山东省威海市文登市葛家中学2016年八年级物理上学期期末试题（含解析）.doc

1、1山东省威海市文登市葛家中学 2016 年八年级物理上学期期末试题一、选择题（每小题 2 分，共 30 分）1某人在公路上由北向南行走，一辆汽车由他身后向他前进的方向疾驶而过，那么这个人相对汽车的运动是( )A向南运动 B向北运动 C由北向南运动 D无法判断2下面说法正确的是( )A运动的路程越长，速度越大B运动的时间越短，速度越大C相同时间内通过的路程越长，速度越大D通过相同的路程所用的时间越短，速度越小3我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因( )A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小B将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波C站在河岸上大声说话，

2、会吓跑正在河边游动的鱼D在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声4下列关于超声波与次声波、红外线与紫外线的说法中，错误的是( )A正常人听不到超声波与次声波，但可以看到红外线和紫外线B一切物体都在不停地发射红外线，也在吸收红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越多C “倒车防撞雷达”是利用超声波来探测障碍物与车之间距离的设备D紫外线能使荧光物质发光，所以可以鉴别钞票的真伪5为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是( )A 硬纸板接触齿数不同的齿轮B 改变钢尺伸出桌边的长度C 改变薄塑料片滑过梳子的速度2D 改变吹笔帽的力度6下列说法中

3、，正确的是( )A在光的漫反射现象中，反射角不等于入射角B在光的折射现象中，折射角一定小于入射角C “池水变浅”是由于光的反射给人的眼睛所造成的错觉D光的色散现象说明玻璃对不同色光的折射程度不同7下列选项中利用声音传递信息的是( )A用超声波来清洗牙齿B利用超声波除去人体内的结石C判断西瓜是否成熟可以用手轻敲D用超声波加湿器湿润空气8通过蓝色的透光玻璃，进行下列观察，结果是( )A观察黄色物体，呈现绿色B观察白色物体呈现蓝色C观察红色物体呈现黑色D观察任何颜色的物体，都呈现蓝色9下列说法中正确的是( )A人走向穿衣镜时，人在镜中所成的像逐渐变大B黑板“反光”是因为光在“反光”处发生了漫反射C放

4、映电影时银幕上的像是虚像D激光准直，利用了光沿直线传播的道理10当光从空气斜射到一块玻璃表面时，如图所示可以较全面地反映光传播路径的是( )A B C D11如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是( )A 海市蜃楼 B 水面“折”枝3C 水中倒影 D 大树下的圆形光班12如图，将易拉罐的顶部剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验，观察物体，下列说法错误的是( )A像与物上下颠倒，左右相反B物体做顺时针转动时，像做逆时针转动C半透明纸与小孔距离不变，物体离得越远，像就越小D在物体距小孔不变的情况下，半透明纸与小孔距离越大，像也越大13甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线

5、运动，它们的 st 图象分别如图（a）和（b）所示两小车的速度关系及运动 6 秒后两小车之间的距离 s 为( )Av 甲 v 乙 ；s=1.2 米 Bv 甲 v 乙 ；s=0.6 米Cv 甲 v 乙 ；s=1.2 米 Dv 甲 =v 乙 ；s=0.6 米14用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为 1.243 米，这把刻度尺的分度值为( )A1 米 B1 分米 C1 厘米 D1 毫米15某同学用分度值为 1 厘米的刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的结果分别是1.24dm、1.25dm、2.24dm、1.242dm、1.24dm，则该物体的长度( )A1.4424dm B1.242dm C2.24dm

6、 D1.24dm二、填空题（24 分）16如图刻度尺的分度值是_，被测物体的长度为_cm417交响乐团演奏前，演奏员常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦” ，这主要是为了改变声音的_；开始演奏后，听众能够分辨出不同的乐器在演奏依据的是_18噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高防噪已成为日常课题 “轻手轻脚过楼道”是在_减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在_减弱噪声19如图所示，OA、OB 和 OC 是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则_是法线，反射角为_度，折射角为_度界面的_边是玻璃20孩子在湖边观鱼，所看到的是鱼的_像， （填实像或虚像）看到鱼的深度比

7、鱼所在的实际深度_，这是因为光从_（空气中射到水中或水中射到空气中）时，光发生了_现象，来自鱼的光线在折射时_（靠近或远离）法线21甲、乙两物体，运动速度之比为 4：3，通过路程之比为 3：5，则甲、乙运动时间之比为_22双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为_；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间所通过的路程为_，通过这段路程所用的时间为_h523光在真空中传播得最快，速度为_ m/s；为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需 2.6s，则地球和月球之间的

8、距离是_km三、作图、实验探究题（24 题 4 分、25 题每题 3 分，26 题 11 分，27 题 8 分）24画出光线经透镜后的折射光线25图所示，光线 A、B 为光源 S 发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线，请在图中作出平面镜并完成光路图26如图甲所示，小明同学做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛 A 和 B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛 A，用眼睛进行观察（1）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_关系（2）将蜡烛 B 在玻璃板后面移动，直到看上去它跟 A 的像完全重合， 此时 B 的位置即是 A 的像的位置，实验中蜡烛 B 的

9、作用：_；这里用到的物理方法叫_蜡烛 B 可以与 A 的像重合说明_（3）移去蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛 A 的烛焰的像， （填“能”或“不能” ） ，这说明平面镜成的像是_像；如果在玻璃板的后面放一木板，如图乙所示则从玻璃板左侧能否观察到 A 的像？_（4）实验时，我们为什么选用玻璃板代替平面镜？_（5）实验中某同学在桌面上无论怎么移动手中的蜡烛 B，都不能和 A 的像重合，其原因可能是_（6）实验中我们在蜡烛 A 一侧观察玻璃时，可以看到前面蜡烛 A 的像是由于光的_现象形成的，看到后面的蜡烛 B 是由于光的_现象形成的627探究光的反射定律时，小强进行了如图

10、的实验（1）如图甲所示，当 E、F 在同一平面上时，让入射光线 AO 沿纸板 E 射向镜面，在 F 上可看到反射光线 OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，比较反射角与入射角的大小，可以得出结论_若将 AO 向 ON 靠近，则 OB 将_ON实验中，要使反射光线跟入射光线垂直，则入射角应等于_（2）如图乙所示，以法线 ON 为轴线，把纸板 F 向前折或向后折，还能在纸板 NOF 上看到反射光线吗？_这样做的目的是_（3）老师把一块平面镜 CD 竖立在讲台上，坐在 B 点的甲同学通过平面镜看到了坐在 A 点的乙同学，如图丙所示，在这一现象中，光线的反射角是

11、_，坐在 A 点的甲同学通过平面镜_（能/不能）看到了坐在 B 点的乙同学，这是因为_四、计算题（8+8+6）28从上海到南京的 D412 次列车运行时刻表如表所示时间 上海 苏州 常州 南京到站时间 09：51 10：33 11：45发车时间 09：15 09：53 10：35 里程/km 0 84 300（1）求列车由上海驶往南京全程的平均速度为多少？（2）该列车长 200m，中途以 72km/h 的速度匀速通过一条长为 2km 的隧道，则火车完全在隧道中运行的时间是多少秒？29一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过 0.5s 看到炮弹在坦克上爆炸，再经过 2s 听到爆炸的声音，求：（1）大

12、炮距坦克多远？（2）炮弹的飞行速度多大？30一辆汽车以 36km/h 的速度匀速驶向前面的山崖，司机鸣笛后 4s 听到了回声，求：听到回声时汽车距山崖的距离鸣笛时汽车距山崖的距离72015-2016 学年山东省威海市文登市葛家中学八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题 2 分，共 30 分）1某人在公路上由北向南行走，一辆汽车由他身后向他前进的方向疾驶而过，那么这个人相对汽车的运动是( )A向南运动 B向北运动 C由北向南运动 D无法判断【考点】参照物及其选择 【专题】长度、时间、速度【分析】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同因此分

13、别以这位同学为参照物和行驶的汽车为参照物分析此题即可【解答】解：某人在公路旁由北向南行走，当他看到一辆汽车从它后面向他前进的方向疾驰而过时，因为汽车的速度较大，当以这辆行驶的汽车为参照物时，则这个人相对于汽车的运动是向后退的，即自南向北的故选 B【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论2下面说法正确的是( )A运动的路程越长，速度越大B运动的时间越短，速度越大C相同时间内通过的路程越长，速度越大D通过相同的路程所用的时间越短，速度越小【考点】速度与物体运动 【专题】运动和力【分析】

14、物体单位时间内通过和路程，叫速度，因此比较物体速度的快慢，既要看它运动的路程长短，还要看它所用时间的多少【解答】解：A、在运动的时间不确定的情况下，物体运动的路程长短不能说明速度的大小，所以 A 是错误的；B、在通过的路程不确定的情况下，物体运动时间的长短不能说明速度的大小，所以 B 是错误的；C、物体在相同时间内运动的路程越长，物体的速度越大，这符合速度的定义，所以 C 是正确的；D、物体通过相同的路程时，所用的时间越短，物体的运动速度越大，所以 D 是错误的故选 C【点评】比较速度的大小要同时考虑时间和路程两个因素常用的比较方法有：相同时间比路程和相同路程比时间3我们曾体验过以下一些声现象

15、，其中能说明声音产生原因( )A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小B将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波C站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼D在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声【考点】声音的产生；声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度 8【专题】应用题【分析】声音是由于发声体的振动产生的，它的传播需要靠介质，固体、液体和气体都可以传播声音【解答】解：A、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小能说明声音的传播需要靠介质，真空不能传声，此实验不能说明声音产生的原因，不符合题意；B、将正在发声的音叉接触平静水面，

16、会在水面激起水波，说明声音是发声体振动产生的，符合题意；C、站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼说明液体可以传递声音，不能说明声音产生的原因，不符合题意；D、在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声，说明声音在不同介质中传播速度不同，不能说明声音产生的原因，不符合题意；故选 B【点评】此题主要考查声音产生的原因，属于基础知识，必须掌握4下列关于超声波与次声波、红外线与紫外线的说法中，错误的是( )A正常人听不到超声波与次声波，但可以看到红外线和紫外线B一切物体都在不停地发射红外线，也在吸收红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越多C “倒车防撞雷达”是利用超声波来探 测障碍物

17、与车之间距离的设备D紫外线能使荧光物质发光，所以可以鉴别钞票的真伪【考点】超声波与次声波；红外线；紫外线 【专题】应用题；声与光【分析】 （1）人耳能听到的声音频率范围一般在 20Hz20000Hz 范围内，在此范围以外的声波（超声波和次声波） ，人耳听不到；电磁波谱中人眼可以感知的部分叫可见光，红外线、紫外线属于不可见光（2）红外线的用途；利用红外线的热作用强制成电视遥控器；红外线夜视仪；热谱仪；监测森林火灾；浴霸取暖等；（3）倒车雷达是利用超声波工作的【解答】解：A、人耳能听到的声音频率范围一般在 20Hz20000Hz 范围内，在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，红外线、紫

18、外线属于不可见光，人看不到，故 A 错误；B、一切物体都在不停地发射红外线，也在吸收红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越强，故 B错误；C、倒车雷达是利用超声波工作的，是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离，即利用声音获得信息，故 C 正确；D、红外线能使荧光物质发光，所以可以鉴别钞票的真伪，故 D 错误故选：C【点评】本题考查了学生对超声波、次声波、紫外线和红外线的了解情况，属于基础知识的考查，相对比较简单5为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是( )9A 硬纸板接触齿数不同的齿轮B 改变钢尺伸出桌边的长度C 改变薄塑料片滑过梳

19、子的速度D 改变吹笔帽的力度【考点】频率及音调的关系 【专题】声现象【分析】声音三个特性：音调、响度、音色音调跟频率有关，频率越大，音调越高体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低响度跟振幅有关【解答】解：A、硬纸板接触齿数不同的齿轮振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意B、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意C、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意D、改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同研究响度跟振幅的关系符合题意故选 D【点评】掌握声音频率与音调的关系，并能结合实例进行辨析，是本题考查的重

20、点6下列说法中，正确的是( )A在光的漫反射现象中，反射角不等于入射角B在光的折射现象中，折射角一定小于入射角C “池水变浅”是由于光的反射给人的眼睛所造成的错觉D光的色散现象说明玻璃对不同色光的折射程度不同【考点】漫反射；光的折射现象及其应用；光的色散 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】 （1）漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律；（2）光在折射时，折射角与入射角的关系取决于两种介质的密度大小；（3）池水变浅是光的折射造成的；（4）不同色光的折射程度不同，经三棱镜折射后，白光会进行色散10【解答】解：A、漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律，所以在光的漫反射现象中，反

21、射角等于入射角，故 A 错误；B、在光的折射现象中，折射角不一定小于入射角，如光从水中斜射入空气中时，折射角则大于入射角，故 B 错误；C、 “池水变浅”是由于光的折射给人的眼睛所造成的错觉，而不是反射造成的，故 C 错误；D、不同色光的折射程度不同，所以白光经玻璃折射后，才会发生色散现象，故 D 正确故选 D【点评】了解漫反射的特点、光的折射规律及现象、光的色散的特点等，可顺利做出判断，属光学基础题7下列选项中利用声音传递信息的是( )A用超声波来清洗牙齿B利用超声波除去人体内的结石C判断西瓜是否成熟可以用手轻敲D用超声波加湿器湿润空气【考点】声与信息 【专题】应用题；声现象【分析】声音的应

22、用有两个方面，一是利用声音来传递信息，如隆隆的雷声预示着一场大雨的到来等；二是利用声音来传递能量，如用超声波排除人体内的结石等【解答】解：A、超声波清洁牙齿，利用了超声波传递能量，不符合题意；B、超声波除去人体内的结石，是利用超声波传递能量，不符合题意；C、用手指轻弹西瓜判断西瓜熟的程度，是利用声音传递的信息，符合题意；D、超声波加湿器湿润室内空气，利用了超声波传递能量，不符合题意故选 C【点评】本题考查了声音的利用，只要知道声音可以传递信息也可传递能量即可解答，属于基本内容，比较简单8通过蓝色的透光玻璃，进行下列观察，结果是( )A观察黄色物体，呈现绿色B观察白色物体呈现蓝色C观察红色物体呈

23、现黑色D观察任何颜色的物体，都呈现蓝色【考点】物体的颜色 【分析】彩色透明的物体只能透过和物体相同的色光，其它色光被透明物体吸收【解答】解：A、黄色物体只能反射黄光，反射的黄光不能通过蓝色透光玻璃进入人的眼睛，人感觉黄色物体是黑色不符合题意B、白色物体反射所有的色光，白色物体反射的蓝光，能通过蓝色透光玻璃进入人的眼睛，人感觉白色物体是蓝色的符合题意C、红色物体只能反射的红光，红色物体反射的红光，不能通过蓝色透光玻璃进入人的眼睛，人感觉红色物体是黑色符合题意D、通过蓝色的透光玻璃看蓝色物体、白色物体看到的是蓝色的，看其它颜色的物体都是黑色的不符合题意故选 B、C11【点评】无色透明物体能透过所有

24、的色光，彩色透明物体只能透过和物体相同的色光，其它色光都被物体吸收9下列说法中正确的是( )A人走向穿衣镜时，人在镜中所成的像逐渐变大B黑板“反光”是因为光在“反光”处发生了漫反射C放映电影时银幕上的像是虚像D激光准直，利用了光沿直线传播的道理【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；光直线传播的应用；镜面反射；凸透镜成像的应用 【专题】定性思想；光的传播和反射、平面镜成像；透镜及其应用【分析】A、平面镜成像特点之一：正立等大的虚像；B、黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字；C、知道当物距处于 1 倍和 2 倍焦距之间时，成倒

25、立放大的实像 幻灯机、投影仪都是利用这个原理制成的D、在均匀介质中，光是沿直线传播的；生活中的许多实例就是利用了光的这一传播特点，如：射击讲究“三点一线” 、激光准直、手影游戏等【解答】解：A、由平面镜成像特点可知，人走向穿衣镜时，人在镜中所成的像大小不变，故 A 错误；B、镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故，故 B 错误；C、放映电影时的镜头相当于一个凸透镜，当物距在 1 倍焦距和 2 倍焦距之间时，由凸透镜的成像规律可知，在透镜的另一侧会形成倒立放大的实像故 C 错误D、激光准直，利用

26、了光沿直线传播的道理，故 D 正确故选 D【点评】本题考查了平面镜成像特点、凸透镜成像的规律及其应用、漫反射在生活中的应用，熟练掌握基础知识，做到活学活用10当光从空气斜射到一块玻璃表面时，如图所示可以较全面地反映光传播路径的是( )A B C D【考点】作光的反射光路图 【专题】应用题【分析】要解决此题，需要掌握光的反射定律和光的折射规律光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等” 光的折射规律：光从空气斜射入其他介质中时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧

27、，折射角小 于入射角同时要知道光在玻璃玻璃表面会同时发生反射和折射【解答】解：当光从空气斜射到一块玻璃表面时，会同时发生光的反射和折射12A、只有折射现象，所以错误B、只有反射现象，所以错误C、既有反射又有折射，同时符合光的反射和折射定律的内容，所以 C 正确D、光从空气斜射入玻璃时，折射角应小于入射角，而 D 图中折射角大于入射角了，所以 D 错误故选 C【点评】此题主要考查了光的折射和光的反射一定要知道当光照射到透明物体表面时，会同时发生光的反射和折射同时考查了光的反射和折射定律的内容11如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是( )A 海市蜃楼 B 水面“折”枝C 水中倒影 D 大树

28、下的圆形光班【考点】光直线传播的应用 【专题】比较思想；推理法；光的传播和反射、平面镜成像【分析】光在自然界中存在三种光现象：（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等【解答】解：A、海市蜃楼，是利用了光的折射，不符合题意；B、水面“折”枝，是利用了光的折射，不符合题意；C、水中倒影，是利用了光的反射，不符合题意；D、大树下的圆形光班

29、，是利用光沿直线播形成的现象，符合题意故选 D【点评】本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考12如图，将易拉罐的顶部剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验，观察物体，下列说法错误的是( )13A像与物上下颠倒，左右相反B物体做顺时针转动时，像做逆时针转动C半透明纸与小孔距离不变，物体离得越远，像就越小D在物体距小孔不变的情况下，半透明纸与小孔距离越大，像也越大【考点】光直线传播的应用 【专题】定性思想；推理法；光的传播和反射、平面镜成像【分析】小孔成像的原理是光的直线传播，所以，小孔所成的像一定是倒立的实像，至于成像的

30、大小与像到小孔的距离、物到小孔的距离有关【解答】解：A、小孔所成的像是倒立的实像，则像与物上下颠倒，左右相反，故本选项正确；B、物体做顺时针转动时，像也做顺时针转动，而不是做逆时针转动，故本选项错误，符合题意；C、小孔所成的像，大小取决于像到小孔的距离，物体离得越远，像就越小，故本选项正确；D、在物体距小孔不变的情况下，半透明纸是像的位置，因为成像的大小取决于像到小孔的距离，则半透明纸与小孔距离越大，像也越大，故本选项正确故选 B【点评】小孔所成的像一定是倒立的实像，成像的大小取决于像到小孔的距离、物到小孔的距离，成的像可能比物体大，也可能比物体小13甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，

31、它们的 st 图象分别如图（a）和（b）所示两小车的速度关系及运动 6 秒后两小车之间的距离 s 为( )Av 甲 v 乙 ；s=1.2 米 Bv 甲 v 乙 ；s=0.6 米Cv 甲 v 乙 ；s=1.2 米 Dv 甲 =v 乙 ；s=0.6 米【考点】速度与物体运动 【专题】压轴题；图析法【分析】在（a）和（b）的图象上任意找对应的路程和时间，分别求出甲和乙的速度从图上直接读出路程或时间进行比较【解答】 解：由图象 a 知 v 甲 = = =0.4m/s，由图 b 知 v 乙 = = =0.3m/s，所以 v 甲 v 乙 ；由 a、b 两图象知 t=6s 时，s 甲 =2.4m，s 乙 =

32、1.8m，由于甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，6s 时两车间的距离 s=s 甲 s 乙 =2.4m1.8m=0.6m故选 B【点评】掌握路程和时间的图象，从图上能得出物体进行匀速直线运动，速度大小，经过一段时间物体运动的距离，经过一段路程物体用时多少等14用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为 1.243 米，这把刻度尺的分度值为( )A1 米 B1 分米 C1 厘米 D1 毫米【考点】长度的测量 14【专题】定性思想；推理法；长度、时间、速度【分析】使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，也就是记录数据的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值【解答】解：对于长度测量值 1.2

33、43m， “4”对应的单位是 cm，所以刻度尺的最小刻度是 1cm故选 C【点评】本题的解题关键是要知道长度记录结果有估读值15某同学用分度值为 1 厘米的刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的结果分别是1.24dm、1.25dm、2.24dm、1.242dm、1.24dm，则该物体的长度( )A1.4424dm B1.242dm C2.24dm D1.24dm【考点】长度的测量 【专题】定量思想；推理法；长度、时间、速度【分析】首先要对五个测量数值进行分析，看是否有错误的数据然后算出四次测量值的平均值作为物体的长度，来减小误差【解答】解：在这五个测量值中 1.242dm=124.2mm 的分度

34、值是 1mm，有明显的错误，2.24dm 与其它数据偏差也较大，因此应该把这两个数据排除在外物体的长度 L= 1.24dm故选 D【点评】此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点，比较简单但要注意求平均值时一定要先把错误数据筛选出来，然后用正确的数据进行计算在求平均值时，若出现除不尽的情况，并不是小数点后的小数点位数越多越好，而是保留和题目给出数据的小数点位数相同二、填空题（24 分）16如图刻度尺的分度值是 1mm，被测物体的长度为 1.82cm【考点】刻度尺的使用 【专题】长度、时间、速度【分析】 （1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度（2）使用刻度尺时要明确其分度值，

35、起始端从 0 开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从 0 刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解：由图知：刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为 1mm；物体左侧与 2.00cm 刻度线对齐，右侧与 3.82cm 对齐，所以物体的长度为L=3.82cm2.00cm=1.82cm故答案为：1mm；1.82【点评】本题的解题关键是记住要估读到分度值的下一位，注意被测物体的起始刻度值是否为刻度尺的零刻度，若不是从零刻度开始，则应用末端

36、对应的刻度值减去起始刻度值1517交响乐团演奏前，演奏员常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦” ，这主要是为了改变声音的音调；开始演奏后，听众能够分辨出不同的乐器在演奏依据的是音色【考点】音调、响度与音色的区分 【专题】应用题；声现象【分析】声音的特性包括音调、响度和音色，音调的高低与发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高；响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大；音色反映了声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关，是辨别不同声音的依据【解答】解：调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，所以“定弦”这主要是为了改变声音的音调；不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，多种乐器合奏

37、 时，听众能够分辨出不同的乐器在演奏 依据的是音色故答案为：音调；音色【点评】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色本题主要考查学生对声音三个特征的了解，是一道基础题18噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高防噪已成为日常课题 “轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声【考点】防治噪声的途径 【专题】应用题【分析】解决此题要知道减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声【解答】解：“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声；而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声故答案

38、为：声源处；传播途中【点评】减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面19如图所示，OA、OB 和 OC 是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则 XX1是法线，反射角为 30 度，折射角为 60 度界面的右边是玻璃【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图 【分析】光线从一种介质斜射向另一种介质时，在界面将发生反射和折射，注意入射光线和反射光线具有对称性，在界面的同侧，入射光线和折射光线不对称，分别在界面的两侧【解答】解：由于反射光线与入射光线关于法线对称，故 XX是法线，YY是界面，CO 是入射光线，OB 是反射光线，OA

39、是折射光线，反射角为 30 度，折射角为 60 度由于光从玻璃中斜射入空气中时，折射角大于入射角，故界面 YY右边是玻璃故本题答案为：XX；30；60；右16【点评】本题考查了光的反射定律和折射规律关键是要先由反射角等于入射角找出入射光线和反射光线20孩子在湖边观鱼，所看到的是鱼的虚像， （填实像或虚像）看到鱼的深度比鱼所在的实际深度浅，这是因为光从水中射到空气中（空气中射到水中或水中射到空气中）时，光发生了折射现象，来自鱼的光线在折射时远离（靠近或远离）法线【考点】光的折射现象及其应用 【专题】应用题；图析法；光的折射、光的色散【分析】鱼反射的光由水中斜射入空气中时发生折射，折射光线向水面偏

40、折，我们逆着光线看去，鱼“变浅了” 【解答】解：鱼实际位于 C 点，它反射的光由水斜射入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，折射光线向水面偏折射向 B 点，人眼逆着折射光线的方向看去，看到的“鱼”位于 D 点；因此小孩看到鱼比实际距离的实际位置浅一些，是鱼的虚像故答案为：虚；浅；水中射到空气中；折射；远离【点评】本题是光的折射现象的具体运用，由于光的折射，我们看到水中的物体比实际物体的实际位置高，我们看到池水比实际浅一些21甲、乙两物体，运动速度之比为 4：3，通过路程之比为 3：5，则甲、乙运动时间之比为 9：20【考点】速度公式及其应用 【专题】计算题；运动和力【

41、分析】已知两物体的速度关系与路程关系，由速度公式的变形公式 t= 可以求出两物体运动时间之比【解答】解：由题知，v 甲 ：v 乙 =4：3，s 甲 ：s 乙 =3：5，由 v= 得 t= ，甲、乙物体的运动时间之比：t 甲 ：t 乙 = ： = ： =9：20故答案为：9：20【点评】本题考查了速度公式的应用，因为是求比值，要细心，防止因颠倒而出错！22双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为 80km/h；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间所通过的路程为 40km，通过这段路

42、程所用的时间为 0.5h17【考点】速度公式及其应用 【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】图中给出的是速度表，故可直接进行读数，得到汽车的速度；由两图中的里程数可以求得物体行驶的距离，由速度公式可求得时间【解答】解：由图知，汽车的速度为 80km/h；甲图中汽车行驶里程为：13561km，乙图中行驶里程为：13601km，汽车行驶的距离为：s=13601km13561km=40km汽车通过这段路程所有时间：t= = =0.5h故答案为：80km/h；40km，0.5【点评】本题考查对速度表的认识及速度公式的变形23光在真空中传播得最快，速度为 3.0108 m/s；为实现我国的探月计划，向

43、月球发射的激光到达月球并返回地面约需 2.6s，则地球和月球之间的距离是 3.9105 km【考点】光的传播速度与光年；速度公式及其应用 【专题】计算题【分析】光在真空中的速度是 3108m/s，又知时间 2.6s，根据 S=Vt 可求出光传播的距离，这个距离的一半就是地球和月球之间的距离【解答】解：光在真空中的速度是 3108m/s，光在 2.6s 内传播的距离：S=Vt=310 8m/s2.6s=7.8108m，地球和月球之间的距离：S= 7.8108m=3.9105 km故答案为：3.010 8；3.910 5【点评】本题考查了光的传播速度及速度公式的运用，属于基本内容，比较简单三、作图

44、、实验探究题（24 题 4 分、25 题每题 3 分，26 题 11 分，27 题 8 分）24画出光线经透镜后的折射光线【考点】透镜的光路图 【专题】作图题；图像综合题【分析】在作凸透镜、凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图【解答】解：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点如图所示：18通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点如图所示：【点评】凹透镜三条特殊光线的作图：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凹

45、透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变凸透镜的三条特殊光线：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变25图所示，光线 A、B 为光源 S 发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线，请在图中作出平面镜并完成光路图【考点】平面镜成像的相关作图 【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】根据反射光线反向延长过像点，作出反光点的像点 S，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出平面镜的位置，补出入射光线【解答】解：先将两条反射光线 A、B 的反向延长交于一点 S，连接 SS

46、，然后根据像与物关于平面镜对称作出平面镜的位置，并联接 S 点与反射点即为入射光线，如图所示：【点评】本题用到了光的反射定律、反射光线反向延长过像点、像与物关于平面镜对称；先将反射光线反向延长作像点后由平面镜成像的对称性找出平面镜的位置1926如图甲所示，小明同学做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛 A 和 B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛 A，用眼睛进行观察（1）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的大小关系（2）将蜡烛 B 在玻璃板后面移动，直到看上去它跟 A 的像完全重合，此时 B 的位置即是 A 的像的位置，实验中蜡烛 B 的作用：代替蜡烛 A；这里用到的物理方法叫等效替代法蜡烛 B 可以与 A 的像重合说明像和物大小相等（3）移去蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛 A 的烛焰的像， （填“能”或“不能” ） ，这说明平面镜成的像是虚像；如果在玻璃板的后面放一木板，如图乙所示则从玻璃板左侧能否观察到 A 的像？能（4）实验时，我们为什么选用玻璃板代替平面镜？玻璃板便于确定像的位置（5）实验中某同学在桌面上无论怎么移动手中的蜡烛 B，都不能和 A 的像重合，其原因可能是玻璃板没有与桌面垂直（6）实验中我们在蜡烛 A 一侧观察玻璃时，可以看到前面蜡烛 A 的像是由于光的反射现象形成的，