胰岛 B 细胞（2）浆细胞产生的抗体 Y2直接作用于胰岛 B 细胞（3）靶细胞上的胰岛素受体（4）、 （5）反馈调节（或负反馈调节）43. (9 分，每空 1 分)(1)神 经 、 体 液 调 节 A (2)C 肝 糖 元 分 解 、 非 糖 物 质 转 化 为 葡 萄 糖 丙(3)递 质 只 能 由 突 触 前 膜 释 放 作 用 于 突 触 后 膜 (4)反 馈 调 节 (5)糖 蛋 白 (受 体 ) (6)抗 利 尿 激 素44（8 分，除标注外每空 1 分）（1）C B A、D E （2）尖端 单侧光引起生长素背光一侧比向光一侧分布多 尖端 /尖端下的一段（2分）45 （9 分，每空 1 分） （1）向左弯曲生长 生长素由胚芽鞘的上端运输到下端，促进生长 （2）生长素不能由胚芽鞘的下端运输到上端（3）从形态学上端到形态学下端 主动运输 吲哚乙酸（IAA） 生长旺盛 两重性 乙烯