河南省商水县2017_2018学年七年级政治下学期学情调研试题新人教版.doc

1、1河南省商水县 2017-2018学年七年级政治下学期学情调研试题 （时间 ：5 0 分 钟 满 分 70 分）题号 一 二 三 四 总分分数一、比 较与 选择 （2 0 分 ）单项选 择： (四 小题 ，每 题 2 分 ， 共 8 分 )下 列每 小 题的四 个选 项中 只有 一项 是最符 合题 意的， 请将 所选 项字 母填 入题后 括号1、 生 理发 育是 青春 成长 的 重要信 号 ， 而 思维 的独 立 性和思 维的 批判 性以 及创 造潜力 的发 展与呈 现 表 明我 们的 成长 不仅仅 是身 体。 面对 青春 的邀约 ，我 们要 ( ) 悦纳 生理 变化 直面 矛盾 心理 发展独

2、 立思 维 培养 批判 精神 开发 创造 潜力A. B. C. D. 2、有 的人 心中 不能 有事 ， 遇上喜 事眉 飞色 舞， 遇上 难事愁 眉不 展， 这说 明( ) A.情绪 常常 主宰 人们 的 行为 B.任何 事情 都 是无法 控制 的 C. 情绪 具有 复杂 性和 多 样性 D.精神 有问 题 的人才 会这 样3、下 面是 对“ 集体 ”概 念 的表述 ，你 认为 正确 的是 ( ) A.集体 就是 人们 联结 起 来的有 组织 、有 共同 目标 、分工 明确 的整 体 B. 集体就是 无数 个个 体 成员的 简单 相加 C. 集体 就是 人们 联结 起 来的有 组织 的整 体

3、D. 集 体 就是 人们 有共 同 目标、 分工 明确 的整 体4、在 集体 中勇 于担 责（ ）A、 是领 导者 的义 务 B、 是出 于内 心的责 任感C、 是为 了获 得奖 励 D、 是为 了避 免惩罚2多项选 择： （4 小题 ， 每 小 题 3 分 ， 共 12 分） 下列 每 小题 的 4 个 选项 中至 少有 两项是 符合 题意的 ， 请 将所 选项 字母 填入 题 后括 号， 多选 、 错 选均 不 得分 。 少 选者 ： 若 有两个 正 确选项 ， 只 选一 项者 得 1.5 分， 若有 三个 正确 选项 每 选一项 得 1 分； 若有 四个 正确选 项，选 三 项 者 得

4、2 分 ，选 一、二 项者 得 1 分5、 处于 青春 期的 我们， 往 往更加 关注 自己 的外 表， 而忽视 自己 的内 涵， 并 且 常常因 一些 正常的 生 理 现象 而自 寻烦 恼。正 确的 做法 应该 是（ ） A、 正视 身体 的变 化， 接受青 春的 绽放 B、 不因 自 己 的生 理变 化而自 卑， 不因 同伴 的生 理变化 而嘲 弄C、 不以 物喜 ，不 以己 悲D、 既要 追求 外在 美， 又要注 重内 在美6、 “行 己有 耻” 是一 句古 语，意 思是 说： 一个 人行 事，凡 自己 认为 可耻 的就 不去做 。对 此，我 们 应 该( )A、 有知 耻之 心， 不断

5、 提高辨 别是 “耻 ”的 能力 B、 知廉 耻、 懂荣 辱、 有所为 、有 所不 为 C、 判断 是非 善恶 ，明 确选择 理由 D、 树立 底线 意识 ，违 背道德 、法 律的 事决 不做7、下 边关 于情 感的 表述 与 判断正 确的 是（ ） A、 情感 的产 生不 能靠 强迫， 是 自 然而 然发 生的 ，不需 要任 何条 件 B、 负面 情感对人 们的 成长没 有任 何意 义 C、 美好 情感 促进 人的 精神发 展 D、传递 情感 正能 量 ， 世界因 我而 美好8、在 集体 生活 中要 做最 好 的自己 ，就 要（ ） A、 自觉 遵守 规则 B、主 动提 出合 理 化建议 C

6、、 坚持 集体 主义 D、坚 持个 人主 义3二、辨 别与 分析 （1 0 分 ）9、人 的情 绪复 杂多 样， 影 响人的 心理 与行 动， 情感 与情绪 相关 ，但 也复 杂， 不加品 味 ， 不利人 生。人的情 绪尤 可控 任其发 展可 不行情感绝 非都 美好善于品 味益 人生三、观 察与 思考 （2 小题 ，每 题 10 分， 共 20 分）10、青 春期 生理 心理 变化 及心理 矛盾 简表项目序号 身体 生理 心理 心理矛 盾1 身体外 形的 变化 身体迅 速长 高长 壮 认知能 力得 到发 展 反抗与 依赖2 内部器 官的 完善 五个系 统不 断成 熟 自我意 识不 断增 强 闭

7、锁与 开放3 性机能 的成 熟 生理器 官发 育成 熟 情感世 界愈 加丰 富 勇敢与 懦弱观察上 述简 表， 思考 回答 下列问 题：（1） 面对 身体 变化 的我 ， 你准备 好了 吗？ 说出 你的 理由？ （2 分）4（3） 青 春期 的矛 盾心 理处 理不好 ， 可 能会影 响我 们 的健康 成长 。 矛盾 无处 不 在， 我们怎样 面对 ？（ 6 分 ）11、 苏 霍姆 林斯 基说： “人 对于责 任心 在集 体生 活中 所起的 作用 ， 正 像用 砖瓦 建造房 屋时水 泥 浆 所起 的作 用一 样，没 有水 泥浆 ，就 造不 了房子 ，而 没有 人对 人的 责任心 ，也 就不存 在

8、 集 体了 。 ”阅读上 述材 料， 思考 并回 答下列 问题 ：（1） 运用 上述 材料 ，也 谈 责任心 在建 设美 好班 集体 中的作 用？ （4 分）5四、活 动与 探索 （2 小题 ，每 题 10 分， 共 20 分）12、喜 悦随 爸妈 工作 调动 转学到 了现 在的 学校 向阳中 学， 刚进 入班 里， 她发现 新班级 同 学 之间 人际 关系 远不如 先前 所在 的学 校班 级:同 学之 间各 顾各 ，很 少 语言交 流 ， 关系冷 漠 ， 空气 沉闷 ，她 很不适 应。（1 ） 设 身处 地， 换位 思考 ： 面 对这 种情 况 ， 你 更倾 向 于适应 还是 改变 环境 。

9、 为 什么？（5 分 ）（2） 与其 为谋 ，献 计献 策 ： 如果你 想改 变这 种环 境， 你会怎 么做 ？（ 5 分 ）613、我 们正 在共 同度 过一 段美好 的人 生时 光， 学习 过集体 生活 是我 们青 春成 长的必 经之路 。某校七 年级 三班 在学 习了 “在集 体中 成长” 之后， 开展了 一次 围绕 “在集 体 中成长 ” 的主题 班 会 活动 ，活 动预 设了以 下几 个环 节， 请你 参与完 成：（1） 集体 生活 助我 成长 ， 说出至 少两 条理 由。 （2 分 ）（2） 你我 共奏 和谐 乐章 ， 说出为 什么 ？（ 2 条 即可 ，2 分 ）（3） 美好 集体 必定 有我 ， 谈谈你 的看 法。 （至 少 3 条 ，6 分 ）78