1、1第三节 水资源一、学习目标1利用视频感知水资源紧张的现象，分析水资源紧张的原因及对策。2运用资料，说出我国水资源的时空分布不均的特点以及对于我们的生产生活的影响。3结合实例，说出我国跨流域调水的重要性。4要求学生能够从实际出发，认识合理利用与保护水资源的重要性。二、学习重难点重点：我国水资源的时空分布不均的特点以及对策。难点：南水北调工程的主要路线和意义。三、学习过程【新课导入】视频了解水资源的短缺【自主学习】知识点一：明确概念1.我们通常说的水资源是指地球上的_？2.我国主要的淡水资源有_和_。知识点二：降水的空间分布不均1.观察图 3.13，长江与黄河相比较，_的径流量比_大。可见，我国
2、水资源南 北 3.缺水最为严重的地区是 和 地区。成因：受夏季风影响，南方雨季 ，北方雨季 。4.分析我国水、土资源配合是否合理？为什么？5.结合图 3.4 回答：面对中国资源短缺现状，为保障自然资源的供给，你有什么对策？知识点三：降水的时间分布不均1.读图广州、武汉、北京、哈尔滨四个城市年降水量的季节变化。找出降水较多的两个季节。由此可见，水资源的季节分布特点是_多,_少。2.原因：受季风气候的影响，夏季风来自海洋，带来丰沛的降水；冬季风来自陆地，2寒冷干燥，降水少。3.读图 3.14，分析我国降水的年际变化特点是年际变化 。4.不利影响：夏季风容易造成 灾，冬春季北方河流水量少，造成严重的
3、 灾。知识点四：应对措施对策一：应对水资源空间分布不均解决措施： 。著名的工程有 。南水北调是把 的水资源调到我国缺水严重的 、 地区。分别从 、 、 三条调水路线进行。对策二：对于水资源时间分布不均解决措施： 。著名的工程有 _工程和_ 水利枢纽。水库的作用是在河流洪水期_,枯水期_。【合作探究】探究：生活联系实际，读图 3.20，结合教材 81 的活动，简要说明我们在工农业生产和家庭生活中用存在哪些问题？针对问题提出改进方案。农业组：工业组：生活组：【互动交流】【达标检测】一、选择题1.地球上的淡水资源，绝大部分是（ ）A 海洋水 B 江河湖泊水和浅层地下水 C 深层地下水 D 两极高山的
4、冰川2.关于我国水资源地区分布的正确叙述是（ ） 。A 南丰北缺 B 北丰南缺 C 东北丰西南缺 D 西北丰东南缺3.关于我国水资源时间分配的正确叙述是（ ） 。A 夏秋多，冬春少 B 夏秋少，冬春也少 C 夏秋少，冬春多 D 夏秋多，冬春也多34.造成我国水资源短缺的根本原因是（ ） 。A 降水的时空分配不均匀 B 水的浪费严重C 人口增长，工、农业生产、生活用水增多 D 水的污染严重5.水是生命之源，其中用水量最大的部门是（ ） 。A 生活用水 B 农业用水 C 工业用水 D 建筑用水6.解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（ ） 。A 节约用水 B 跨流域调水 C 兴修水库 D 打井取水7.我国缺水最严重的地区是（ ） 。A 东北地区 B 华北地区 C 长江中下游地区 D 成都平原8.受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀。 （ ）A 地形 B 纬度位置 C 季风气候 D 山脉9.解决我国水资源空间分布不均匀的主要途径是（ ） 。A 节约用水，防止水污染 B 兴修水库 C 跨流域调水 D 海水淡化四、要点归纳空间分布不均 跨流域调水时间分布不均 兴建水库水污染、水浪费 防止水污染、节约用水五、总结反思教师根据实际教学过程自行填写。
