1、123参考答案一、比较与选择（20 分）1. D 2. C 3.D 4.B 5.AD 6. ABCD 7.ABD 8.AC评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可给分。二、辨别与分析（10 分）9. (1)不断发展的网络科技带给人们更多的便利，运用网络、手机上网、网络学习等成为现代人时尚生活一部分。(2)网络（手机）的使用是一把双刃剑，正确使用可以提高丰富我们的生活，便于我们交往；过度使用则会让影响学业，影响生活，影响正常的人际交往！(3)网络信息良莠不齐，使用网络时一定要学会选择，学会保护自己的隐私，让网络成为自己健康成长的重要手段！(4)对学生进行网
2、络常识教育，有助于学生更好的认识网络，使用网络是对正常学习的有益补充！评分建议：第（1）层答出网络的积极作用，带给人们生活的便利即可给 2。第（2）层答出能够从正反两个方面回答使用手机的影响可给 3 分。只回答一个方面给 1 分。第（3）层答出答出上网要注重保护自己隐私等即可给 2 分。第（4）层答出加强网络安全等教育可给3 分。三、观察与思考（每题 10 分，共 20 分）10. （1） （2 分）帮助残疾人；做校园文明志愿者；课件捡垃圾；等等。（2） （4 分）承担了自己的社会责任；传承了中华乐于助人，心怀天下的传统美德；等等。（3） （4 分）争当志愿者，服务你我他！勇担重任，服务社会；
3、等。评分建议：第一问答出任意一个方面即可给 1 分，最高给 2 分。第二问答出任意一个方面即可给 2 分，最高给 4 分。第三问答出任意一个方面即可给 2 分，最高给 4 分。11.（1） （4分）增强安全防范意识，给自己的隐私上把锁；培养受挫的健康心理和坚强的意志，用于战胜；学会调控情绪；善用法律维权。（2） （2 分）网购；随意扫二维码；在公共场所蹭网；办需要填写的详细信息的会员卡。（3） （4 分）提升自己的辨别是非能力；培养自控能力，不盲目从众；提高抵制诱惑的能4力；提高道德素养和法律意识，面对虚假信息不轻信、不传播；合理利用网络不沉迷网络。四、活动与探索（每题 10 分，共 20 分
4、）12.（1） （2）参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等（答出一个即可）（2） （4 分）学生参加志愿活动有利于增长知识，开拓视野，促进个人的全面发展；有利于提高社会实践能力，更好地融入社会；有利于增强社会责任意识，实现自我价值；有利于构建和谐社会，推动社会主义精神文明建设。等（3） （4 分）学会在人际交往和社会实践中养成亲社会行为；主动了解社会，关注社会的发展变化，积极投身社会实践；要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。13.（1） （4 分）社会规则是划定了自由的边界。自由不是随心所欲它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民行使权利的时候，不得损害国家、社会、集体的利益；社会规则是人们享有自由的保障。等等。（2） （2 分）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；原有的规则不能适应实际生活的变化，需要加以完善。答出一点得 1 分。（3） （4 分）遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
