四川省资阳中学2017_2018学年高二语文下学期期末考前适应性考试试题（含解析）.doc

1、- 1 -四川省资阳中学 2017-2018 学年高二语文下学期期末考前适应性考试试题（含解析）阅读下面的文字，完成小题。中国古代的戏剧大都有一个明显的特点：大团圆结尾。这种“大团圆”结尾的结构模式，其成因是多方面的。元朝的民族压迫和吏治腐败深深地刺痛着报国无门的文人，于是大批公案豪侠剧面世，作家们用戏剧赞扬英雄、鞭笞小人，揭露阴暗、痛斥腐败，以此来宣泄内心的不满与愤懣。然而，这种鞭挞似乎于现实并无太大的影响，他们就把这种扶危济世的理想加以美化，以浪漫主义的手法表现出来。以苦开头，以乐结束，用惩恶扬善的结尾，使戏剧洋溢出了浓厚大团圆色彩。如窦娥冤中先借窦娥的冤屈揭露政治的黑暗、吏治的腐败，结尾

2、用窦娥的平反昭雪来表达贪官污吏受到惩治的美好愿望。现实的理想无法实现，于是就借用大胆的夸张和想象来宣泄自己的情感，这是元代文人自我心理调适的一种方法。随着程朱理学影响的下降，长期压抑在人们心头的封建礼教的磐石随之松动，被压抑的情感多少得以宣泄， “有情人终成眷属”的愿望在各种爱情婚姻剧作中得以实现。如西厢记 倩女离魂等剧中的男女主人公都在艰辛曲折之后获得团圆，表达了作者对礼教的不满和对个性解放的追求。到了明清两代，思想文化专制愈演愈烈，许多作家把创作转向了神仙道化剧。比如宝剑记和鸣凤记 ，尽管是反映沉痛的历史，最终都还是正义被伸张而邪恶被惩治，既批判了政治黑暗，也留了个光明的尾巴。而婚恋剧（如

3、牡丹亭 ）的大团圆结局则更强烈地反映了作家们对封建礼教的反抗。戏曲与诗、词、文等雅文学不同，它属于市民俗文学的范畴。戏曲能否搬上舞台，在很大程度上要受到观众态度的制约。剧作家和演员的经济生活在很大程度上要靠剧本来维持。因而，戏剧作品更倾向于娱众。中国的老百性大多善良厚道，他们生活在社会的最底层，在现实生活中，他们遭受了冤屈难以讨回公道，舞台上善得善报、恶得恶果的故事便成为了他们心理的安慰。他们不能接受好人的悲剧结局，容不得坏人没有恶报的结果。他们需要舞台上的精神安慰， “如果连舞台上的一点正义的呼声都失去了，那么这些戏剧也就失去了群众基础” 。老百姓花钱看戏的目的是“找乐” ，是消愁，是追求心

4、理的愉悦和精神的享受。至于爱情， “有情人终成眷属”是他们的愿望。大概正因为如此，从原本会真记到后来的西厢记 、从原本霍小玉传到墙头马上才发展出了喜剧的结局。- 2 -文学可以影响读者，给人以教育。奖善惩恶的教化功能又使作品成了缓和社会矛盾的工具。同样，老百姓也会把舞台当作教科书。为善的不得好报，作恶的不受惩罚，一旦道德的准绳失去公正，人们的心理和道德的准则便没有了依据。从一定层面上说，戏剧的教化功能也对其“大团圆结局”具有很大的影响。 （取材自浅析中国古代戏剧的大团圆结尾 ）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 由于社会的原因，中国古代的戏剧都有一个“光明的尾巴”的“大

5、团圆”特点。B. 大团圆结尾借助夸张和想象来惩恶扬善，使戏剧具有了改变黑暗现实的影响力。C. 从“善得善报、恶得恶果”的结局中获得心理安慰，是观众与作者的共同需要。D. 程朱理学影响的下降，才使得人们心中产生了“有情人终成眷属”的强烈愿望。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章主要从作者与观众两个维度分析了中国古代戏剧“大团圆结尾”形成的原因。B. 第二段以窦娥冤为例，说明“大团圆结尾”也是文人自我心理调适的一种方法。C. 第五段着重论证中国戏剧的“大团圆结尾”是受中华民族长期积淀的民族精神影响。D. 结尾写“戏剧的教化功能” ，是对“大团圆结尾”成因的补充，使论述更加

6、全面。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 中国古代戏剧“大团圆模式”表明，国人爱找乐，喜剧是中国古代戏剧的主流。B. 出于“有情人终成眷属”的愿望，才有了会真记结局具有喜剧性质的蜕变。C. 戏剧的受众决定着其“成败” ，戏剧受欢迎，很大程度是因为迎合了观众的好恶。D. “大团圆结尾”对社会矛盾有缓和作用，是其被社会接受，进而形成模式的原因之一。【答案】1. C 2. C 3. A【解析】.点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、- 3 -材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概

7、念等等。2. 试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中 C 项，于文无据。第五段主要分析了中国戏剧形成“大团圆”结局，原因之一是很大程度上要受到观众态度的制约。3. 试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中 A 项， “喜剧是中国古代戏剧的主流”推断错误。阅读下面的文字，完成小题。 卜白袁良才民国时期的上海，凭一张纸名满天下的，只有申报 。 申

8、报副刊自由谈更是牛气冲天，在上面发稿的多是鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等这样的超级大文豪。编辑、记者也神气活现，洋气十足，穿洋装，讲洋话，吃洋餐，洋洋洒洒，倜傥风流。凡事都有例外。卜白就是个例外，不，简直是个另类。他是申报的资深编辑，却土得掉渣。瘦高个儿，白净无须，常年着一袭青布长衫，足登黑色方口布鞋，架着一副琇琅圆形近视眼镜，讲一口江南土语。在报社，他是专司划版、校对的，有时副刊缺边少角的，主笔大人就会笑睐眯地说一声，卜先生，您给补一点白吧。卜白二话不说，展纸挥毫，须臾立就：或杂谈，或幽默，或以诗画配，政治、经济、文化、地理，无所不包，虽短小得可怜，却鞭辟入里，妙趣横生。 据说不少读者就是冲着

9、卜白的补白文章，才订、买申报的。卜白不抽烟，不喝酒，不喝咖啡，他嗜茶。西湖龙井，太平猴魁，他宁愿饿肚子也要设法买来饮的。据说卜白是陈寅恪的高足，国学功底不可作等闲观，咋甘做划版、校对、补白的微贱活儿？没人去问，卜白也似乎全不在意，甚至还有些乐此不疲。依其姓名谐音，人送雅号“补白大王” 。他听了，微微一笑，不置可否。一天，主笔大人悲天悯人地对卜白说，卜先生，您也该给自己的人生补补白啦。卜白会意，三十好几的人，竟酡红了脸，期期艾艾道，不急，不急。事业未就，何以家为？主笔不由分说，扯着卜白的青布长衫到了夫人安排的见面地点。- 4 -卜白见到那位年轻貌美却神情忧伤的女士，得知她男人是谢晋元的部下，在凇

10、沪战役中为国捐躯了，撇下孤儿寡母甚是凄凉。卜白爽快地应承了这桩婚事，主笔夫妇大感意外，又惊又喜。那女士道，卜先生，您是童男子，可我已是残花败柳，让您受委屈了。卜白一句既浪漫又憨直的话让女士为之涕泪交流：我虽一介书生，亦当为抗战力效绵薄。让我为你这个抗日英烈之家补白吧！再说，你的娘家福建安溪有好茶“铁观音”呢！后来，两口子举案齐眉，一生恩爱，同心将烈士遗孤抚养成人，培育成才。卜白没啥业余爱好，除了饮茶，就是隔三岔五看看京戏，尤其迷梅兰芳的戏。一来二去，他结识了梅兰芳，成为票友。一次，梅兰芳在天蟾舞台演贵妃醉酒 ，观者如堵，一票难求。卜白却接到了梅兰芳专门差人还来的戏票。急急地赶到剧场，戏正待开演

11、，梅兰芳的嗓子突然发不出声音了，在后台急得团团转，火烧屁股似的！卜白闻听，急急如风地挤进后台，对梅兰芳说，救场如救火！你在台前演，我在台边唱，合作一曲双簧。梅兰芳将信将疑，台下的观众已作哄叫闹起来，梅兰芳只得上将台去。 “海岛冰轮初转腾，见玉兔，见玉兔又早东升”剧场顿时响起暴风雨般的掌声。整场戏下来，梅兰芳的表演与卜白的唱腔念白浑然一体，俱臻妙境，竟无一名观众识破此中玄机。事后，梅兰芳特意在华懋饭店摆盛筵答谢，卜白又是一句，急人所难，君子不可不为。补白亦大快事也！说话间，到了民国三十八年初夏，解放军的隆隆炮声响彻大上海城郊，吴淞口外。汤恩伯重兵扼守上海。 申报选派战地记者，大笔杆子们虽西装革履

12、，却顿失绅士风度，不是低头狠劲抽烟，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白饮了一气铁观音，一抹嘴，石破天惊地说，我去吧！为使上海城市免遭破坏，解放军方面禁止使用重型武器，攻城一度受阻于苏州河畔，伤亡甚重。上海市民突然从申报上看到一则快讯：国民党淞沪警备司令部副司令刘昌义中将率部投诚，为解放军打开进入上海中心城区的大门。谁也没想到，这竟是卜白平生最“得意之作” 。多年后，卜白在自己的回忆录中写道，我是中共隐蔽战线的一名战士，策反敌人弃暗投明，算是我对军事斗争的一种补白吧！解放后，卜白担任宣传文化部门的高级领导，直至积劳成疾，英年早逝。卜白留下遗嘱：丧事从简，请把我安葬在普通百姓的墓地之侧，为逝者

13、补白。他还对悲悲切切的夫人说，记住！再找个好男人，补我的白。 - 5 -（有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说开头写编辑、记者的“神气活现，洋气十足” ，与卜白的衣着爱好形成对比，反衬卜白是报社的一个“另类” 。B. 小说写卜白宁愿饿肚子也要设法买好茶来喝，既表现了他的特殊嗜好，也为下文订亲一段中他的幽默埋下伏笔。C. 小说写卜白自告奋勇“补白”战地记者，策反敌人弃暗投明，既推动了故事情节的发展，又使人物形象更加饱满。D. 小说详写卜白解放前的故事，而对其解放后的事迹一笔带过，是因其英年早逝，可表现其性格特征的空间有限。5. 小说写卜白痴迷京剧并

14、为梅兰芳“补台”有哪些作用？请简要说明。6. 文章以“卜白”为题有何精妙之处？请结合文本简要分析。【答案】4. D 5. 使人物形象更丰满。他虽“土得掉渣” ，甘于“补白” ，却多才多艺，演唱达到了可以乱真的水平，可见其京剧青衣造诣深厚。使故事更具趣味性。与梅兰芳演“双簧” ，虚构的情节新鲜有趣，使故事带上了传奇色彩，增加了趣味性和艺术魅力。 6. “卜白”既是小说主人公的姓名，又与“补白”谐音，语意相关；“补白”是主人公一生的主要行为，突出了主人公谦卑处世，顾全大局的形象。全文以“补白”为线索，串连起人物的多个生活侧面，使互不相联的内容集中紧凑。“补白”的行为看似只是填补边角，实则意义非凡，

15、形成强烈反差，更好地表现了小说的主题。【解析】4. 试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中项考核手法，B 项考核结构，CD 项考核情节，其中 D 项， “是因其英年早逝，可表现其性格特征的空间有限”分析不正确。小说是虚构的，详略的安排是作者的写作目的决定的。5. 试题分析：这是一道考核分析文章的结构安排的能力的题目，答题时注意答出情节的内容，然后从结构、内容和读者的角度分析其作用。题中要求回答“卜白痴迷京剧并为梅兰芳补台的作用” ，从形象塑造的角度看，他虽“土得掉渣” ，甘于“补白” ，却多才多艺，演唱达到

16、了可以乱真的水平，可见其京剧青衣造诣深厚；从表达效果看，与梅兰芳演“双簧”，虚构的情节新鲜有趣，使故事带上了传奇色彩，增加了趣味性和艺术魅力。点睛：分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内容和结构两个方- 6 -面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等，此题主要从人物塑造、主旨的表达和情节的照应的角度进行分析。6. 试题分析：这是一道考核文章的标题的作用的题目，注意从文章的和情节、结构、人物（或物象） 、主旨的关系的角度进行。情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联

17、文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或性格（物象）的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。此题从形象看，标题“卜白”既是小说主人公的姓名，又与“补白”谐音，语意相关；“补白”是主人公一生的主要行为，突出了主人公谦卑处世，顾全大局的形象；从情节看全文以“补白”为线索，串连起人物的多个生活侧面，使互不相联的内容集中紧凑；从主旨的角度看， “补白”的行为看似只是填补边角，实则意义非凡，形成强烈反差，更好地表现了小说的主题。阅读下面的文字，完成小题。材料一“经济全球化”是指世界经济活

18、动超越国界，通过对外贸易、技术转移、资本流动、提供服务、相互联系、相互依存而形成的全球范围的有机经济整体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。经济合作与发晨组织（OECD）则认为，“经济全球化可以被看作一种过程，在这个过程中，商品、市场、经济、技术与通讯形式都越来越具有全球特征，民族性和地方性在减少” 。在这个过程中，世界各国的相互依赖程度日益提高；各国经济规则不断趋于一致；国际经济协调机制的作用越来越大。进入 21 世纪以来，经济全球化与跨国公司的深入发展，既给世界贸易带来了重大的推动力，同时也给各国经贸带来了诸多不确定因素，使其出现许多新的特点和新的矛盾。经

19、济全球化对每个国家来说，都是一柄双刃剑，既是机遇，也是挑战。（摘编自中国应对经济全球化的策略 ）材料二经济全球化让世界各国的商品相互流通。 “给我一杯可乐，两块新奥尔良鸡翅，一个鸡腿堡，打包带走。 ”几乎在每天早晨，位于中国成都市武侯区文轩书城旁肯德基店都会出现这样雷同的点餐声。世界著名调查统计公司亚格首席分析专家 DavidChow 披露：根据他们公司的统计结果，一个相同的点餐指令会在全球四十多个肯德基连镇店发出。换句话说，在肯德基这样的全球化餐饮连锁中，位于世界不同位置、不同种族、不同信仰、不同国籍的人，- 7 -会因为肯德基提供的菜单，由“众口难调”走向了“众口一致” 。经济全球化为我们

20、购物提供了超越国界的更多选择，使我们可以随时紧跟世界潮流。（摘编自经济全球化给我们带来的影响 ）材料三在经济全球化进程中，我国积极参与国际贸易，已成为对全球影响巨大的进出口大国。随着改革创新的深化，质量效益明显提高，外贸结构继续改善，进出口贸易稳步发展，竟争力不断提升。（选自 2017 年 10 月 19 日 日国家统计局网站）注：同比增长，这里是指和上一年度相比的增长（幅度） 。同比增长率一般是指和上一年同期相比较的增长率。材料四多年来，我国积极参与国际贸易，不断开拓国外市场，积累了一定经验。出口企业要面对世界市场来组织生产，市场容量大，容易获得规模经济效应。如汽车、电冰箱、电子计算机等等，

21、采用大规模生产的方式可以使成本降低很多，并带动相关从属企业的建立。国际市场的竞争，激发了企业的创新机制，推动技术进步，增强了企业的国际竞争力。技术和设备的进口可直接促进国内生产的发展和生产率的提高，其作用类似于创新对增长的刺激，而且还节省了创新的成本。扩大对外经贸关系，加速了产业结构的调整。积极参与国际分工，引进竞争机制，就必然要发展具有国际竞争优势的产业，淘汰某些老旧产业，以优化资源配置。进出口不仅可以直接获取经济效益，也为引进外资提供了有利条件。出口越多，在国际市场- 8 -上筹措资金的余地就越大。这就加速了国家资金积累，增强了国力。 （摘编自国际贸易与利益分配 ）7. 下列对材料一、材料

22、二相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A. “经济全球化”是指全世界各国的经济相互联系、相互依存，形成了一个有机的经济整体。B. 受国际经济协调机制的影响，参与“经济全球化”的国家，各国经济规则与国际渐趋一致。C. 据统计，几乎在每天早晨，同一个点餐指令，会在全球四十多个肯德基连锁店里同时发出。D. 肯德基餐饮连锁的方式，因提供菜单的相同，使不同种族、不同信仰的人，口味逐渐趋同。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）A. 全球化是世界经济发展的趋势，我国作为进出口大国，为其他国家超越国界的商品贸易提供了更多的选择。B. 从材料三图表中可以看出，9 月份进出口交易额虽然最高，但

23、比其前一年同期没有增长，可喜中也有遗憾。C. 据材料三图表可知，进出口交易额的多少与同比增长率不成正比，进出口交易额高，同比增长率反而会低。D. 开展国际贸易，为引进外资提供了有利条件，出口越多，引进外资的余地越大，国家的经济实力就越强。9. 我国在参与国际贸易的过程中，哪些做法可能存在着利和弊？请根据材料简要说明。【答案】7. C 8. A 9. 示例：技术和设备的进口可节省创新成本又尽快获益，但“急功近利”可能导致我国自主创新的动力不足。发展具有国际竞争优势的产业，淘汰某些老旧产业有利于在国际贸易中获利，却有可能导致民族性、地方性产业难以为继，甚至是对国外进口的过度依赖。【解析】7. 试题

24、分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中 C 项， “同一个点餐指令，在全球四十多个肯德基连锁店里同时发出”不一定 是“在每天早晨” 。文中的“几乎在每天早晨”描述的是位于中国成都市武侯区文轩书城旁肯德基店的情景。- 9 -8. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中 B 项， “但比其前一年同期没有增长”分析不正确，从表中可以看到已增长了 136%；C 项， “进出口交易额高，同比增长率反而会低”分析不正确，如 3 月和 6 月

25、进出口交易额高，同比增长率也高；D 项， “出口越多，引进外资的余地越大，国家的经济实力就越强”分析不正确，原文只是说“在国际市场上筹措资金的余地就越大” ， “在国际市场上筹措资金”不等于“引进外资” 。9. 试题分析：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，要求分析我国在参与国际贸易的过程中的一些做法可能存在着利和弊，注意根据文中的重点句子“技术和设备的进口可直接促进国内生产的发展和生产率的提高，其作用类似于创新对增长的刺激，而且还节省了创新的成本。扩大对外经贸关系，加速了产业结构的调整。积极参与国际分工，引进竞争机制，

26、就必然要发展具有国际竞争优势的产业，淘汰某些老旧产业，以优化资源配置”进行分析。点睛：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。阅读下面的文言文，完成小题。虞玩之字茂瑶，会稽余姚人也。玩之少闲刀笔，泛涉书史。仕宋为乌程令。路太后外亲朱仁弥犯罪，玩之依法蒙之。元徽中，为尚书右丞。齐高帝参政，与玩之书曰：“张华为度支尚书，事不徒然。今漕藏有阙，吾贤居右丞，已觉金粟可积也。 ”玩之上表陈府库帛器械役力所悬转多兴用渐

27、广虑不支岁月朝议优报之高帝镇东府朝廷致敬玩之为少府，犹蹑屐造席。高帝取屐亲视之，讹黑斜锐，蒵断以芒接之。问曰：“卿此已几载？”玩之曰：“初释褐拜征北行佐买之，着已三十年，贫士竟不办易。 ”高帝咨嗟，因赐以新履。玩之不受，帝问其故，答曰：“今日之赐，恩华俱重，但著簪弊席，复不可遗，所以不敢当。 ”帝善之，拜骠骑议参军。霸府初开，宾客辐凑，高帝留意简接。玩之与乐安任退俱以应对有席上之美，齐名见遇。玩之迁黄门郎。先时，宋世人籍欺巧，及高帝即位，敕玩之与骁骑将军傅坚意检定之。建元二年，诏朝臣曰：“黄籍人之大纲，国之政端。自顷甿俗巧伪，乃至窃注爵位，盗易年月，增损三状，贸袭万端。或户存而文书已绝，或人在

28、而反托死叛，停私而云隶役，身强而称六疾。此皆政之巨蠹，教之深疵。若约之以刑，则人伪已远，若绥之以德，则胜残未易。诸贤并深明政体，各献嘉谋。 ”玩之表言便宜，多见采纳。于是朝廷乃别置校籍官，置令史，限人一日得数巧，- 10 -以防懈怠。玩之以久宦衰疾，上表告退，许之。玩之于人物好臧否，宋末，王俭举员外郎孔魁使魏，玩之言论不相饶。至是，玩之东归，俭不出送，朝廷无祖饯者。（节选自南史虞玩之传 ）注：宋：南朝宋(420-479 年)，中国南北朝时代南朝的第一个朝代，因国君姓刘，为与后来赵匡胤建立的宋朝相区别，故又称为刘宋。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 玩之上表陈/府库钱

29、帛/器械役力/所悬转多兴/用渐广虑/不支岁月/朝议优报之高帝/镇东府/朝廷致敬/B. 玩之上表陈/府库钱帛/器械役力/所悬转多兴/用渐广虑不支岁月/朝议优报之/高帝镇东府/朝廷致敬/C. 玩之上表/陈府库钱帛/器械役力/所悬转多/兴用渐广/虑不支岁月/朝议优报之/高帝镇东府/朝廷致敬/D. 玩之上表/陈府库钱帛/器械役力所悬转/多兴用渐广/虑不支岁月/朝议优报之高帝/镇东府/朝廷致敬/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确一项是（ ）A. 古代在竹简上刻字记事，就把有关案牍的事叫做刀笔，后多指写状子的事。B. 人籍指载有人事内容的典籍，文中具体为登记隶属关系的簿册，犹户籍。C. 中

30、国古代置公、侯、伯、子、男五等爵位，是古代皇族、贵族的封号。D. 古代出行时祭祀祖宗称“祖” ，用酒食送行称“饯” ，即今人所谓饯行。12. 下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 虞玩之熟悉法律，依法履职。他年少时就博览经书史书，对法律文书很娴熟；任乌程令时，路太后的外戚犯了罪，玩之依法加以处置。B. 虞玩之安于清贫，生活节俭。他为官多年，却穿着三十年前买的木屐，高帝赐他新木屐他也不要，为此颇受高帝赏识，被迁为黄门郎。C. 虞玩之做官尽职，上表言说合宜。刘宋人为逃赋役将户籍冒充士族籍，他与傅坚意一起受命审查户籍，还上表出谋献策，且多被采纳。D. 虞玩之好褒贬别人，遭人冷谈。他

31、辞官归故里时，曾因在言论上得罪过王俭，王俭不来送行，朝廷官员也没有人来为他设宴饯行。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。- 11 -（1）今漕藏有阙，吾贤居右丞，已觉金粟可积也。（2）若约之以刑，则人伪已远，若绥之以德，则胜残未易。【答案】10. C 11. D 12. B 13. （1）现今漕米仓库缺少藏物，您现在官居右丞，应该可以发觉钱粮可积存。（2）如果以刑罚管束，那么人们可以远离作伪；如果用仁德安抚，那么遏制残暴很不容易。【解析】10. 试题分析：此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化

32、等。句中“陈”后面的内容是“上表”的目的，陈述各种开支费用越来越大，且“玩之上表”主谓完整，所以“上表”与“陈”之间要断开，可排除 AB。 “高帝镇东府 ” “朝廷致敬”均为主谓句，且把“高帝”置于上句， “镇东府”主语不明，排除 D 项。点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。11. 试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些

33、称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中 D 项， “祖宗”应是路神。12. 试题分析：这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中 B 项， “颇受高帝赏识，被迁为黄门郎”是因为他在坐席上应答高帝的言辞佳美。13. 试题分析：这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此

34、题注意，阙：通“缺” ，缺少；居：任，官居；约：管束；以，用，介词；则，那么，连词；绥：安抚。参考译文：虞玩之字茂瑶，会稽余姚人。玩之年少时对法律文书很娴熟，博览经书史书。在（刘）宋国做官任乌程令。路太后的外威朱仁弥犯罪，玩之依法定案处置。 - 12 -元徽年间，虞玩之任尚书右丞。齐高帝参政，他写信给玩之说：“张华任度支尚书，事情不是白做的。现今漕米仓库缺少藏物，您现在官居右丞，应该可以发觉钱粮可积存。 ”玩之上表，陈述府库钱帛，器械劳役，相差越来越大，费用渐渐浩大，怕支持不了多久。朝议优厚地答复了他。高帝镇守东府，朝廷尊重他。虞玩之作为东府的副手，只穿了一双木屐去登座席。高帝拿了木屐亲自来看

35、，那木屐已是被火所薰黑过，横斜的芒草扎脚，屐带断了用芒草接了起来。高帝问他：“你这双屐已经穿了几年？”玩之回答：“开始穿官服时，任征北将军的属官时买的，已穿了三十年，贫穷士人毕竟不容易置办它。 ”高帝为之感叹，于是赐他一双新木屐。玩之不受。高帝问其缘故。他答道：“今日的赐与，恩宽华物都很重，但是著草的发簪和破旧的座席，也不可以丢掉，所以不敢接受。 ”高帝认为他回答得很好。任他为骁骑谘议参军。高帝的霸府初开创，宾客交往频繁，高帝注意简拔人才。玩之与乐安任退，都因为在坐席上应答高帝言辞的佳美，两人齐名而受到恩遇。玩之升迁为黄门郎。 先前，刘宋人为逃赋役将户籍冒充士族籍，等到高帝即位，敕玩之与骁骑将

36、军傅坚意检查审定户籍。建元二年，下诏给朝臣说：“户籍是人民的大纲，国家政治之本。自从百姓俗族户籍取巧作弊，甚至偷偷注上爵位，私自改动年月日期，增减三种状书，这类案子繁杂积压了无数。有的户口还在但文书已经缺失，有的人还活着却推说死于叛乱。闲置在家却说在做差役，身体强健却声称有病。这都是对政府的巨大危害，教化的大疵点。如果以刑罚管束，那么人们可以远离作伪，如果以仁德安抚，那么遏制残暴很不容易。诸位贤臣都深明为政要领，各位献出好主意。 ”玩之上表言说合乎时宜，多被采纳。于是朝廷就另设校籍官，设立令史，规定一个人一天查出几个作伪者，以防止官员懈怠。 玩之因为长期做官，身体病弱，上表请求辞官，得到准许。

37、玩之对人物好褒贬评论，宋末，王俭荐举员外郎孔魅出使魏国，玩之对此言论不依不饶。这时，玩之东归故里，王俭不来送行，朝廷官员也没有设宴饯行的。阅读下面这首宋词，完成小题。念奴娇 春情 李清照萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。宠柳娇花寒食 近，种种恼人天气。险韵诗成，扶头酒 醒，别是闲滋味。征鸿过尽，万千心事难寄。楼上几日春寒，帘垂四面，玉阑干慵倚。被冷香消新梦觉，不许愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意。日高烟敛，更看今日晴未。注：这首词作于诗人南渡之前，丈夫赵明诚出仕在外。寒食：节令名，清明节前一天。- 13 -扶头酒：容易饮醉的酒。14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A. 词的开头三句

38、写词人所处的环境，景象萧条，给人以寂寞幽深之感，兼以细雨斜风，则心境之凄苦，更觉怆然。B. 柳和花用“宠” “娇”来修饰，运用拟人手法，垂柳繁花，犹得天宠，备受人爱，表达词人对美好事物的关心。C. 风雨之夕，词人饮酒赋诗，借以排遣愁绪，诗成酒醒之后，心境发生变化，一扫前愁，别有一番悠闲的欣喜。D. 下片写词人枯坐愁闷，恹恹入睡了又感罗衾不耐春寒，渐渐从梦中惊醒，辗转难眠的忧愁和凄然溢于言表。15. 词中蕴含诗人怎样的情感？请简要分析。【答案】14. C 15. 寂寞无聊的惆怅。词人所居庭院景象萧条，寂寥无人，倍感凄清，透露出词人惆怅自怜的感慨。思念亲人的忧愁。丈夫远离，欲寄相思，而信使难逢，只

39、能把思念埋藏在心底，表明词人为离情所苦。悲时伤春的伤感。寒食时节，垂柳繁花异常美丽， 但因多雨，游赏不成，而花受风雨摧残，透露词人的感伤。天晴赏春的喜悦。 “清露晨流，新桐初引”写晨起时庭院中景色，令人感到盎然生趣，日高烟收的清朗带给词人些许的喜悦。【解析】15. 试题分析：此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。此题注意根据词中的句子“萧条庭院”分析寂寞无聊的惆怅；根据“征鸿过尽，万千心事难寄”分析思念亲人的忧愁；根据“楼上- 14 -几日

40、春寒”分析悲时伤春的伤感；根据“更看今日晴未”分析天晴赏春的喜悦。点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1） “渑池之会”后，廉颇认为自己有攻城野战的大功， “_”，却位居自己之上，心有不甘，宣称要羞辱相如。而蔺相如却退让回避，他这样做的原因是：“_”（廉颇蔺相

41、如列传 ）（2） 逍遥游中，当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏，最后发出“_”的疑问，斥鴳也以自己的飞行嘲笑大鹏，发出“_”的疑问。（3） 行路难（其一） 中，作者正面描写行路之难：既有“_”的担忧，又有雪满太行山的艰难，但作者却坚信乘风破浪的时机定会到来，最终迎来“_”的未来。【答案】 (1). （1）而蔺相如徒以口舌为劳； (2). 以先国家之急而后私仇也 (3). （2）奚以之九万里而南为； (4). （而）彼且奚适也 (5). （3）欲渡黄河冰塞川； (6). 直挂云帆济沧海。【解析】试题分析：这是一道考核识记名篇名句

42、的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字。阅读下面的文字，完成小题。曾经在成都最为大众化的茶馆，也有百姓自发的写诗的热情。有好事者将自己写好的诗拿到茶馆里张贴，第二天再去一看，应对者已经如云。和诗者，在茶馆里彼此打擂台。茶客们，则在观看中肆意地评点优劣。诗让人们_17_，再没有哪里可以找到如成都茶馆里这样对诗的热闹场景了，想象那劲头赶得上红楼梦大观园里的赛诗会吧。一座平民化的城市，才能够将诗从高雅的殿堂上拉下来，让诗和自己_18_。而一座有诗的传统的城市，才能

43、够花开一般，处处都可以绽放出诗来。成都的诗的传统， （） 。如果当年杜甫没有来成都，而是在别的地方盖了一间草堂，那- 15 -也许就_19_了，就像蒲公英的种子，飞落在哪里，哪里就生根发芽。诗的传统， （） 。它靠的不是_20_，而是长久岁月的积淀和打磨，才化为了这座城市的血脉和基因。如今，草堂的杜公祠前还悬挂着何绍基题写的楹联：“锦水春风公占却，草堂人日我归来” 。安史之乱后，杜甫投奔到严武门下。在浣花溪旁搭建一间茅草屋，即我们现在所说的草堂，写下堂成一诗，其中一联：“暂止飞鸟将数子，频来语燕定新巢。 ”（） 。才有了以后我们见到的“细雨鱼儿出，微风燕子斜” ， “秋水才深四五尺，野航恰受两

44、三人” ， “自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”这些“自有天然工巧而不见其刻划之痕”的诗句。 我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，创造了其诗歌的人民性，也才创造了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心心相印。17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A. 悠闲自得 平分秋色 另眼相看 晨钟暮鼓B. 自得其乐 平起平坐 另当别论 一朝一夕C. 悠闲自得 平起平坐 另眼相看 晨钟暮鼓D. 自得其乐 平分秋色 另当别论 一朝一夕18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A. 我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，衍生了其诗歌的人民性，也才衍生了成

45、都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心心相通。B. 我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，造就了其诗歌的人民性，也才造就了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心领神会。C. 我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，造就了其诗歌的人民性，也才造就了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心心相通。D. 我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，衍生了其诗歌的人民性，也才衍生了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心领神会。19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A. 要得益于杜甫和他的草堂其实就是一种有底蕴的文化道出了草堂建成

46、前的情景和心情。B. 要得益于杜甫 其实就是一种文化的底蕴 道出了草堂建成后的情景和心情。C. 要得益于杜甫的草堂 其实就是一种有底蕴的文化道出了草堂建成时的情景和心情。D. 要得益于杜甫和他的草堂其实就是一种文化的底蕴道出了草堂建成时的情景和心- 16 -情。【答案】17. B 18. C 19. D【解析】17. 试题分析：此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中悠闲自得：心无牵挂，随意而满足。形容神态悠闲、心情安逸，不在乎事事所为，只在乎自身感觉的快慰；本着对自己好和对别人好的意义，才是真正的快悠闲适和闲得乐哉；自由清

47、闲，心情舒畅。自得其乐：自己能从中得到乐趣。句中重在强调“乐趣” 。平起平坐：比喻地位相当，身份不分高低。平分秋色：比喻双方各得一半，不分高低， 表示平局。句中重点强调“地位” 。另眼相看：用另一种眼光看待，多指把某个人（或某种人）看得不同于一般。另当别论：原来看法等不成立，另加以有评论。句中重在强调“看法” ；晨钟暮鼓：意思指寺庙中早晚报时的钟鼓声，可以用来形容寺院僧人的生活。比喻可以使人警觉醒悟的话，也形容时光的流逝。一朝一夕：一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。句中强调“时间短” ，因此选 B。18. 试题分析：此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结

48、构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。根据语境，A 项“衍生”搭配不当不当，B 项， “心领神会”不合语境，搭配不当；D 项，包含 AB 项的错误。19. 试题分析：此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。此题注意陈述对象的衔接，第一空后面是“如果当年杜甫没有来成都，而是在别的地方盖了一间草堂” ，

49、强调的是“杜甫和草堂” ；第二空，根据后面的“长久岁月的积淀和打磨，才化为了这座城市的血脉和基因”可知重在强调“底蕴” ；第三空，注意前面的“堂成 ”，可知是“建成时” 。20. 下面是一封求职信的正文，其中有五处不得体，请找出并作修改。从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告，惠顾了贵公司的网站，得知了招聘工程人员的消息，我决定应聘。我是四川大学电气工程专业的莘莘学子，被称为“天之骄子” ，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。先惠赠上我的相关资料，如有意向，请尽快与我洽谈。【答案】 （1） “惠顾”改为“浏览” 。 (2)“莘莘学子”改为“应届毕业生”或“学生” 。（3） “被称为天之骄子 ” 应删去。 （4） “惠赠”改为“寄” 。 （5） “洽谈”改为“联系” 。-