江苏省大许中学2018_2019学年高一生物上学期第二次教学质量检测（12月）试题（无答案）.doc

1、- 1 -高一第一学期第二次教学质量检测生物试卷 2018/12/17说明：1.试卷满分 100分，考试时间：75 分钟。2. 选择题均为单选题，每题只有一个选项符合题意。3. 请将选择题答案涂在答题卡的指定位置。一、选择题：（每题只有一个选项符合题意，每小题 2分，共 70分） 。1下面有关 ATP和 ADP的描述中，哪一项是正确的 AATP 在酶的作用下，可以连续脱下 2个 Pi，形成 ADPBATP 在酶的作用下，可以加上一个 Pi，储存能量CATP 与 ADP的转化都需要酶参加DATP 与 ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的2ATP 是细胞的能量“通货” 。下列相关叙述不正确的

2、是 AATP 中的 A代表腺苷 BATP 中 含 3个磷酸基团CATP 的结构简式可表示为 APPP DATP 中靠近 A的高能磷酸键更易水解3在测定胃蛋白酶活性时，将溶液 pH由 10降到 2的过程中，胃蛋白酶的活性将 A不断上升 B没有变化 C先升后降 D先降后升4在绿色植物进行“ADPPi能量 ATP”的反应中，参与反应的能量不可能来源于A. 光反应 B. 有氧呼吸第一阶段 C.有氧呼吸第二阶段 D. 无氧呼吸第二阶段5分别用 0和 100的温度处理某种酶后，酶都没有活性但：A经过 0处理的酶的活性能够恢复 B.经过 100处理的酶的活性能够恢复C经过 0处理的酶的空间结构遭到破坏 D.

3、经过 100处理的酶的空间结构未遭到破坏6下列有关酶的正确叙述是 酶是具有分泌功能的细胞产生的 酶参与生化反应后被消耗 都是活细胞产生酶 酶都是蛋白质 绝大多数酶是蛋白质，少数为 RNA 酶在代谢中有多种功能 酶在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 酶只起催化作用A B C D7如果酶的数量一定，下列哪个图示最确切地反映了反应速率与底物数量之间的关系 酶- 2 -8.下图中的曲线是用过氧化氢作实验材料，根据有关实验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是：9提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是 A. 进行纸层析制取滤液在滤纸条上画线将实验材料研磨 B. 制取滤液进行纸层析在滤纸条上画

4、线取滤液再画线 C. 将实验材料剪碎、研磨在滤纸条上画线制取滤液进行纸层析 D. 将实验材料剪碎、研磨制取滤液在滤纸条上画线进行纸层析 10利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是 11. 某同学在做提取叶绿体中色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原因是 研磨不充分，色素未能充分提取出来 丙酮加入量太多，稀释了色素提取液丙酮加得太少，色素未提取出来 未加 CaCO3粉末，叶绿素分子已破坏A. B. C. D. 12光合作用的暗反应中，C 3的还原需要光反应产生的 ACO 2和H B HATP 和酶 C H和 O2

5、 DATP 和H13生物体吸收的 O2用于 A在线粒体内合成 CO2 B在细胞质基质中与H结合成水C部分形成 CO2，部分与H结合成水 D在线粒体内与H结合成水14下列哪种条件下栽培番茄对增产有利 A日温 15 、夜温 26 B日温 26 、夜温 15 C昼夜恒温 26 D昼夜恒温 15 15阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱，如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于A.绿光区 B.红光区和绿光区 C.蓝紫光区和绿光区 D.红光区和蓝紫光区16在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成AATP B乳酸 C三碳化合物 DCO 2

6、17线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是A两者都能产生 ATP，但最初的能量来源不同B需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C两者都含有磷脂、DNA 和多种酶，叶绿体中还含有色素- 3 -D两者都有内膜和外膜和基质，但基质的功能不同18用 14C标记参加光合作用的 CO2，可以了解光合作用的哪一过程 A光反应必须在有光条件下进行 B暗反应不需要光CCO 2被用于合成糖类等有机物的过程 D光合作用过程中能量的转移过程19.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是 A叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上 B叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C光合作

7、用的酶只分布在叶绿体基质中 D光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上20将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖生成量的变化是 AC 3突然增加，C 6H12O6减少 BC 3与 C6H12O6都减少CC 3与 C6H12O6都增加 DC 3突然减少，C 6H12O6增加21关于叶绿体色素在光合作用过程的作用，描述错误的是 A叶绿体色素与 ATP的合成有关 B叶绿体色素参与 ATP的分解C叶绿体色素与 O2和H的形成有关 D叶绿体色素能吸收、传递和转换光能22温室栽培可不受季节地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以

8、下哪种措施不能提高作物产量A增加室内 CO2浓度 B减小室内昼夜温差 C增加光照强度 D延长光照时间23下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是 A施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子B适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏C用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖D给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量24在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别是A二氧化碳 丙酮酸 葡萄糖 B丙酮酸 葡萄糖 二氧化碳 C丙酮酸 二氧化碳 葡萄糖 D葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳25.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是： 都在线粒体中进行 都需要酶 都需要氧都产

9、生 ATP都经过生成丙酮酸的反应 A B、 C、 D、26右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径，酶 1、酶 2和酶 3依次分别存在于 A. 线粒体、线粒体和细胞质基质 B细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜C细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D.线粒体基质、 线粒体内膜和细胞质基质27. 在叶肉细胞中，CO 2的固定和产生场所分别是 叶绿体基质 类囊体薄膜 线粒体基质 线粒体内膜A. B. C. D.28.对有氧呼吸的论述，不正确的是 A、三个阶段都产生能量 B、三个阶段都产生氢C、三个阶段都需要酶的催化 D、第二阶段产生 CO229.下图表示大气中 O2浓度对植物组织产生 CO2的影响，其

10、中 A曲线代表 CO2释放量，B 曲线代表 O2的消耗量。贮藏水果时 O2浓度应调节到A、M 点 B、N 点C、P 点 D、Q 点- 4 -30.下列各项中，哪一项是光反应为暗反应提供的物质 A二氧化碳和酶 B氧气和 ATP C H和 ATP D H和氧气31.在绿色植物中，既能产生 CO2又能利用 CO2的是 A叶绿体 B线粒体 C根尖细胞 D叶肉细胞32.将酵母菌研磨破碎，离心后，把得到的上清液（含细胞质基质） 、沉淀物（含细胞器）和未离心的混合物，分别加入甲、乙、丙三支试管中，向试管内滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆盖液面后，其终产物是酒精和二氧化碳的试管是 A甲 B甲和丙 C乙 D乙和丙

11、33下图表示光合作用的过程，其中、表示光合作用的两个阶段，a、b 表示相关物质。下列相关叙述正确的是：A.阶段表示暗反应 B阶段表示光反应 C物质 a表示H D物质 b表示 C334.右图表示的是在 CO2浓度为 1%和 0.03%两种情况下，某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系曲线图，据图分析，限制图中 Q点的光合作用强度的因素是CO 2浓度 光照强度A. B. C. D.与和无关35用含 18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子， 18O的转移途径是：A葡萄糖丙酮酸水 B葡萄糖丙酮酸氧气 C葡萄糖氧气水 D葡萄糖丙酮酸二氧化碳注意：请将选择题答案涂在答题卡的指定位置！二简答题：（共

12、30分）36.下列 A、B、C 三图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、pH 值的关系。图中纵坐标表示反应速度。请据图回答下列问题： - 5 -(1)图 A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是 。(2)图 B中，a 点所对应的温度称 ，探究温度对酶活性影响的实验中，自变量是_。(3)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入 12和 75水浴锅中，20 分钟后取出转入37的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲 ，乙 。(4) 酶的特性具有高效性，专一性，其中高效性的实质是_。37. 在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某同学按下表中的方法步骤进行了实验。请分析回答：

13、（1） 步骤中二氧化硅的作用是_。（2）上述实验操作中存在三处错误，请分别加以改正：_、_、_。（3） 第步过滤后得到的滤液颜色为：_。（4）若将提取的天然叶绿素用作食品添加剂，根据你所学的叶绿素化学性质分析，天然叶绿素不能添加在 等食品中。步骤 具体操作剪碎叶片 称取适量新鲜的菠菜叶，剪碎，放入研钵中充分研磨向研钵中放入少许二氧化硅，少许碳酸钙，再加入适量蒸馏水，然后迅速、充分地研磨迅速过滤将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一层尼龙布)中进行过滤；将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞紧制备滤纸条将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，并在距这一端 1 c

14、m处用铅笔画一条细的横线画滤液细线用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画出一条细线；连续重复画若干次。分离色素将适量层析液倒入另一试管中，将滤纸条(有滤液细线的一端朝下)轻轻插入层析液中(注意：应让层析液没及滤液细线)，随后用棉塞塞紧试管口观察与记录观察试管内滤纸条上出现了几条色素带，以及每条色素带的颜色；将观察结果记录下来- 6 -38.图 l为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中一表示相关生理过程；图 2表示该植物在 25、不同光照强度下净光合作用速率（用 CO2吸收速率表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。请据图回答：图 1 图 2（1）图 1中反

15、应发生的场所是_，反应发生的场所是_。（2）图 2中 AB段表示光合速率_呼吸速率（填、或=） ，在图 2中 A点的条件下，该植物能完成图 1中的生理过程有 （填序号） 。（3）光合作用需要的色素分布场所是叶绿体的_。（4）如该植物白天处于 B点的光照强度，则该植物能否正常生长：_。39.如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图，请据图分析：- 7 -（1）A 瓶加入的试剂是 ，其目的是 。 （2）该实验的自变量是_。（3）如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用试剂是 ，若颜色变为 ，说明有酒精产生。（4）在果酒的制作过程中，对发酵瓶应_（填“密封”或“敞口” ）处理，使酵母菌发酵产生酒精。40.（6 分）下图表示生物体内呼吸作用过程和相关结构的示意图， 据图回答下列问题：（1）图甲中，a 表示 ，b 表示 。（2）A、B、C、D 中在能产生 ATP的过程包括 ；酵母菌细胞中能进行的过程包括 。（3）图乙中 4的成分包括_和蛋白质，AD 过程中，在细胞质基质中完成的过程包括 。