1、12345参考答案一、积累与运用。 （29 分）1.C 2.B 3.略4.而且影响人类的生存 气候并非完美无缺（每点 2 分，共 4 分）5.（1）熊罴怪趁火打劫偷走观音送三藏的袈裟。 （1 分）孙悟空到黑风山索要袈裟，二战熊罴怪，但不分胜负。 （1 分）悟空只好求助观音菩萨，菩萨变为道士，劝熊罴怪服下悟空变的仙丹，悟空在肚内使熊罴怪痛不可忍。 （1 分）小盘股只好交回袈裟，皈依佛门。 （1 分）（2）鲁滨逊遭遇海难，只身流落到一个荒无人烟的孤岛上， （1 分）他将船上的物品运到岸上，搭起帐篷，扎上栅栏，在帐篷后挖洞居住。 （1 分）他种植了大麦和稻子，并烘出了粗糙的面包。 （1 分）从而保证
2、了自己的生活需要。 （1 分）61.国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。评分标准：共 4 分。 （共 2 点，每点 2 分。 ）2综合性 程式化 虚拟性。 （每点 1 分，共 3 分。 ）3.略（2 分）二、现代文阅读（29 分）（一）7 （4 分，两个要点，各 2 分：女同事不爱书， “我”心疼自己的书；“我”想给书找个懂它的人/爱书的人。 ）示例：因为是“我”写的书， “我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。女同事向“我”祝贺并要书， “我”把书送给她，但她却不爱书。 “我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了。8 （4 分）（2 分）运用
3、比喻的修辞手法。 （1 分）生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。 （1 分）（2 分） “酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理：“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人，让它受了“委屈” ；而且为了它， “我”还当了一回“小偷” 。 （1 分）“甜甜”是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样，不用再受“委屈”了。 （1 分）9 （4 分） “动作描写”或“细节描写” 。 （2 分）生动具体地描写了“我”修复书的过程，表达了“我”对书的珍爱。 （2 分）10 （4 分）现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。 （2 分）看法示例：我觉得这是一种不好的现象，一个不好好读书的民
4、族是没有希望的民族，希望全社会都能重视这种现象，让读书成为我们生活的一部分。 （2 分，观点 1 分，理由 1 分，）（二）11 培养自己的“静能量” 。 评分标准：（3 分）准确即可。12.道理论证和举例论证。引用大学的内容，诸葛亮的告诫，曾国藩的車例，论证了6“静的好处很多”的观点，从而进一步论证中心论点。评分标准：（4 分）论证方法 2 分，作用 2 分。13.示例一：闻一多潜心研究，目不窺园，写出唐诗杂论 示例二：司马迁遭受宫刑，在狱中依然静下心来完成史记 。评分标准：（3 分)。示例列举恰当，能证明观点即可。14.评分标准：（3 分）开放性试题，能结合文章内容联系实际谈出感受，语言简洁即可。三、古诗文阅读。 （12 分）15.B（2 分）16.略（2 分）17.寄托了怀才不遇、壮志难酬的愤懑心情。 （2 分）18 当今社会，商家请名人做广告已成时尚，请结合乙文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利和弊。 （2 分）19.表达了作者内心的抑郁和激愤之情。 （2 分）20.“萧关逢候骑”一句援引汉代在萧关发生战事的故事；“燕然”则包含了后汉大将军窦宪燕然山勒石记功的故事。诗人运用这两个典故，热情地赞扬了边塞将士杀敌立功的丰功伟绩和爱国精神。 （2 分）21.作文（50 分）参照河南省语文中考作文标准。
