1、1第一节 大洲和大洋一、学习目标1.运用地图和数据,说出地球表面海陆所占的比例,描述海陆分布特点。2.运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。3.在世界地图上找出重要的大洲分界线。4.在世界地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。二、学习重难点重点:海陆分布、七大洲四大洋的位置。难点:大洲的分界线。三、学习过程【新课导入】以微信登陆界面卫星云图角度的改变引入。即能调动学生的积极性,又能够直观地看出地球是由海洋和陆地组成的。【自主学习】知识点一:地球?水球?1.从地球仪或地球卫星照片可以看出,地球表面明显分为_和_, _构成了地球的基本面貌特征。 2.根据计算,地球表面
2、_是海洋,而陆地面积仅占_,概括的说地球上 _分海洋,_分陆地。3.从地球仪上可以看出,世界陆地分布很不_,陆地主要集中分布在_,海洋大多分布在_。知识点二:七大洲和四大洋1.大陆和它周围的的岛屿合起来称_,全球陆地共分为七个大洲,即_、_、 _、_、_、_和南极洲,其中,面积最大的是_,面积最小的是_。2. 七大洲中_、_、_和_主要分布在东半球,其中,_大陆和_大陆是一个整体,合称_。 3. 七大洲中_和_主要分布在西半球,合称_,两大洲的分界线是_。24.海洋是_和_的总称。地球上的海洋,被陆地分隔成彼此相连的四大洋,按照它们面积的大小依次为_、_、_、_,其中,_面积几乎占了全球海洋面
3、积的一半。 5在下图中的正确位置填注“大陆”、“半岛”、“海峡”、“岛屿”、“海洋”。 【合作探究】探究一:说海陆分布从不同的角度看海陆分布结论: 地球表面,无论怎样划分出的半球都是海洋_(多/少)于陆地。概括的说,地球上_分海洋,_分陆地。探究二:思考:既然海洋面积远大于陆地,我们为什么叫它“地球”,而不叫“水球”呢?3探究三:快速记忆七大洲1.在图上找到七大洲的名称,比较一下七大洲面积的大小,看看世界上面积最大的洲是哪个洲?最小的洲是哪个洲? 我们居住在哪个大洲?我们的邻居有哪些?2.将七大洲按照面积从大到小排序:3.读“世界海陆分布图”,请你在在图上画出大洲的分界线,并填写下表。分界线亚
4、洲与欧洲 _山乌拉尔河 _海大高加索山脉_海土耳其海峡亚洲与非洲 _运河亚洲与北美洲 _ 海峡欧洲与非洲 _海峡南美洲与北美洲 _ 运河4.根据大洲分界线,说出几个跨两大洲的国家。探究四:快速记忆四大洋读“世界海陆分布图”,将四大洋按照从大到小排序;指出各大洋周围的大洲。【互动交流】1.以小组为单位,组内互动讨论,展示讨论成果。2.结合自己经历,简述天气对人类活动的影响。【达标检测】一、选择题1.世界上最大的洲是( )。4A.非洲 B.亚洲 C.南极洲 D.南美洲2.世界上最大的洋是( )。A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋3.世界上最大的大陆是( )。A.亚欧大陆 B.非洲大陆 C.南极大陆 D.南美洲大陆4.世界上陆地和海洋的比例是( )。A.三分之一是海洋 B.各占二分之一C.七分海洋三分陆地 D.四分之一是海洋5.下列大洲中赤道横穿的大洲有( )。A.南极洲 B.欧洲 C.非洲 D.北美洲6.被太平洋、北冰洋、大西洋环绕的大洲是( )。A.北美洲 B.南美洲 C.欧洲 D.南极洲二、填图题7.填图小能手四、要点归纳5五、总结反思教师根据实际教学过程自行填写。