湖北省普通高中联考协作体2017_2018学年高一生物上学期期中试题（含解析）.doc

1、- 1 -2017年秋季湖北省普通高中联考协作体期中考试高一生物试卷一、选择题1. 下列关于细胞的说法，正确的是 ( )A. 同一生物体的细胞结构和功能都相同B. 细胞是地球上最基本的生命系统C. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位D. 病毒的生命活动与细胞无关【答案】B【解析】由于细胞分化，同一生物体的细胞结构和功能存在差异，A 错误；细胞是地球上最基本的生命系统，B 正确；病毒没有细胞结构，C 错误；病毒的生命活动离不开细胞，D 错误。2. 下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是 ( )A. 种群一个体一群落一生态系统一生物圈B. 个体一群落一生物圈一生态系统一种群C. 个体一种

2、群一群落一生态系统一生物圈D. 生物圈一生态系统一种群一群落一个体【答案】C【解析】生命系统的结构层次，从小到大的正确顺序是：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈，C 正确，A、B、D 均错误。3. 生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的 ( )A. 缩手反射的完成以细胞为结构基础B. 生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C. 遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D. 兔的单个细胞也能完成各种生命活动【答案】D【解析】缩手反射的完成以肌肉细胞和神经细胞等为结构基础，A 正确；生物与环境的物质和能量交换，以细胞代谢为基础，B 正确；遗传和变异，以细胞内基因的传递和变化为基础，C正

3、确；兔是多细胞生物，依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，- 2 -D错误。4. 下列有关病毒的叙述中，不正确的是 ( )A. 病毒没有细胞结构，只有由蛋白质组成的衣壳和核酸组成的核心B. 病毒没有细胞结构，所以没有生命特征C. 病毒必须在活细胞中繁殖D. 病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象【答案】B【解析】病毒没有细胞结构，只有由蛋白质组成的衣壳和核酸组成的核心，A 正确；病毒没有细胞结构，但具有生命特征，B 错误；病毒属于寄生生物，必须在活细胞中繁殖，一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象，C.、D 正确。5. 胡杨是西北干旱地区生命力极其顽强的一种树木，其发达的根

4、系可从深层土壤中吸收水分，该树的细胞中含量最多的有机化合物是 ( )A. 水 B. 蛋白质 C. 核酸 D. 脂质【答案】B【解析】试题分析：细胞中含量最多的有机物是蛋白质，含量最多的化合物是水，故 B正确。考点：本题主要考查细胞中的化合物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6. 下列有关显微镜操作的说法，正确的是 ( )A. 高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的B. 为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C. 用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D. 在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍

5、镜，再换用高倍镜【答案】D【解析】高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是逆时针的，A 错误；在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，即物像在视野的左下方，实物在视野的右上方，所以，要将视野左下方的物像移到视野中央，应把装片向左下方移动，再换用高倍镜，B 错误；用显微镜的凹面反光镜反光，会使视野更明亮，对观察到的细胞数目多少无影响，C 错误；在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜，D 正确。【点睛】显微镜的使用，此类问题常以实际操作中出现的问题为依托进行考查。熟记并理解- 3 -使用高倍显微镜的步骤和要点并形成相应的知识网络是正确解答此类问题的关键。7. 有关蛋白质结构

6、与功能的叙述，错误的是 ( )A. 蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关B. 数量相同的 5种氨基酸可以组成不同的多肽链C. 将抗体溶于 NaCl溶液（生理盐水）中会造成其生物活性的丧失D. 氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构【答案】C【解析】蛋白质的功能主要取决于组成其的氨基酸数目、种类、排列顺序及形成其的空间结构，A 正确。数量相同的 5种氨基酸可以有多种组合方式且形成长度不同的多肽链，B 正确。在质量分数为 0.9%的 NaCl溶液（生理盐水）中，抗体将保持其活性，C 错误。蛋白质的空间结构受其所处环境中的温度、pH 等环境理化因素影响，D 错误。【考点定位】蛋白质【名师点睛

7、】熟知蛋白质多样性的形成及影响结构的因素是正确解答该题的关键。8. 夏季酷暑时分，在室外作业的人们应多饮用 ( )A. 盐汽水 B. 牛奶 C. 果汁 D. 白开水【答案】A【解析】夏季酷暑时，室外作业的人会大量的出汗，同时会丢失盐。补水的时候也需要补盐，应多饮用盐汽水，A 正确，B、C、D 均错误。9. 菠菜叶中含有大量的还原糖，却不宜作为检测还原糖的实验材料，主要原因是 ( )A. 叶片不易磨碎，还原糖不易释放B. 在研磨时，糖类易被破坏C. 叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖发生的颜色反应D. 叶片中含有淀粉，影响还原糖与斐林试剂发生反应【答案】C【解析】还原糖与斐林试剂在水浴条件下反应生成

8、砖红色沉淀，故检测还原糖的材料应尽量为白色或无色，以避免影响显色反应的结果观察；菠菜叶为绿色，易遮盖实验现象，因此不宜作为实验材料，所以 C正确，ABD 错误。【考点定位】还原糖的检测【名师点睛】易误提醒：- 4 -1不宜选取有颜色的材料，否则会干扰实验结果的颜色变化。2易忽略斐林试剂本身的颜色。非还原糖（如蔗糖）斐林试剂水浴加热后的现象不是无色而是浅蓝色Cu（OH） 2的颜色。3易混淆双缩脲试剂和斐林试剂的使用。混合后加入斐林试剂，且现配现用；分别加入双缩脲试剂（先加 A液，后加 B液，且 B液不能过量） 。4易写错“斐”和“脲”字。“斐林试剂”中的“斐”不可错写成“非” ，双缩脲试剂中“脲

9、”不可错写成“尿” 。10. 血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白结构不同的原因是 ( )A. 所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同B. 所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都相同C. 所含氨基酸的数目、排列顺序和多肽链的数目及空间结构不同D. 所含氨基酸的数目、排列顺序相同，而多肽链的数目和空间结构不同【答案】C【解析】血红蛋白和肌动蛋白结构不同的原因是：由于组成二者的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，多肽链的数目和肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同，C 正确，A、B、D 均错误。11. 有关核酸分布的叙述正确的是 ( )A. SARS病毒中的 RNA主要分布于细胞质中B. 绿

10、色植物根细胞内的 DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中C. 原核细胞的 DNA主要存在于细胞核中D. 人体细胞中的 RNA主要分布在细胞质中【答案】D【解析】SARS 病毒没有细胞结构，A 错误；绿色植物根细胞内的 DNA存在于细胞核、线粒体中，根细胞内没有叶绿体，B 错误；原核细胞没有细胞核，C 错误；人体细胞中的 RNA主要分布于细胞质中，DNA 主要分布于细胞核中，D 正确。【考点定位】核酸的分布12. 下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能 ( )A. 是细胞内携带遗传信息的物质- 5 -B. 是绝大多数生物的遗传物质C. 是生物体进行生命活动的主要承担者D. 对生物体的遗传变异和蛋白质的

11、生物合成有极其重要的作用【答案】C【解析】试题分析：核酸是遗传信息的载体，一般来说，每个细胞中都含有核酸，A 正确；根据五碳糖不同核酸分为 DNA和 RNA，DNA 是绝大大多数生物的遗传物质，RNA 是少数病毒的遗传物质，B 正确；生命活动的主要承担者是蛋白质，不是核酸，C 错误；核酸在生物的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，D 正确。考点：核酸在生命活动中的作用。13. 关于细菌和蓝藻，下列说法你同意的是 ( )A. 蓝藻是不能进行光合作用的异养生物，而细菌是能进行光合作用的自养生物B. 蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物C. 二者细胞中都没有成

12、形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体D. 二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，但有核糖体【答案】D【解析】试题解析：蓝藻含有光合色素和酶，是能进行光合作用的自养生物；细菌不都能进行光合作用，其同化作用类型包括自养型和异养型，A 错误；少数细菌也能进行光合作用，如光合细菌，B 错误；蓝藻和细菌都属于原核细胞，都没有成形的细胞核，都有拟核，但拟核中没有染色体，C 错误；蓝藻和细菌都属于原核细胞，与真核生物相比，原核细胞中都没有核膜，但有核糖体，D 正确。考点：本题考查细菌和蓝藻的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分

13、析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。14. 三类有机物氧化时释放能量与耗氧量如下表：- 6 -据上表内容不能做出的判断是 ( )A. 糖类是生命活动的主要能源物质B. 耗氧量的多少可能与它们含有元素的比例不同有关C. 体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物与体内氧化不完全相同D. 相同质量时，脂肪储存能量最多【答案】A【解析】表中信息显示：同质量的三类营养物质氧化分解时都能释放能量，但不能说明糖是生命活动的主要能源物质，A 错误；组成三类营养物质的元素比例不同，可能导致它们氧化分解时耗氧量不同，B 正确；蛋白质在体内彻底氧化分解的产物为 C

14、O2、H 2O和尿素，在体外燃烧的产物为 CO2、H 2O，因此体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同，C 正确；同质量时，脂肪释放的能量最多，说明其贮存能量最多，D 正确。15. 若以图甲代表与生命系统相关的概念的范围，其中正确的是 ( )【答案】C【解析】生物大分子包括蛋白质、核酸等物质，细胞、组织不属于生物大分子，A 项错误；群落由不同种群组成，种群包含同种生物所有个体，B 项错误；生态系统是生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体，C 项正确；系统由不同器官组成，器官由不同组织组成，D项错误。16. 下列有关细胞学说叙述错误的是A. 细胞学说主要是施旺和施莱登提出

15、的B. 细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性【答案】C【解析】细胞学说主要是由施旺和施莱登提出的，A 正确；一切动植物都是由细胞发育而来，- 7 -并由细胞和细胞产物所构成，这是细胞学说的重要内容之一，B 正确；细胞分为真核细胞和原核细胞，这不是细胞学说的观点，C 错误；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D 正确。17. 下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是 ( )A. 只有脂肪的检测需要使用显微镜B. 只有还原糖的检测需要加热到 5

16、065C. 检测还原糖、蛋白质所用试剂相同D. 三个实验的显色反应均不相同【答案】C【解析】检测生物组织中的脂肪时，将种子的子叶切片制成临时装片，观察颜色反应，则需用到光学显微镜，A 正确；还原糖与斐林试剂发生作用，在水浴加热(5065)的条件下才会生成砖红色沉淀，B 正确；检测还原糖的斐林试剂甲液是 0.1g/mL的氢氧化钠溶液，乙液是质量浓度为 0.05g/mL硫酸铜溶液，检测蛋白质的双缩脲试剂 A液是 0.1g/mL的氢氧化钠溶液，B 液是质量浓度为 0.01g/mL硫酸铜溶液，C 错误；检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的显色反应依次为砖红色、橘黄色（或红色)、紫色，D 正确。

17、【点睛】本题以实验的客观事实呈现的形式，考查学生对教材中“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质” 的实验涉及的原理、方法和技能进行综合运用的能力。理解该实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。18. 下列有关组成生物体化学元素的论述，不正确的是 ( )A. 无机自然界的化学元素在生物体内都可以找到B. 研究组成生物体化学元素可以得出生物界与非生物界具有统一性C. 组成细胞的化学元素中，氧元素的含量最多，因为细胞中水的含量最多D. 尽管生物体内微量元素含量很少，缺少时对生命活动影响却很大【答案】A【解析】生物体内的元素

18、在无机自然界都可以找到，故 A错误。研究组成生物体化学元素，因为生物体内的在无机自然界都能找到说明生物界和非生物界具有统一性，故 B正确。组成细胞的元素中 O含量最多，是因为细胞鲜重中水含量最多的原因，故 C正确。微量元素在生物体内含量很少，但对于生物体的生命活动是不可缺少的，故 D正确。- 8 -【考点定位】本题考查细胞中的元素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】总结：生物界与非生物界的统一性和差异性19. 下列有关图示的分析中，不正确的是 ( )A. 如果该图为组成细胞的化合物，则 A中含有的元素为 H、OB. 如果该图表示的是组成细胞的化合物，则 A是蛋白质C. 如

19、果该图表示的是组成活细胞的元素，则 A是氧元素D. 如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中 Mo的含量很少【答案】B【解析】如果该图为组成活细胞的化合物，化合物 A是水，组成元素是 H、O，A 正确；由 A分析可知，B 错误；活细胞中含量最多的元素是 O元素，C 正确；Mo 是微量元素，在细胞中含量很少，D 正确。【点睛】解答本题的关键是分析题图，了解 A在活细胞中含量最多，明确在活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质，在活细胞中含量最多是元素是 O元素。20. 无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是 ( )A. 蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的

20、吸收B. 缺铁会导致哺乳动物血液运输 O2的能力下降C. 细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在D. 植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐【答案】C【解析】蔬菜中的草酸易与食物中钙结合形成草酸钙，不利于机体对食物中钙的吸收，A 正- 9 -确；铁是合成血红蛋白的原料，而血红蛋白具有运输 O2的作用，因此缺铁会导致哺乳动物红细胞中血红蛋白的含量降低，进而引起血液运输 O2的能力下降，B 正确；细胞中的无机盐大多数以离子的形式存在，C 错误；植物秸秆燃烧时，细胞中的有机物与氧反应生成 CO2和 H2O等物质，而不能与氧反应的无机盐则存在于产生的灰烬中，D 正确。21. 下列关于生物体内的水和无

21、机盐的叙述错误的是A. 镁是构成叶绿素的必需成分，缺镁会导致树叶变黄B. 水既是细胞内良好的溶剂，又是物质运输的介质C. 无机盐离子对维持血浆的正常渗透压和酸碱平衡有重要作用D. 细胞进行脂肪、DNA、RNA 等物质合成时都需要磷酸盐【答案】D【解析】镁是构成叶绿素的必需成分，缺镁会使叶绿素的合成受阻，导致树叶变黄，A 正确；自由水是细胞内良好的溶剂，运送营养物质和代谢废物（是物质运输的介质） ，B 正确；无机盐离子的功能之一是对维持血浆的正常渗透压和酸碱平衡有重要作用，C 正确；脂肪由C、H、O 组成，DNA 和 RNA都是由 C、H、O、N、P 五种元素组成，因此细胞进行脂肪合成时不需要磷

22、酸盐，但进行 DNA、RNA 等物质合成时都需要磷酸盐，D 错误。22. 用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是 ( )A. 乙种子中主要含蛋白质B. 碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C. 在观察颜色时有可能用到光学显微镜D. 这三种试剂的使用均不需要水浴加热【答案】A- 10 -【点睛】本题以实验的客观事实呈现的形式，考查学生对教材中“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质” 的实验涉及的原理、方法和技能进行综合运用的能力。理解该实验的目的、原理

23、、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。23. 某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示） ，下列相关叙述正确的是 ( ) A. 乙的物镜距离玻片标本近，甲的物镜距离玻片标本远B. 若在甲看到模糊的影像，改换成乙就可以看到清晰的影像C. 若玻片标本右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移D. 若使用相同的光圈，则甲比乙暗【答案】A【解析】试题分析：乙的放大倍数大，故物镜长，即乙的物镜距离玻片标本近，甲的物镜距离玻片标本远，A 正确；若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高

24、倍镜仍不能看到清晰的物像，B 错误；若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，C 错误；显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以比较亮，D 错误；答案是A。考点：本题考查显微镜的使用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。24. 实验测得衣藻 DNA在细胞中分布如下：84%在染色体上，14%在叶绿体中，1%在线粒体中，1%游离在细胞质中。这些数据说明 ( )- 11 -A. 衣藻的遗传物质主要是 DNA B. 衣藻 DNA的主要载体是染色体C. 衣藻细胞质中也有 DNA D. 衣藻染色体由 DNA、蛋白质和

25、少量 RNA组成【答案】B【解析】衣藻的遗传物质是 DNA，A 错误；衣藻的 DNA有 84%在染色体上，说明衣藻 DNA的主要载体是染色体，B 正确；衣藻的 DNA有 1%游离于细胞质中，说明衣藻细胞质中有 DNA，C错误；该实验没有表明染色体的成分，D 错误。25. 下列哪组糖类物质能分别对应：存在于 RNA中而不存在于 DNA中的糖类；存在于植物中而不存在于动物中的糖类；存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类 ( )A. 核糖、脱氧核糖、乳糖 B. 脱氧核糖、核糖、乳糖C. 核糖、蔗糖、糖原 D. 脱氧核糖、葡萄糖、糖原【答案】C【解析】DNA 中含有脱氧核糖，RNA 中含有核糖；动

26、物细胞特有的糖类是乳糖和糖原，植物细胞特有的糖类是蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素。综上分析，A、B、D 均错误，C 正确。【点睛】熟记糖类的种类、功能和分布是解答此题的关键。26. 下列关于生物体主要化学成分的叙述，不正确的是 ( )A. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B. 脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C. 胆固醇、性激素、维生素 D都属于脂质D. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖【答案】D【解析】蛋白质结构多样性的原因是：由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，A 正确；染色体主要由脱氧核糖核酸（DN

27、A）和蛋白质组成，B 正确；脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素、维生素 D等，C 正确；动物乳汁中的乳糖属于二糖，植物细胞中的纤维素属于多糖，D- 12 -错误。27. 下列有关糖类的叙述，不正确的是 ( )A. 构成糖原的单体是葡萄糖B. 乳糖是动物体内具有的二糖，可水解成两分子半乳糖然后被吸收C. 葡萄糖、果糖都可与斐林试剂产生砖红色沉淀D. 糖类在细胞内有些作为能源物质，而有些是结构成分【答案】B【解析】构成糖原的单体是葡萄糖，A 正确；乳糖是动物体内具有的二糖，可水解成半乳糖和葡萄糖然后被吸收，B 错误；葡萄糖、果糖都可与斐林试剂产生砖红色沉淀，C 正确；糖类在细胞内有些

28、作为能源物质，而有些是结构成分，D 正确。【考点定位】糖类的种类与功能。【名师点睛】糖类是生物体主要的能源物质，可以分为单糖、二糖和多糖。其中单糖中的葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质。28. 下列关于水对生命活动影响的叙述，正确的是 ( )A. 休眠期的植物，体内结合水自由水的比值通常会下降B. 细胞衰老，细胞内自由水含量降低C. 癌细胞是一种代谢旺盛的，其自由水含量较正常细胞要低D. 细胞内的脂肪成分多，会使细胞内的结合水含量增高【答案】B【解析】休眠期的植物细胞代谢较弱，体内结合水自由水的比值通常会上升，A 错误；细胞衰老，细胞内自由水含量降低，B 正确；癌细胞代谢旺盛，其自由水含

29、量较正常细胞要高，C错误；脂肪是疏水性物质，细胞内的脂肪成分多，会使细胞内的结合水含量降低，D 错误。29. 下列关于细胞中无机盐的叙述，错误的是 ( )A. 在细胞中无机盐主要以分子状态存在B. 有的无机盐可以与蛋白质结合C. 有的无机盐游离在水中维持细胞的渗透压和 pHD. Mg2+是合成叶绿素分子的原料【答案】A【解析】A、无机盐的状态基本都是离子态，几乎没有分子状态的，A 错误；- 13 -B、有的无机盐可以与蛋白质结合，如铁与血红蛋白结合，B 正确；C、有的无机盐游离在水中维持细胞的渗透压和 pH，C 正确；D、Mg2+是叶绿素分子必需的成分，D 正确【考点定位】无机盐的主要存在形式

30、和作用【名师点睛】无机盐在体内的作用很大，也很广，可以与很多生物分子结合，形成功能物质，如铁与血红蛋白结合，镁与叶绿素结合，但无机盐的状态基本都是离子态，几乎没有分子状态的，据此解答30. 科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如下图所示。下列结论与结果不相符的是 ( )A. 钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响B. 适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长C. 钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉的萌发D. 硼对花粉萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长【答案】A【解析】分析曲线可知，左图中随钙的浓度增大，花粉管生长速率先增大

31、后减小，而花粉粒萌发率不变，C 正确；右图中随钙的浓度增大，花粉粒萌发率先增大后减小，而花粉管生长速率不变，D 正确；结合 CD选项可知，A 错误；两图分别表明适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长，B 正确。【考点定位】无机盐及其作用二、 非选择题31. 下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：- 14 -(1)甲图细胞属于_细胞，判断的理由是_。(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、_和_。(3)乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是_。【答案】 (1). 原核 (2). 无核膜(无成形细胞核) (3). 细胞壁 (4). 细胞膜 (5). 纤维素和

32、果胶【解析】试题分析：分析图形可知：甲图是原核细胞，图中 14分别是细胞壁、细胞膜、拟核、核糖体；乙图是高等植物细胞，图中 512分别是细胞壁、细胞膜、叶绿体、线粒体、细胞核、内质网、核糖体、高尔基体。（1）甲图细胞属于原核细胞，判断的理由是没有成形的细胞核。（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、细胞壁和细胞膜，其中具有选择透过性的结构是细胞膜。（3）植物细胞中对细胞有支持和保护作用的结构是细胞壁，其组成物质主要是纤维素和果胶。考点：本题考查原核细胞核高等植物细胞亚显微结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。32. 如下图表示土壤

33、中甲、乙两种矿质元素浓度变化与植物生长速率的关系，据图分析回答：(1)植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量_ .(2)在土壤中乙元素的浓度分别为 A、B、C 时，其中在_浓度下施含有乙种元素的肥料最有利于植物生长。(3)已知乙元素是 DNA和各种蛋白质的组成成分，其化学符号是_。【答案】 (1). 少 (2). A (3). N【解析】试题分析：（1）由题图可知，植物生长速率最大时对应的甲矿质元素的浓度低，乙矿质元素的浓度高，因此可以判断植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量少- 15 -（3）DNA 和各种蛋白质的元素组成都含有 C、H、O、N，其中属于矿质元素的是 N故答案为：（1）少（2）

34、A（3）N考点：无机盐的主要存在形式和作用33. 根据下列化合物的结构分析回答问题。(1)该化合物由_个氨基酸构成，含有_个氨基和_个羧基。(2)该化合物由_种氨基酸构成，决定氨基酸不同的基团编号是_。(3)该化合物是氨基酸之间脱去_分子水形成的，形成的化合物叫_。【答案】 (1). 3 (2). 2 (3). 2 (4). 3 (5). (6). 2 (7).三肽【解析】试题分析：本题以“某化合物的结构简图”为情境，综合考查学生对氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程的理解以及提取信息的能力。理解氨基酸分子的结构特点、蛋白质分子合成过程是解题的基础。从图示中提取有效信息，明辨各数字所蕴含的生物学信息，

35、进而对各问题情境进行分析判断。(1)1个氨基酸分子含有 1个 R基，图中化合物含有 3个 R基，说明该化合物由 3个氨基酸构成，含有 2个氨基（-NH 2）和 2个羧基（-COOH） 。 (2) 不同氨基酸的区别在于 R基的不同。图中所示的三个 R基均不相同，说明该化合- 16 -物是由 3种氨基酸构成.(3)该化合物是由 3个氨基酸分子脱去 2分子水缩合形成的，形成的化合物是三肽。34. 下图中图甲所示的分子结构式为某种核苷酸，已知分子结构式左上角的基团为碱 基腺嘌呤；图乙是某核苷酸链示意图，据图回答问题：(1)图乙中 1、2、3 的名称分别是_、_ 、_ 。(2)图甲中核苷酸的名称是_。(

36、3)图甲中核苷酸是构成哪一种核酸_(填“DNA” 、 “RNA”或“DNA 和 RNA”)的原料。(4)豌豆的叶肉细胞的核酸中，含有的碱基种类是_种。(5)真核细胞的 DNA分布在细胞的_、_和_中。RNA 主要分布在 _中。【答案】 (1). 脱氧核糖 (2). 胞嘧啶 (3). 磷酸 (4). 腺嘌呤核糖核苷酸 (5). RNA(核糖核酸) (6). 5 (7). 细胞核 (8). 线粒体 (9). 叶绿体 (10). 细胞质【解析】试题分析：识记并理解核酸的种类、化学组成、DNA 和 RNA分子的结构特点，准确识别图中数字所指代的物质或结构名称，进而结合题意对各问题进行解答。(1)图乙含

37、有碱基 T，说明该链为脱氧核苷酸链，因此图乙中 1、2、3 的名称分别是脱氧核糖、胞嘧啶、磷酸。(2)图甲核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤组成，其生物学名称为腺嘌呤核糖核苷酸。(3)图甲中所示的腺嘌呤核糖核苷酸是构成 RNA的原料。(4)豌豆的叶肉细胞含有两种核酸：DNA 和 RNA，DNA 中含有 A、C、G、T 四种碱基，RNA 中含有 A、C、G、U 四种碱基，因此含有 5种碱基。(5)真核细胞的 DNA分布在细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中。RNA 主要分布在细胞质中。- 17 -35. 下图所示为细胞内四种有机物的组成，请根据其主要功能分析并回答问题：(1)上述图中 A、B

38、、C、D 是基本单位，可称为单体，A 是指_；E 在动物细胞内是指_，在植物细胞内主要是指_。(2)F是指_，除此之外，这类物质还包括 _ 和_等。(3)由多个 C分子相互结合形成多肽，我们把这种结合方式叫做_。多肽通常呈链状结构，叫做肽链，肽链能盘曲折叠形成有一定空间结构的_，是生命活动的主要承担者。(4)组成 D和 H共同都含有的元素是_，H 所指大分子物质是_。【答案】 (1). 葡萄糖 (2). 糖原 (3). 淀粉 (4). 脂肪 (5). 磷脂 (6). 固醇 (7). 脱水缩合 (8). 蛋白质 (9). C H O N P (10). 核酸【解析】试题分析：梳理细胞中的生物大分

39、子的化学组成及其功能，形成知识网络。在此基础上，从图示中提取有效信息，准确定位图中各字母所指代的物质名称，进而对相关问题情境进行解答。(1) 糖类是主要的能源物质，据此分析图示可知：A 是指葡萄糖，E 是多糖,动物细胞中的多糖是糖原, 在植物细胞中主要是指淀粉。(2)脂肪是细胞内良好的储能物质，因此储能物质 F是脂肪；脂质除了脂肪外，还包括磷脂和固醇等。(3)许多蛋白质是组成细胞和生物体结构的重要物质，据此可判断结构物质 G是蛋白质，其基本组成单位 C是氨基酸。多个氨基酸分子形成多肽的过程叫脱水缩合。肽链能盘曲折叠形成有一定空间结构的蛋白质。(4)在细胞中，遗传物质 H为 DNA，其基本组成单位 D是脱氧核苷酸，因此组成 D和 H共同都含有的元素是 C、H、O、N、P。【点睛】本题以“生物大分子的元素组成和功能关系图”等为载体，考查学生对细胞内的有机大分子的化学组成、功能的掌握情况。解决此类问题，除了需要熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要善于进行横向联系，即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射，进行归纳。例如本题，可以“细胞中的元素”为中心，横向辐射出糖类、脂- 18 -肪、蛋白质、核酸等知识。