海南省海口四中2017_2018学年高一生物下学期期末考试试题.doc

1、1海南省海口四中 2017-2018 学年高一生物下学期期末考试试题一、单选题（本大题共 25 小题，共 25.0 分）1. 下列叙述正确的是( )A. 纯合子自交后代都是纯合子 B. 纯合子测交后代都是纯合子C. 杂合子自交后代都是杂合子 D. 杂合子测交后代都是杂合子2. 人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指(Aa)，父亲正常，则他们生一个患病女儿的概率是 ()A. 50% B. 25% C. 75% D. 100%3. 已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因独立遗传。现将一高秆、抗病水稻与另一表现型相同的植株进行杂交，后代的表现型是高秆矮秆3

2、1，抗病感病31。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是A. 后代表现型有 4 种B. 后代基因型有 9 种C. 以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D. 以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同4. 下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是() A. 图处于减数第一次分裂的中期，细胞内有 2 对姐妹染色单体B. 图处于减数第二次分裂的后期，细胞内有 2 对姐妹染色单体C. 图处于有丝分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒为 8 条D. 四幅图可排序为，出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中5. 下列有关叙述不正确的是（）A. 女儿色盲，父亲一定色盲B. 母亲色盲，儿子一定色盲C

3、. 儿子患抗维生素 D 佝偻病，母亲一定也患该病D. 父亲患抗维生素 D 佝偻病，女儿不一定患该病6. 某种鼠中，毛的黄色基因 Y 对灰色基因 y 为显性，短尾基因 T 对长尾基因 t 为显性，且基因 Y 或 T 在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是自由组合的。现有两只黄色短尾鼠交配，它们所生后代的表现型比例为()A. 9331 B. 4221 C. 3311 D. 11117. 下图所示某动物细胞生活周期中染色体数目变化。据图判断，发生着丝点分裂的区段有（） v2A. AB 和 FG B. BC 和 HI C. HI 和 JK D. DE和 FG8. 用低温处理植物分生组织细胞，能够对细胞产

4、生的影响是A. 抑制染色体着丝点分裂 B. 抑制 DNA 分子复制C. 抑制纺锤体的形成 D. 抑制 DNA 的转录9. 下列关于 DNA 复制的叙述，正确的是A. 在细胞有丝分裂间期，发生 DNA 复制B. DNA 复制前需要把 DNA 双螺旋结构全部解旋C. 单个脱氧核苷酸在 DNA 解旋酶的作用下连接合成新的子链D. 减数分裂过程中，一个 DNA 分子通过复制后产生四个 DNA 分子10. 下列能够证明 DNA 是遗传物质的实验是（ ） 艾弗里将从 S 型细菌中分离的 DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养 R 型细菌的培养基中 格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎球菌的转化实验 DNA 双

5、螺旋模型的构建 噬菌体侵染细菌的实验 孟德尔的豌豆杂交实验A. B. C. D. 11. 下列关于 DNA 分子的结构与复制的叙述中，正确的是 含有 a 个腺嘌呤的 DNA 分子第 n 次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸 2n1 a 个。在一个双链 DNA 分子中，GC 占碱基总数的 M%，那么该 DNA 分子的每条链中 GC都占该链碱基总数的 M%。DNA 分子复制的特点是边解旋边复制，全保留复制。DNA 双链被 32P 标记后，复制 n 次，子代 DNA 中有标记的占 1/2nA. B. C. D. 12. 下列与人体细胞中某 mRNA 的核苷酸序列互补的是A. DNA 分子的一条链的核苷酸序列

6、B. DNA 分子两条链的核苷酸序列C. 所有 tRNA 分子的核苷酸序列 D. 某 tRNA 分子的核苷酸序列13. 对于一个动物个体来说，几乎所有的体细胞都含有相同的基因，但细胞与细胞之间存在功能的差异，这是因为它们合成不同的A. tRNA B. mRNA C. rRNA D. 核糖体14. 下列生理过程的组合中，所用原料相同的是 ( ) DNA 分子的复制 RNA 的复制 转录 逆转录 翻译A. 与、与 B. 与、与 C. 与、与 D. 与、与15. 下列关于 RNA 的叙述，不正确的是（ ）A. RNA 可分为 mRNA、tRNA、rRNAB. mRNA 的转录和翻译都是在细胞核中进行

7、的3C. RNA 可以作为某些生物的遗传物质D. mRNA 直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序16. 已知 AUG、GUG 为起始密码子，UAA、UGA、UAG 为终止密码子，某 mRNA 的碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC(不含终止密码子的 10 个碱基)CUCUAGAUCU，则此信使 RNA 控制合成的多肽链最多含有多少个肽键A. 4 B. 5 C. 6 D. 717. 某 DNA 分子中 AT 占整个 DNA 分子碱基总数的 44%，其中一条链()上的 G 占该链碱基总数的 21%，那么，对应的另一条互补链()上的 G 占该链碱基总数的比例是（）A. 35% B. 29% C.

8、28% D. 21%18. 科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种逆转录病毒。下列能正确表示 HIV 感染人体过程的“遗传信息流”的示意图是A. B. C. D. 19. 下列甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法中，正确的是 A. 甲图所示过程叫作翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B. 甲图所示过程中核糖体移动的方向是从左到右C. 乙图所示过程叫作转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板D. 甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对，并且碱基互补配对方式不同20. 下列有关图中的生理过程（图中代表核糖体，代表多肽链）的叙述，不正确的是 A. 图中所示的

9、生理过程主要有转录和翻译B. 链中（AT）/（GC）的比值与链中此项比值相同C. 一种细菌的由 480 个核苷酸组成，它所编码的蛋白质一定含 160 个氨基酸D. 遗传信息由传递到需要 tRNA 作工具21. 研究表明人体细胞中存在抑癌基因(P53 基因)，它能编码一种抑制肿瘤形成的蛋白质，而某些霉变食物中的黄曲霉素(AFB1)能特异性诱导 P53 基因中碱基 GT，从而引发肝癌，由此可见，肝癌产生的根本原因是()A. 环境引起的变异 B. 基因重组 C. 基因突变 D. 染色体变异422. 基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法，正确的是A. 无论是低等还是高等生物都可能发

10、生突变 B. 生物在个体发育的特定时期才可发生突变C. 基因突变一定会使生物的性状发生改变 D. 突变对生物的生存往往是有利的23. 以下有关基因重组的叙述，正确的是A. 非同源染色体之间进行交叉互换不属于基因重组B. 非姐妹染色单体间对应片段的交换导致基因重组C. 洋葱根尖分生区细胞中可能发生基因重组D. 同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的24. 对下列有关育种方法原理的解释，正确的是( )A. 培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理B. 杂交育种利用了染色体数目变异的原理C. 培育青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D. 四倍体番茄的培育利用了基因重组的原理25. 下列关于生物变异的

11、叙述，错误的是A. 21 三体综合征属于染色体异常遗传病B. 三倍体无子西瓜属于可遗传的变异C. 猫叫综合征是基因中碱基发生了变化所致D. 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组二、识图作答题（本大题共 5 小题，共 25.0 分）26. 下图是某一动物体内的细胞分裂示意图，请据图回答问题： (1)图细胞中染色体、染色单体、DNA 数量分别为_、_、_。（2）若图中的 2 和 6 表示两条 Y 染色体，则图表示的是_时期的细胞。（3）图表示的是_时期的细胞，该细胞中含有_个染色体组。527. 下面是有关 DNA 分子的示意图，请据图作答。（1）写出图一中下列编号所代表的中文名称：

12、_；_；_；_。（2）图二所示过程叫_，此过程的特点是_，遵循_原则。（3）若用 32P 标记的 1 个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的 300 个子代噬菌体中，含有 32P 的噬菌体占总数的_。28. 下图示意蛋白质合成的过程，请回答： （1）转录的模板是_（填序号）中的一条链。（2）翻译的场所是_（填序号），翻译的模板是_（填序号），运载氨基酸的工具是_（填序号），翻译后的产物是_。（填中文）（3）密码子位于_上。（填中文）629. 下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为 A，隐性基因为 a；乙病显性基因为 B，隐性基因为 b。据查-1 体内不含乙病的致病基因。（1）控制遗传病甲

13、的基因位于_染色体上，属_性基因；控制遗传病乙的基因位于_染色体上，属_性基因。（2）-1 的基因型是_，-2 能产生_种卵细胞。（3）-7 和-8 婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是_。（4）若-7 和-8 生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常孩子的几率是_。30. 下图中甲、乙表示水稻的两个品种，A、a 和 B、b 分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程。 （1）和过程表示_育种的过程，其优点是简便，但育种年限长。（2）过程常用的方法是_，过程常用_（试剂）处理。单倍体育种的优点是_。（3）表示_育种的过程，其原理是_。（4）表示_育种的过程，通过

14、该育种方式培育的植株常常具有_优点。7答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】本题考查杂合子和纯合子的相关知识。 纯合子是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，纯合子能稳定遗传，自交后代仍然是纯合子； 杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传，自交后代具有纯合子和杂合子。 要求考生识记杂合子和纯合子的概念以及各种交配方式，明确纯合子能稳定遗传，而杂合子不能稳定遗传。【解答】A.纯合子能稳定遗传，其自交后代都是纯合子，A 正确；B.纯合子测交后代不一定是纯合子，如 AAaaAa，B 错误； C.两杂合子杂交后代也有纯合子，如 A

15、aAaAA、Aa、aa，C 错误；D.杂合子测交后代也有杂合子，例如 AaaaAa、aa，D 错误。故选 A。 2.【答案】B【解析】【分析】本题为基因分离定律的应用，考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。人类多指畸形是一种常染色体显性遗传病，先根据亲本的表现型确定双亲的基因型，再判断后代的情况。【解答】已知人类多指畸形是一种常染色体显性遗传病，母亲为多指，基因型为 Aa，父亲正常，基因型为 aa，则后代的基因型及比例是 Aa：aa=1：1，因此该夫妇生一个患病女儿（Aa）的可能性是 1/21/2=1/4（25%）。综上所述，A、C、D 错误，B 正确。故选 B。3.【答案】D【解

16、析】略4.【答案】D【解析】8【分析】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求考生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求考生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。【解答】A.细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期，细胞内有 4 对姐妹染色单体，A 错误；B细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，姐妹染色单为 0 条，B 错误；C.细胞不含同源染色体

17、，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期图，该生物体细胞中染色体数目恒定为 4 条，C 错误；D.细胞不含同源染色体，且不含姐妹染色单体，处于减数第二次分裂末期，四幅图可排序为，可以出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中，D 正确。故选 D。5.【答案】D【解析】略6.【答案】B【解析】【分析】本题主要是考查基因的自由组合定律的相关知识，考查学生运用基因的自由组合定律分析并解决问题的能力。【解答】根据题意分析可知：两只黄色短尾鼠的基因型都为 YyTt，根据基因的自由组合定律，它们交配所生后代的表现型和基因型为黄色短尾 4YyTt（1YYTT、2YYTt、2YyTT 胚胎致死）、黄

18、色长尾 2Yytt（1YYtt 胚胎致死）、灰色短尾 2yyTt（1yyTT 胚胎致死）、灰色长尾1yytt；因此，它们所生后代的表现型比例为 4221。 综上所述，B 正确，ACD 错误。故选 B。7.【答案】B【解析】9【分析】本题考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】着丝点分裂后，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍，着丝点发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，且在染色体数目加倍之前的一瞬间。图中 CD 表示有丝分裂后期，IJ 表示减数第二次分裂后期，则着丝点分裂发生在 BC 和 HI。综上所述，B 符合题意，ACD 不符合题

19、意。故选 B。8.【答案】C【解析】【分析】本题考查低温诱导染色体加倍的实验，意在考查学生对该实验的掌握程度。【解答】用低温处理植物组织细胞，使纺缍体的形成受到抑制，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。在分裂间期完成 DNA 分子复制和有关蛋白质的合成，低温对分裂间期造成影响不明显，染色体着丝点分裂发生在分裂后期，不受影响。综上所述，C 正确，ABD 错误。故选 C。9.【答案】A【解析】【分析】 本题考查 DNA 分子的复制，准确把握复制的时期和复制的过程是答对本题的关键。 【解答】 A.在细胞有丝分裂间期，或减数第一次分裂前的间期，发生

20、DNA 复制，A 正确； B.DNA 复制的特点是边解旋边复制，B 错误； C.单个脱氧核苷酸在 DNA 聚合酶的作用下连接合成新的子链，C 错误； D.一个 DNA 分子复制一次产生 2 个 DNA 分子，D 错误。 故选 A。 10.【答案】D【解析】解：艾弗里将从 S 型细菌中分离的 DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养 R 型细菌的培养基中，结果只有加入 DNA 的培养基中出现了 S 型细菌，正确； 格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎球菌的转化实验，只证明存在转化因子；只是证明10了肺炎双球菌中有遗传物质，但没有证明遗传物质的种类，错误； DNA 双螺旋模型的构建是研究 DNA 分子结

21、构，而不是证明 DNA 是遗传物质的实验，错误；噬菌体侵染细菌的实验，证明了 DNA 是遗传物质，正确； 孟德尔的豌豆杂交实验，提出了生物的遗传规律，错误 所以正确的有 故选：D 噬菌体侵染细菌实验步骤：吸附：噬菌体用尾丝吸在细菌外面；注入：噬菌体 DNA 进入细菌体内；复制：噬菌体的 DNA 利用细菌体内的氨基酸和脱氧核苷酸来合成自己的蛋白质外壳和 DNA 分子（材料全部来细菌）；组装：复制好的蛋白质外壳和 DNA 对应装配成完整的噬菌体；释放：细菌破裂死亡，噬菌体放出格里菲思只发现有遗传因子，没有提出 DNA 是遗传物质 本题考查 DNA 是遗传物质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断

22、能力，运用所学知识综合分析问题的能力难度不大，要求学生识记 DNA 是遗传物质的探究实验11.【答案】A【解析】略12.【答案】A【解析】略13.【答案】B【解析】略14.【答案】C【解析】【分析】本题考查 DNA 分子的复制、遗传信息的转录和翻译、中心法则，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。【解答】DNA 分子的复制的产物是 DNA，因此原料是 4 种脱氧核苷酸，RNA 的复制的产物是RNA，因此原料是 4 种核糖核苷酸，转录的产物是 RNA，因此原料是 4 种核糖核苷酸，逆转录的产物是 DNA，因此原料是 4 种脱氧核苷酸，翻译的产物是蛋白质，因此

23、原料是氨基酸。因此所用原料相同的是或，所以，C 正确，ABD 错误。 故选 C。1115.【答案】B【解析】解：A、RNA 可分为 mRNA、tRNA、rRNA，A 正确； B、mRNA 的转录主要是在细胞核中进行的，而翻译是在核糖体上进行的，B 错误； C、RNA 可以作为某些病毒的遗传物质，C 正确； D、mRNA 是翻译的直接模板，因此 mRNA 直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序，D 正确 故选：B RNA 可分为 mRNA、tRNA、rRNA，这三种 RNA 都是通过转录形成的，其中 mRNA 是翻译的直接模板，tRNA 能识别密码子并转运相应的氨基酸，rRNA 是组成核糖体的重要

24、成分据此答题 本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项16.【答案】B【解析】【分析】本题考查遗传信息的翻译，重点考查密码子的相关知识，要求学生掌握密码子的种类及作用，能运用密码子的相关知识，准确判断翻译的起点和终点。本题的易错点是终止密码子的作用，学生要明确终止密码子不编码氨基酸，只是起终止信号的作用。【解答】由题意可知，AUG 是该 mRNA 的起始密码子并可决定氨基酸，UAG 为该 mRNA 的终止密码子且不能决定氨基酸，所以一共可决定 6 个氨基酸，可形成 5 个肽键。综上所述，ACD 错误，B正确。

25、故选 B。17.【答案】A【解析】【分析】本题考查 DNA 分子结构的相关知识，意在考查考生理解 DNA 分子中碱基数目的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】在双链 DNA 分子中，A+T=44%，故 C+G=56%。即在该分子 DNA 中任一条单链上都有G+C=56%。一条链上的 G 占该链碱基总数的 21%，则另一条链上的 C 也占另一条链上的 DNA碱基总数的 21%。C+G=56%在单链中也成立，所以在另一条链上 G=56%-C=56%-21%=35%。12综上所述：BCD 错误，A 正确。故选 A。18.【答案】D【解析】略19.【答案】D【解析】略20.【答案】C【解析】略2

26、1.【答案】C【解析】根据题意可知，黄曲霉素是一种化学致癌因子，诱导了抑癌基因(P53 基因)发生突变，所以肝癌产生的根本原因是基因突变。C 项符合题意，故选 C。解此题的关键是理解基因突变的本质。22.【答案】A【解析】略23.【答案】A【解析】略24.【答案】C【解析】三倍体无子西瓜的育种原理为染色体数目变异，杂交育种的原理为基因重组，青霉素高产菌株的培育利用了基因突变的原理，四倍体番茄的培育过程利用了染色体变异的原理。25.【答案】C【解析】略1326.【答案】（1）2，4，4（2）有丝分裂后期（3）减 II 中期，1【解析】【分析】本题主要考查细胞分裂的相关知识，意在考查学生的识记以及

27、理解能力。【解答】（1）图细胞中染色体、染色单体、DNA 数量分别为 2，4，4。（2）若图中的 2 和 6 表示两条 Y 染色体，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开，是有丝分裂后期。（3）图表示的是减 II 中期的细胞，该细胞中含有 1 个染色体组。27.【答案】（1）磷酸基团 鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶 氢键（2）DNA 复制 半保留复制（边解旋边复制） 碱基互补配对（3）1/150【解析】【分析】本题主要考查 DNA 的相关知识，意在考查学生的识记以及理解能力。【解答】（1）磷酸基团、鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶、氢键。（2）图二所示过程叫 DNA 复制，此过程的特点是半保留复制（边

28、解旋边复制），遵循碱基互补配对原则。（3）若用 32P 标记的 1 个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的 300 个子代噬菌体中，含有 32P 的噬菌体占总数的 2/300=1/150。28.【答案】（1）（2）；蛋白质（或多肽）（3）mRNA 14【解析】【分析】本题主要考查蛋白质的合成的相关知识，意在考查学生的识记以及理解能力。【解答】（1）转录的模板是 DNA的一条链。（2）翻译的场所是核糖体，翻译的模板是mRNA，运载氨基酸的工具是tRNA，翻译后的产物是蛋白质（或多肽）。（3）密码子位于 mRNA 上。29.【答案】（1）常 隐 X 隐 （2）AaXBY 4（3）1/3（4）3

29、/8【解析】【分析】本题难度适中，属于考纲中理解、应用层次的要求，考查了系谱图的分析、伴性遗传和基因自由组合定律的应用等知识，要求考生具有一定的判断推理能力，并能熟练运用基因的自由组合定律进行相关计算。【解答】（1）-1 与-2 正常，-7 患甲病，无中生有为隐性-7 女儿患甲病，甲病不可能位于 X 染色体上，如果是这样，那她的父亲一定是有甲病的，所以甲病为常染色体隐性遗传据查-1 体内不含乙病的致病基因，-1 与-2 正常，-6 患乙病，所以乙病为 X染色体隐性遗传。（2）-7 患甲病为 aa，则其表现正常的双亲-1 与-2 均为 Aa，而-1 不患乙病，因此-1 的基因型为 AaXBY，-

30、2 的基因型为 AaXBXb，能产生 4 种卵细胞。（3）-2 的基因型为 AaXBXb，-1 的基因型为 AaXBY，他们所生患甲病的女儿-7 的基因型为 1/2aaXBXB、1/2aaX BXb。-10 患甲病为 aa，则表现正常的双亲均为杂合子 Aa，而-8 为男性且不患乙病，因此-8 的基因型为 1/3AAXBY、2/3AaX BY。-7 和-8 婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是 aa 与 2/3Aa 结合才会患甲病，所以患甲病孩子的几率是2/31/2=1/3。15（4）若-7 和-8 生了一个同时患两种病的孩子，则-7 的基因型 aaXBXb，-8 的基因型为 AaXBY。那么他们

31、再生一个孩子患甲病的几率是 1/2，不患甲病的几率是 1/2。不患乙病的几率是 3/4，那么他们再生一个正常孩子的几率是 1/2X3/4=3/8。30.【答案】（1）杂交（2）花药离体培养；秋水仙素；明显缩短育种年限（3）诱变；基因突变（4）多倍体；茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加【解析】【分析】本题主要考查育种的相关知识，意在考查学生的识记以及理解能力。【解答】（1）和过程表示杂交育种的过程，其优点是简便，但育种年限长。（2）过程是单倍体育种，常用的方法是花药离体培养，过程常用秋水仙素处理。单倍体育种的优点是明显缩短育种年限。（3）表示诱变育种的过程，其原理是基因突变。（4）表示多倍体育种的过程，通过该育种方式培育的植株常常具有茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加优点。