河北省武邑中学2016_2017学年高一生物上学期周考试题（12.11，含解析）.doc

1、- 1 -河北省武邑中学 2016-2017 学年高一生物上学期周考试题（12.11，含解析）第 I 卷一、选择题：1.下列与酶相关实验的叙述中，正确的是（ ）A.探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类B.探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类C.探究 pH 对酶活性的影响时，自变量不止一种D.探究温度对酶活性的影响时，因变量表示方式不止一种【答案】D 2.某同学用某种酶进行了以下三组实验，实验结果如图所示，下列相关说法正确的是（ ）A.本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶- 2 -B.三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性C.实验结果表明，该种酶活性最大时的条件接近于温度为 30、pH7D

2、.在 pH5 或温度为 20的情况下该酶活性下降的原因相同【答案】C 3.猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。经 35水浴中保温一段时间后，1、2 中加入适量的双缩脲试剂，3、4 不加任何试剂，下列实验能达到目的的是（ ）A实验 B实验 C实验、实验都能 D实验、实验都不能【答案】B 【解析】1 中溶液的蛋白酶为蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫色；2 中溶液都有蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫色，实验错误；3 中蛋白块被蛋白酶分解而消失，4 中缺少蛋白酶，蛋白块不消失， 实验正确。故选 B。【考点定位】酶的作用和本质，蛋白质检测的方法 【名师点睛】本

3、题是蛋白酶的作用和实质以及蛋白质的检测方法，先分析实验目的，然后根据题图明确两组实验的实验设计的思路和方法，甲乙是根据蛋白块的大小变化判断分泌液中是否含有蛋白酶，丙丁是根据反应后蛋白液中的蛋白质是否存在来判断分泌液中是否含有蛋- 3 -白酶。 4.下图中的新鲜土豆片与 H202接触后，产生的现象及推测错误的（ ）A.若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B.若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快C.段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量【答案】C 5.下图所示为生物界部分能量转换关系图解，下列叙述中不正确的是（ ）A.过

4、程可发生在蓝藻叶绿体类囊体薄膜上B.发生过程的生物在生态系统中称为生产者C.过程在动植物细胞中都能发生D.过程可用于过程- 4 -【答案】A 【解析】蓝藻是原核细胞，没有叶绿体，过程发生在蓝藻的光合片层上，A 错误；过程中 ATP 中的化学能转变成储存在葡萄糖中的稳定的化学能，该过程中无机物合成有机物，在生态系统中属于生产者，B 正确；过程是葡萄糖氧化分解，将葡萄糖中稳定的化学能转化成储存在 ATP 中的活跃的化学能，是细胞呼吸过程，因此动植物细胞中都能发生，C 正确；葡萄糖合成多糖是耗能过程，需要 ATP 水解提供能量，D 正确。 【考点定位】光合作用和细胞呼吸 【名师点睛】本题是光合作用过

5、程和场所，细胞呼吸的过程和意义，原核细胞与真核细胞的比较，分析题图获取信息是解题的突破口，对于光合作用和呼吸作用过程和意义的理解和应用是解题的关键。 6.下列有关 ATP 的叙述，不正确的是（ ）A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生 ATPB.ATP 中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成 ATPD.ATP 中的“A”与构成 DNA、RNA 中的碱基“A”表示的不是同一物质【答案】A 【考点定位】ATP 的组成、ATP 的产生途径 【名师点睛】ATP 的产生途径与场所产生途径 产生场所光合作用 叶绿体植物呼吸作用 细胞质基质

6、和线粒体- 5 -动物 呼吸作用 细胞质基质和线粒体7.在下列四种化合物的化学组成中， “O”中所对应的含义最接近的是（ ）A.和 B.和 C.和 D.和【答案】C 8.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官 CO2释放量和 O2吸收量的变化下列相关叙述错误的是（ ）A.甲图中氧浓度为 a 时的情况对应的是乙图中的 A 点B.甲图中氧浓度为 b 时的情况对应的是乙图中的 CD 段C.甲图的 a、b、c、d 四种浓度中 c 是最适合贮藏的D.甲图中氧浓度为 d 时没有酒精产生【答案】B 【解析】甲图中氧浓度为 a 时，细胞只释放 CO2不吸收 O2，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的 A 点，

7、A 正确；甲图中氧浓度为 b 时 CO2的释放量远远大于 O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，而 D 点或者是有氧呼吸占优势，或者是只- 6 -进行有氧呼吸，B 错误；贮藏植物器官应选择 CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时（图甲中的c 点）的氧浓度，C 正确；氧浓度为 d 时，CO 2的释放量与 O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生，D 正确。 【考点定位】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 【名师点睛】解题关键能够根据柱形图判断呼吸作用方式以及根据二氧化碳和氧气的比值判断两种呼吸作用强度。 9.细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践。下表有关措施中，错

8、误的是（ ）选项 应用 措施 目的A 种子贮存 晒干 降低自由水含量，降低细胞呼吸B 肉制品储藏 真空包装 抑制微生物的呼吸C 水果保鲜 干燥环境 降低酶的活性，降低细胞呼吸D 栽种庄稼 疏松土壤 促进根有氧呼吸，利用吸收矿质离子A.A B.B C.C D.D【答案】C - 7 -应用：生产上常用这一原理在低温下贮存蔬菜、水果。在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降温，降低呼吸作用，减少有机物的消耗，提高产量。 (2)O2的浓度 规律：在 O2浓度为零时只进行无氧呼吸；O 2浓度为 10%以下，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；O 2 浓度为 l0%以上，只进行有氧呼吸。 应用：生产中常利用降低氧的浓度

9、抑制呼吸作用，藏少有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果保鲜时间。(3)CO2浓度 - 8 -规律：从化学平衡的角度分析，C0 2浓度增加，呼吸速率下降。应用：在蔬菜和水果的保鲜中，增加 CO：浓度具有良好的保鲜作用。 (4)水含量规律：在一定范围内，细胞呼吸强度随含水量的增加而加强，随含水量的减少而减弱。 应用：在作物种子的储藏时，将种子风干，以减弱细胞呼吸，减少有机物的消耗。 10.科学家在研究光合作用时，做了一个如下图所示的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了 ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等（如图甲） 。实验时，按图乙的限制条件（光照、CO 2等）进行，并不断测定有机物

10、的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图（如图乙） 。下列对此有关的描述不正确的是（ ）A.曲线 AB 段平坦，是因为无 CO2，不进行暗反应，所以不能生成 C6H12O6，这个阶段相当于光合作用的光反应阶段B.出现 BC 段的原因是进行暗反应，既有 CO2，又有 AB 段产生的【H】和 ATP，故有机物生成量较多C.这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体D.曲线 CD 段迅速下降的原因是 C3、 【H】和 ATP 不足【答案】D - 9 -11.如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中，CE 段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中，正确的是（ ）A.

11、植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标B.出现 BC 段的限制因素主要是温度C.叶绿体内的三碳化合物含量，C 点时大于 B 点D.在 E 点后再次增大光照强度，曲线有可能为 EG【答案】D 【解析】光合作用是合成有机物，光合作用强度的重要指标是植物干重的增加量，A 错误；据图可知，出现 BC 段的限制因素主要是光照强度，B 错误；从 B 点后，光合作用强度不再增加，叶绿体内的三碳化合物含量，C 点时等于 B 点，C 错误；在 E 点后再次增大光照强度，光合作用强度可能会增加，曲线有可能为 EG，D 正确。 【考点定位】光合作用的影响因素 【名师点睛】影响光合速率的条件：光照强度、温度和空气

12、中二氧化碳浓度。（1）光强度：光合速率随光强度的增加而增加，但在强度达到全日照之前，光合作用已达到光饱和点时的速率，即光强度再增加光合速率也不会增加。（2）温度：光合作用是化学反应，其速率应随温度的升高而加快。但光合作用整套机构却对温度比较敏感，温度高则酶的活性减弱或丧失，所以光合作用有一个最适温度。（3）二氧化碳浓度：空气中二氧化碳浓度的增加会使光合速率加快。光照强度、温度和二- 10 -氧化碳浓度对光合作用的影响是综合性的。 12.某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时，由于各组操作不同, 出现了如图所示的四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是（ ）A.甲可能误用

13、蒸馏水做提取液和层析液 B.乙可能是因为研磨时未加人 SiO2C.丙是正确操作得到的理想结果 D.丁可能是因为研磨时未加入 CaCO3【答案】C 13.如图表示芍药叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中 C02和的变化，相关叙述正确的是（ ）A.过程发生在叶绿体类囊体薄膜上，过程发生在线粒体的内膜B.过程发生在线粒体中C.过程，均需要和 ATP 提供还原剂和能量D.过程、产生的是相同的物质，过程在线粒体中进行- 11 -【答案】A 【考点定位】光合作用和呼吸作用 14.生态学家研究发现，植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄一绿比率）与群落的比率呈现一定的关系，这种关系如图所示，以下判断正确的是（

14、 ）A.有机物积累逐渐增多，黄一绿比率有增高趋向B.人工林的年平均黄一绿比率过高时，应进行适当采伐C.农作物栽培时选择 b 点比 a 点更适宜D.在作物收获季节，群落的 P/R 值可能在 a 点【答案】B 【解析】有机物积累增多，说明 P/R 比值增大，由图可知，黄-绿比率下降，A 错误黄-绿比例过高，说明 P/R 过小，有机物储存少，应适当采伐，增加有机物储存，B 正确；a 点 P/R比 b 点大，说明 a 点有机物积累多，a 点比 b 点更合适，C 错误；收获季节，叶片变黄，黄-绿比率增大，可能在 b 点，D 错误。 【考点定位】光合作用 【名师点睛】类胡萝卜素和叶绿素能够吸收光能，进行光

15、合作用，合成有机物。在叶绿体中，叶绿素含量多，有利于植物进行光合作用；呼吸作用分解有机物，释放能量，供生命活动需要。 15.如图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为 a、b、c、d 时，单位时间内CO2和 02释放量的变化图。下列有关叙述正确的是（ ）- 12 -A.光照强度为 a 时，该细胞不进行光合作用B.光照强度为 b 时，该细胞只能进行无氧呼吸C.光照强度为 c 时，所对应的柱状图是错误的D.光照强度为 d 时，该细胞的实际光合作用速率为 8 个单位【答案】C 【考点定位】光合作用与细胞呼吸 16.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的（ ）A.过程

16、需多种酶参与且需 ATP 供能B.适宜条件下，过程在活细胞中都能进行C.过程产生的能量最多D.过程产生的都能与氧结合产生水【答案】D 【解析】过程表示植物光合作用的暗反应阶段，需要多种酶的参与，并且需要光反应阶段为其提供 ATP 和，A 正确；过程表示呼吸作用的第一阶段，在所有活细胞中都能进行，B- 13 -正确；过程表示有氧呼吸的第三阶段，产生大量的 ATP，不消耗 ATP，C 正确；过程表示植物光合作用的光反应阶段，产生的用于暗反应还原三碳化合物，不与氧气反应，D 错误。 【考点定位】光合作用与细胞呼吸 17.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下 CO2吸收速率的变化如图所示。下列

17、说法正确的是（ ）A.甲植株在 a 点开始进行光合作用B.乙植株在 e 点有机物积累量最多C.曲线 bc 段和 de 段下降的原因相同D.两曲线 bd 段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭【答案】D 【考点定位】影响光合作用的因素、净光合速率、光合午休 18.某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出） ，于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为 1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的光合作用速率=（3y-2z-x）/6g.cm -2.h-1（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响） 。则 M 处

18、的实验条件是（ ）- 14 -A.下午 4 时后将整个实验装置遮光 3 小时 B.下午 4 时后将整个实验装置遮光 6 小时C.下午 4 时后在阳光下照射 1 小时 D.晚上 8 时后在无光下放置 3 小时【答案】A 19.将生长状况相同的某种植物的叶片分成 4 等份，在不同温度下分别暗处理 lh,再光照 lh (光照强度相同） ，测其重量变化，得到如下的数据，可以得到的结论是（ ）组别 一 二 三 四温度（） 27 28 29 30暗处理后重量变化（mg） -1 -2 -3 -1光照后与暗处理前重量变化（mg） +3 +3 +3 +1A.该植物光合作用的最适温度是 27 B.该植物呼吸作用的

19、最适温度约为 29C.2729的净光合速率相等 D.30下实际光合速率为 2mg/h【答案】B 【解析】光合速率=光照后与暗处理前重量变化+2暗处理后重量变化，经过计算可知，29时光合速率最快，植物光合作用的最适温度是 29，A 错误；暗处理后重量变化表示 1h植物呼吸消耗的有机物，即呼吸速率，结合表中数据可知 29时，植物呼吸速率最快，即该植物呼吸作用的最适温度是 29，B 正确；净光合速率=光照后与暗处理前重量变化+暗处理后重量变化，经过计算可知，27、28、29的净光合速率依次是：4mg/h、5mg/h 和- 15 -6mg/h，C 错误；30下实际光合速率=光照后与暗处理前重量变化+2

20、暗处理后重量变化=3mg/h，D 错误。 【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化、细胞呼吸的过程和意义 【名师点睛】本题结合表格，考查细胞呼吸和光合作用的综合应用，意在考查考生处理数据的能力和信息转化能力；在计算时，要把握净光合速率、真光合速率、呼吸速率三者之间的关系。 20.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内 CO2浓度可出现的变化趋势是（ ）A.直降低，直至为零 B.直保持稳定，不变化C.降低至一定水平时保持相对稳定 D.升高至一定水平时保持相对稳定【答案】C 【考点定位】影响光合作用的因素 21.下图表示不同条件下

21、，植物叶肉细胞的 C02转移途径。某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验，他们对室内空气中的 C02含量进行 24 小时监测，并根据数据绘制了如下图所示的曲线。下列分析正确的是（忽略土壤微生物代谢活动产生的 C02量） （ ）A.与曲线中 a 点相符 B.与曲线中 b 点相符C.与曲线中 c 点相符 D.与线中 d 点相符【答案】 C 【解析】曲线中 a 点，没有光照，只进行呼吸作用，而细胞即进行光合作用又进行呼吸作用，A 错误；图中 b 点时二氧化碳达到平衡点，此时光合作用等于呼吸作用，而细胞只进行呼吸作用，B 错误；图中 c 点时光合作用等于呼吸作用，对应细胞，C 正确；曲线中 a点，没有

22、光照，只进行呼吸作用，可对应细胞，D 错误。 - 16 -【考点定位】光合作用和细胞呼吸 【名师点睛】解题关键是区分细胞和曲线各区段的光合作用和呼吸作用之间的大小关系，并能一一对应。 22.光合作用和细胞呼吸是植物体最重要的生命活动.如图为一简单过程示意图,其中对图示内容叙述错误的是（ ）A.图中代表光合作用的是，代表细胞呼吸的是B.图中 X 物质代表三碳化合物，Y 物质代表丙酮酸C.图中过程发生在叶绿体内，过程发生在线粒体内D.在动物细胞内不可能同时发生四个生理过程【答案】C 【考点定位】光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化 23.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列

23、说法错误的是（ ）A.1、2、6 过程只能在植物细胞内进行B.绝大多数生物体都能进行的过程是 3C.有氧呼吸过程中，3 和 4 过程产生的【H】都能与氧气结合产生水D.3 和 6 过程没有氧气参与，但仍属于氧化分解过程【答案】A 【解析】1、2 过程只能在植物细胞内进行，A 错误；3 表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，大多数生物体都能进行，B 正确；有氧呼吸过程中，3 和 4 过程产生的【H】都能与氧气结合产生水，C 正确；3 和 4 过程没有氧气参与，但仍属于氧化分解过程，D 正确。 - 17 -【考点定位】光合作用和呼吸作用 24.右图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述正确的是（ ）

24、A.X、Y 物质分别代表三碳化合物和五碳化合锪B.过程可以产生 ATP,过程需要消耗 ATPC.发生在线粒体基质中，发生在叶绿体基质中D.四个过程既不消耗氧气也不产生氧气【答案】D 【考点定位】光合作用、呼吸作用 25.将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是（ ）A.图甲中的光合作用开始于 C 点之前，结束于 F 点之后B.到达图乙中的 d 点时，玻璃罩内的 C02浓度最高C.图甲中的 F 点对应图乙中的 g 点D.经过这一昼夜，植物体的有机物含量会增加【答案】C 【解析】根据题意和图示分析可知：B 点后二氧化碳的增加量减少，同时对应的时间为 4

25、点，表示 B 点是开始进行光合作用，C、F 点表示光合速率等于呼吸速率，光合作用消失的点是 F点后，A 正确；图乙中 d 点表示光合作用速率等于呼吸作用速率，d 点后光合作用速率大于- 18 -呼吸作用速率，使二氧化碳的浓度减少，故 d 点时密闭容器的二氧化碳浓度最高，B 正确；图甲中的 C、F 点表明光合作用速率等于呼吸作用速率，根据相应的时间可知，与图乙中的d、h 点相符，即 C 点对应 d，F 点对应 h，C 错误；由于 G 点二氧化碳浓度低于 A 点，表明经过这一昼夜之后，二氧化碳的含量减少，进行光合作用积累有机物，D 正确。 【考点定位】光合作用、呼吸作用 26.请你解读与酶有关的图

26、示、曲线：(1)图 1 和图 2 是与酶的特性相关的图示，请回答下列问题：图 1 和图 2 分别表示了酶具有_特性。洗衣粉中加入的 A 之所以能够酎酸碱、忍受表面活性剂和较高温度，是因为它是通过 精心设计改造生产出来的；控制其合成的直接模板主要分布在细胞的 中。(2)图 3 是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答： 当 pH 从 5 上升到 7，酶活性的变化过程是 ；从图示曲线我们还可以得出的结论是。(3)图 4 和图 5 是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，请分析回答: 图 4 中 A 点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是 。从图 5 可以- 19 -得出的结论是：在底物足量

27、条件下， 。【答案】(1)髙效性和专一性(特异性） 蛋白质工程(或基因工程） 细胞质(2)先上升后下降 随着 pH 的变化酶的最适温度不变(温度影响酶活性）(3)酶的浓度(数量)和活性 酶促反应速率与酶浓度里正相关 （2）当 pH 从 5 上升到 7，底物的剩余量减少，说明反应速率加快，即酶的活性升高；从图示曲线可知酶活性受温度和 PH 影响。（3）图 4 中 A 点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的浓度（数量）和活性从图 5 可以得出的结论是：在底物足量条件下，随酶浓度的增加，酶促反应的速率也增加，即酶促反应速率与酶浓度呈正相关。 【考点定位】探究影响酶活性的因素27.下图是某

28、生物细胞内部分代谢示意图(图中数字代表物质，a、b 代表细胞结构，代表水)：（1）与根尖分生区细胞相比，该细胞在结构上的主要特点是 。（2）b 增加膜面积是通过 _。在 a 中发生的能量转换包括两个步骤，其中第一步是 _；在该细胞中产生 ATP 的场所有 。（3）是 ，在有氧的情况下，转移到 中彻底分解。其中，CO 2产生于第 阶段。（4）农业生产中，常采用疏松土壤的措施，增大土壤透气性，以提高 的含量，直接促进 K+的吸收。（5）若用仪器检测该细胞释放的 CO2与吸收的 CO2的量相等时，对此最合理的解释是 - 20 -。【答案】(1)具有大液泡和叶绿体 （2)内膜向内折叠成嵴光能转换为活跃

29、的化学能细胞质基质、线粒体、叶绿体 （3)丙酮酸 b 线粒体 二(4) ATP (5)此时，光合作用强度等于呼吸作用强度 （4）疏松土壤，增大土壤透气性，可以提高ATP 的含量，从而促进矿质元素的吸收。（5）细胞释放的 CO2与吸收的 CO2的量相等，说明光合作用强度等于呼吸作用强度。【考点定位】光合作用和呼吸作用 28.图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一个经消毒的新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图，A、B、C 为相应生理过程进行的场所，

30、均为气体物质。植物叶片的呼吸速率不变。请据图回答下列问题：（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由 0 渐变为 2.5 千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等） ，液滴所在位置应在实验初始标记的_ 位置处。（2）丙图内可表示二氧化碳的是_（填序号） ；二氧化碳被消耗的场所在_； A 场所中发生的能- 21 -量变化过程是_；进入 C 的是指_和还原剂氢。（3）对叶片来说，光照强度为 10 千勒克斯时对应丙图中存在相关气体的箭头有（填序号）_（4）在图乙中，光照强度为 15 千勒克斯时，叶片 1 小时光合作用产生的气体量为_ 毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）

31、。（5）为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是 。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了 5 毫米，其原因 。(6)如果将试管中的 C02缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是 值。【答案】(1)左侧 （2) 叶绿体基质 光能活跃的化学能稳定的化学能 丙酮酸 （3) (4) 200(5)新鲜叶片改为经消毒的死叶片 环境物理因素（如温度变化等）对实验的影响(6)释放的二氧化碳与吸收氧气量的差（或无氧呼吸释放的二氧化碳） - 22 -【考点定位】光合作用和呼吸作用 【名师点睛】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗

32、反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生 ATP 和，同时释放氧气，ATP 和用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量。 29.在科学研究中常用呼吸商(RQ释放的二氧化碳体积/消耗的氧体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。关闭活塞，在 25下经 20 分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置 1 和装置 2 的着色液分别向左移动 x 和 y(mm)。x 和 y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：- 23 -(1)装置 1 的小瓶中加入 NaOH 溶液的目的是_。(2)x

33、 代表_值，y 代表_值。(3)若测得 x200(mm)，y30(mm)，则该发芽种子的呼吸商是_。(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的 RQ 值，则应将该装置放于何种条件下进行，为什么？_。(5)为使测得的 x 和 y 值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入_。设对照的目的是 。【答案】(1)吸收呼吸作用产生的二氧化碳 (2)消耗氧的体积 消耗氧和释放二氧化碳的体积之差 (3)0.85 (4)黑暗 避免因为幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化(5)死的发芽种子和蒸馆水 用于校正装置 1 和 2 内因物理因素（或非生物因素）引起的容积变化【考点定位】细胞呼吸的过程和意义 - 24 -