湖南省娄底四中2018_2019学年高一语文10月月考试题.doc

1、- 1 -湖南省娄底四中 2018-2019学年高一语文 10月月考试题时间:120 分钟 总分:150 分一、论述类文本阅读（9 分，每小题 3分）和古人寻求永恒与不朽相反，聪慧的现代人寻求相对与新变。世界属于流动，唯“一切皆变”的规律才能永恒。就中国诗歌而论，从诗经而楚辞，从律绝而曲令，从旧体诗而新诗，留下的正是流动的轨迹。任何一个时代的中国诗歌总是在对自己时代新的审美精神的最大适应中获得出世权，中国新诗亦如此。新诗是“五四”新文化运动的产物，又是“诗体大解放”的产物。郭沫若的自由诗宣告了“诗体大解放”的最初胜利。“诗体大解放”的倡导者们虽然激烈地反传统，其实，传统的诗学范畴仍潜在地给他们

2、以影响。胡适就自称尝试集的“尝试”二字也是从古诗那里取用的。传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象。任何民族的诗歌都不可能完全推开传统而另谋生路。推掉几千年的诗歌积蓄去“解放”，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。诗，总是具有诗之作为诗的共有品格。然而，作为文化现象，不同民族的文化又会造成诗的差异。大而言之，以古希腊为代表的西方文化和以中国为代表的东方文化，在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上从来不同。因此，西方诗与东方诗也有很大不同。把话说得更远一点，西方诗学和东方诗学也有颇大差异，无论是二者的诗学观念、诗学形态，还是二者的发展之路。西方诗学推崇戏剧，东方

3、诗学以抒情诗为本；西方诗学注重分析性、抽象性、系统性，东方诗学注重领悟性、整体性、经验性；西方诗学运用纯概念，东方诗学运用类概念；西方诗学滔滔，东方诗学沉静等等。中国诗歌有自己的道德审美理想，有自己的审美方式与运思方式，有自己的形式技巧积淀。中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者。自然，中国新诗也处在现代化过程中。这是一个扬弃过程，对传统有继承与发展，也有批判与放弃。只有经受现代化验收、经过现代化处理的传统才可能在新诗中生存、活跃与发展。现代化是一个时间概念。本民族的传统和他民族传统是一个空间概念。不能用空间概念代替时间概念。如果将现代化理解为“抛却自家无尽藏，沿门持钵效贫儿”，这将是

4、一种滑稽剧。接通新诗与传统的联系不是倡导传统主义，应当将传统和传统主义分开。对传统作僵滞的、静止的理解，甚至将诗传统窄化为传统诗，因而指责新诗的种种“不是”，呼唤旧体诗的复兴等等，这种传统主义是新诗寻求新变的障碍。从总趋向看，西方诗存在着摆脱不了传统影响的焦虑，而中国新诗却存在着与传统隔绝的焦虑。和与散文界限太不清相反，新诗与传统界限太清这个“太清”已经有近几十年的艺术实践为它的危害性作证。接通传统是诗体解放以后新诗的十分关键的使命。1下列对“中国新诗”的表述，不正确的一项是（3 分）（ ）A中国新诗是对“五四”时期新的审美精神最大适应的文化运动产物，又是“诗体大解放”的产物。B中国新诗的倡导

5、者们虽然激烈地反传统，但实际上，传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。倡导传统主义是诗体解放以后新诗的十分关键的使命。- 2 -C中国新诗处在传统要经受现代化验收、经过现代化处理的过程中，这是一个扬弃过程，对传统有继承与发展，也有批判与放弃。D中国新诗存在着与传统界限太清的焦虑，这个“太清”已经有近几十年的艺术实践为它的危害性作证。2下列对文章的理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分）（ ）A和古人寻求永恒与不朽相反，聪慧的现代人寻求相对与新变。郭沫若的自由诗就是应变而生的产物。B推掉几千年的诗歌积蓄去“解放”，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。胡适的新诗诗集尝试集的“尝试”二字也源于古诗

6、。C传统是非常稳定并且神圣的文化现象，而中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的 发扬光大者。D中国新诗的现代化是一个时间概念，若把它理解为抛弃本民族传统，而继承发展他民族传统，那将是一种“滑稽剧”。3根据原文内容，下列理解和分析不正确一项是（3 分）（ ）A作为文化现象，不同民族的文化造成了西方诗学和东方诗学的巨大差异，但诗，总是具有诗之作为诗的共有品格。B因为西方诗与东方诗有很大不同，所以，东西方文化在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上也从来不同。C西方诗学推崇戏剧，运用纯概念，注重分析性、抽象性、系统性；东方诗学以抒情诗为本，运用类概念，注重领悟性、整体性、经验性。D西方

7、诗和中国新诗在与传统的关系上也不同，西方诗是存在着摆脱不了传统影响的焦虑，而中国新诗却存在着与传统隔绝的焦虑。二、文言诗文阅读： 阅读下面的文言文，完成 4题。甲晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所

8、害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。乙既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。- 3 -嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”秦王闻之，大喜

9、。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进，至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其

10、所奉药囊提轲。秦王之方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。4.对下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）（ ）A.若舍郑以为东道主（若：假如） 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉（遗：馈赠）B.焉用亡郑以陪邻（陪：增加） 比诸侯之列（比：并，列）C.共其乏困（共：通“供”，供给） 卒起不意，尽失其度（卒：最后）D.因人之力而敝之（而：却，表转折） 遂拔以击荆轲（以：就，或不译，表承接）5.下面对各句句式特点解说，不正确的一项是（3 分）（ ）A.以其无礼于晋，且贰于楚也。（倒装句中的介宾结构后置）B

11、.以乱易整，不武。（被动句） C.群臣侍殿上者。（定语后置句）D.见燕使者咸阳宫。（省略句）6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）A.甲文中，佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。B、甲文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。C.乙文中的荆轲虑事周密，用重金贿赂蒙嘉，为蒙蔽秦王顺利实施刺杀计划起到了重要作用。D.乙文中的秦武了在秦廷露出恐惧神色，引起秦国君臣疑心，所幸荆轲机智化解。、下列文学常识表述有误的一项是（ ） （3 分

12、）A、 左传 ，又称春秋左氏传或者左氏春秋 ，传说为春秋时鲁国史官左丘明所撰，是我国第一部叙事详细完整的编年体著作，也是杰出的历史散文巨著。它是研究我国先秦历史很有价值的义献， B、编年体是以年代顺序记录所发生的历史事件的史书，特点是时间概念清楚。我国最早的编年体史书是相传由孔子修订的春秋 。北宋司马光编订的资治通鉴也属于编年体史书。 - 4 -C、 史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书 130篇，分本纪、世家、列传、书、表五种体例，鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚 ”。D、 “项庄舞剑，意在沛公” “秋毫无犯” “劳苦功高” “图穷七见” “人为刀俎

13、，我为鱼肉”五个成语，均出自鸿门宴 。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（5 分）（2）北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。（5 分）古代诗歌阅读（9 分）阅读下面两首词，完成题。沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？忆秦娥娄山关毛泽东西风烈，

14、长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。【注】娄山关：又称娄关、太平关，是贵州北部进入四川的重要隘口，地势极为险要，历来为兵家必争之地。红军在娄山关与蒋军进行了激战，并最终取得胜利。.下列对两首词的赏析，不正确的一项是（3 分）（ ）A.词牌原是曲谱的名称，词牌规定着词的字数、句数和平仄声韵等。词牌与词的内容无必然的联系。“沁园春”是词牌，“长沙”是标题，表明作品内容。B.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，诗人起笔写实的手法，将读者带进了一个高远的深秋意境中。“独立”“湘江”“橘子洲”三句，点明了人物、时间、地点。C.“看”领字，

15、“万山”“层林”“漫江”“百舸”这是近观和远眺；“鹰击”“鱼翔”这是仰视和俯瞰。“红遍”“尽染”“碧透”，则展示出物象的广度、深度和透明度。D.忆秦娥娄山关全词主要运用了对比的手法。“西风烈”与“长空雁叫霜晨月”形成色彩上的对比，“马蹄声碎”与“喇叭声咽”形成声音上的对比。10.结合原文，对比两首词景物特点的不同。（6 分）名篇句默写。 （分）11、补写下列句子中的空缺部分（分）- 5 -（1） 沁园春长沙中表现词人雄心壮志、博大胸怀的句子是“ ， ，。 ”（2） 再别康桥中集中表现了离别的惆怅的诗句： ， ， 。（3） 荆轲刺秦王中“易水诀别”一幕中，先通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：“荆

16、轲和而歌， 。 ”；后又通过音乐“复为慷慨羽声”渲染激昂悲壮的句子，同时写宾客：“ ， ”来表现同仇敌忾。三、文学类文本阅读（本题共 3小题，15 分）阅读下面的文字，完成 46 题。在夜晚的麦田独行刘庆邦已经是后半夜，我一个人在向麦田深处走。人在沉睡，值夜的狗在沉睡，村庄也在沉睡.仿佛一切都归于沉静状态。麦田上空偶尔响起布谷鸟的叫声，远处的水塘间或传来一两声蛙鸣，在我听来，它们迷速糊糊，也不清醒，像是在发癔症，说梦话。它们的“梦话”不但丝毫不能打破夜晚的沉静，反而对沉静有所点化似的，使沉静显得更加深邃，更加邈远。刚圆又缺的月亮悄悄升了起来。月亮的亮度与我的期望相差甚远，它看上去有些发黄，还有

17、些发红，一点儿都不清朗。我留意观察过各个季节的月亮，秋天和冬天的月亮是最亮的，夏天的月亮“质量”总是不尽如人意。这样的月亮也不能说没有月光，只不过它散发的月光是慵懒的，朦胧的，洒到哪里都如同罩上了一层薄雾。比如月光洒在此时的麦田里，使麦田变成白色的模糊，我可以看到密匝匝的麦穗，但看不到麦芒。这样的月光谈不上有什么穿透力，它只洒在麦穗表面就完了，麦穗下方都是黑色的暗影。我沿着一条田间小路，自东向西，慢慢向里边走。说是小路，在夜色里几乎看不到有什么路径。小路两侧成熟的麦子呈夹岸之势，差不多把小路占严了。面前的草丛里陡地飞起一只大鸟，在寂静的夜晚，大鸟拍打翅膀的声音显得有些响，几乎吓了我一跳，我不知

18、不觉站立下来，我不知道大鸟飞向了何方，一道黑影一闪，不知名的大鸟就不见了。我随身带着一支袖珍式的手电筒，却没有打开。在夜晚的走田里，打手电是突兀的，我不愿用电光打破麦田的宁静。我们家族的墓园就在村南的这块麦田里，白天我已经到这块麦田里看过，而且在没腰深的麦田里伫立了好长时间。自从 1970年参加工作离开老家，四十多年过去了，我再也没有在麦子成熟的季节回过老家，再也没有看到过大面积金黄的麦田。这次我特意抽出时间回老家，就是为了再看看遍地熟金一样的麦田。放眼望去，金色的麦田向天边铺展，天有多远，麦田就有多远，怎么也望不到边。一阵熏风吹过，麦浪翻成一阵白金，一阵黄金，白金和黄金在交替波涌，阳光似乎也

19、被染成了金色，麦田和阳光在交相辉映。请原谅我反复使用“金”这个字眼儿来形容麦田，因为我想不出还有哪个高音的字眼儿可以代替它；然而，如果地里真的铺满黄金的话，我不一果那么感动，恰恰是黄土地里长出来的成熟的麦子，才使我心潮激荡，感动不已。那是一种生命的感动，深度的感动，源自本能的感动。它的美是自然之美，是壮美、大美和无言之美。它给予人的美感是诗歌、绘画、音乐等艺术形式所不能比拟的。因为白天看麦田没有看够，所以在夜深人静时我还要来，晚上没有风，不见麦浪翻滚，也不见麦田上方掠来掠去的燕子和翩翩起舞的蝴蝶。仰头往天上找，月亮升高一些，还是暗淡的轮廓。月亮洒在麦田里的不像是月光，满地的麦子愣是铺满了灰白的

20、云彩。一时间，我以为自己站在云彩里，在随着云彩移动；又以为自己也变成了一棵小麦，正幽幽地融入麦田。- 6 -从麦田深处退出，我仍没有进村，没有回到我一个人住的老屋，而是沿着河边的一条小路，向邻村走去。在路上，我想我也许会遇到人。夜行的人有时还是有的。然而，我跟着自己的影子，影子跟着我，我连一个人都没遇到。河上有一座挢，我在那座桥上站下了。还是在老家的时候，也是在夜晚，我曾和邻村的一个姑娘在这座桥上谈过恋爱，那个姑娘还送给我一双她亲手为我做的布鞋。来到桥上，我想把旧梦回忆一下。桥的位置没变，只是由砖桥变成了水泥桥。桥下还有水，只是由活水变成了死水。映在水里的红月亮被拉成红色的长条，断断续续，青蛙

21、在浮萍上追逐，激起一些细碎的水花儿，逝者如斯，那个姑娘再也见不到了。到周口市乘火车返京前，我和作家协会的朋友们一块儿喝了酒。火车开动了，我还醉眼朦胧。列车在豫东大平原的麦海里穿行，车窗外金色的麦田无边无际，更是壮观无比。我禁不住给妻子打了一个电话，说大平原上成熟的麦子是全世界最美的景观，你想象不到有多么好看,多么震撼我没有再说下去，我的喉咙有些哽咽。(摘编自散文选刊下半月原创版 ，有删改）12下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）A文章第两段描绘了一幅平原地区夏夜麦田月光图，突出月夜沉静、暗淡、朦胧的特点。这两段写鸟声、蛙声，以动衬静，表现出麦田一派生机的景象。B “

22、我”从麦田深处退出，站在桥上，想起往日的恋人，大有物是人非之感。浓浓的情意融入淡淡的月色之中，使文章显得含蓄而又深沉。C文章综合运用了记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，作者凭细致的观察，用细腻的笔触，给读者呈现了一曲沉重略带忧伤的乐曲。D这篇文章按时间顺序交代夜游的经历，叙写夜游所见所闻引起的感想，以深情告别故乡收束全文，既是叙事的结束，也是情感的高潮。13结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。 （6 分）（1）我想不出还有哪个高贵的字眼儿可以代替它。（2）一时间，我以为自己站在云彩里，在随着云彩移动。14文章标题是“在夜晚的麦田里独行” ，既然是“夜晚” ，为什么第段要写“白天”在麦田

23、看到的景象？（6 分）四、语言文字运用（26 分）15下列加点字的注音和字形完全正确的一项是( )16下列各组词语中只有一个错别字的一项是( )A悠长 風子 斐然成章 榆荫 另辟蹊径B浮藻 迷盲 焚膏继晷 编纂 拭目以待C斑澜 徇私 自怨自艾 笙萧 矫枉过正- 7 -D叱骂 刍议 天伦叙乐 砥砺 风雨如晦17.依次填入文中横线处的成语，最恰当的一组是（ ）中 国 国 家 主 席习 近 平主持了上海合作组织青岛峰会大范围会谈并发表了重要讲话。在讲话中他强调，尽管各种传统和非传统安全威胁不断涌现，但捍卫和平的力量最终将战胜破坏和平的势力，安全稳定是 ；尽管单边主义、贸易保护主义、逆全球化思潮不断有

24、新的表现，但“地球村”的世界决定了各国日益利益交融、命运与共，合作共赢是 ；尽管文明冲突、文明优越等论调不时 ，但文明多样性是人类进步的不竭动力，不同文明交流互鉴是各国人民的共同愿望，习 主 席 的判断，务实亲和的倡议，赢得了与会嘉宾的高度认同。A.人心所向 众望所归 东山再起 登高望远B.人心向背 大势所趋 东山再起 居高临下C.人心所向 大势所趋 沉渣泛起 登高望远D.人心向背 众望所归 沉渣泛起 居高临下18.下列各句中，没有语病的一项是（2 分）国家宝藏演绎文物的故事，对一件件文物的历史进行梳理，让观众在懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解到文物所承载的中华文化。面对经济全球化带来的机遇

25、和挑战，任何国家都无法置身事外，正确的选择是坚持对外开放，充分利用一切机遇，迎接一切挑战，引导经济平稳健康地走向全球化。外卖小哥雷海为十三年刻苦读诗背诗，终换来他完成人生中最美的经历站在央视的舞台并成为第三季中国诗词大会总决赛冠军。这项研究有一定局限，研究对象中爱吃禽肉的女性较年轻，而且身高体重指数较高，而这些因素可能增加患结肠癌的风险。我国代表团与美国政府进行了坦诚的、建设性的交流，表示不打贸易战，而是会进一步沟通和深入谈判，促进双边合作。如何引导有写作天赋的学生热爱并投身于文学创作，从而培养这些学生对文学创作的兴趣，是新概念作文组委会经常思考的问题。A. B. C. D.19对下面六句话顺

26、序的编排，最恰当的一组是 ( ) (3 分)刘邦的话，则表现出他能屈能伸的性格张良则足智多谋，外柔内刚如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他的寡谋轻信的性格特点鸿门宴语言的最大特点，就是善于用符合人物身份有特征的口语传达人物的神采与个性这些人物之所以性格鲜明，无不得力于个性化的人物言语描写而范增则老谋深算，急于事功，代替主人做一些危险的事A B C D20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密 。每处不超过 15个字。（6 分）由于抗生素可用于治疗各种感染性疾病， 。要知道，滥用抗生素，可引起许多不良的后果。因为抗生素虽然可以治病， 。如链霉素、庆大

27、霉素等可损害第八- 8 -对脑神经而造成耳聋；青霉素可引起皮疹和药物热，甚至过敏性休克。因此强调 ，重视抗生素的副作用是很有必要的。 21下面这则通知有的词语不够得体，请指出后并修改。（5 分）通知全校师生：我校将于 10月 20日与实验中学展开辩论赛，现万事俱备，急需母校师生找一找辩论时的背景音乐，希望广大师生不吝赐教。请于明天下午 2：00-5：00 交到团委办公室，其他时间恕不接待。校团委9月 10日五、作文（60 分）22阅读下面文字，根据要求写一篇文章。在我们的生命历程中，有一个地方叫高中，那里，写满了友谊、感动和期盼；那里，有鲜花和掌声，也有失落和泪水；那里，我们邂逅了美丽，学会了

28、坚强。请以“我刚刚开始的高中生活”为题，写一篇不少于 800字的记叙文。- 9 -2018年下学期高一语文第一次月考参考答案1B （“倡导传统主义”属偷换概念，应为“接通传统”）2C （传统的稳定性是相对的，此处绝对化了）3B （东西方诗的不同是东西方文化在天人关系等方面看法不同造成的，此处因果倒置）4.C（卒：通“猝”，突然。）5.B（否定判断句。）6.A（从侧面表现了烛之武的才能，不是“反面”）7 D8.（1）依靠别人的力量，又反过来伤害他，这是不仁道的；失掉了自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。（“因”“敝”“所与”“武”的解释各 1分，句意 1分）（2

29、）（他是）北方边远地区的粗俗人，从没见过天子，所以害怕，希望大王稍微宽恕他，让他在您面前完成使命。（“鄙人”“假借”“使”的解释各 1分，“毕使于前”的倒装句翻译 1分，句意 1分）9.D“色彩上的对比”和“声音上的对比”错误。10 .第一首词景物绚烂多彩，充满生机，第二首词景物苍凉沉郁。第一首词用红、绿、白等色彩的景物构成画面，具丰富感，“击”“翔”等动词的使用很有力量，整个画面充满生机活力。第二首词西风、霜、晨月、苍山、残阳等意象，色调暗淡低沉，画面苍凉沉郁。（概括出景物特点 4分，结合诗句分析 2分，能捕捉住主要意象，抓住意象的特点分析即可）11、(1)怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮(2)

30、悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥(3)为变徽之声，士皆瞋目，发尽上指冠12 D【解析】“按时间顺序”分析片面，时间顺序中还有插叙。13（1）“金”这个字眼，是麦浪的颜色，是汗水创造的财富，又象征宝贵。这句话形象地写出了金色麦浪在作者心目中神圣的崇高地位（2）表现了“我”被夜景吸引，内心纯静愉悦，完全沉浸在月下麦田美妙的境界中。（答出第一题给 3分，答出第二题给 3分，满分6分。）14展现麦田另一种状态的美，使麦田形象更加丰满；补充交待夜游的原因，丰富了文章内容，为结尾“多么好看，多么震撼”提供有力的支撑；为表现了作者对麦田及故乡的深深眷恋之情，为加深读者对作者情感的理解。（每

31、点 2分）- 10 -15B16B 解析：A 项 “風”“虱”，“荫”“阴”；B 项 “盲”“茫”；C 项 “澜”“斓”，“萧”“箫”；D 项全对。17. C 【解析】第一处:人心所向:指人民群众所拥护的、向往的。人心向背:向，归向,指拥护；背，背离,指反对。指人民大众的拥护或反对。此处是说“安全稳定”是人民群众所向往的,选用成语“人心所向” 。第二处:众望所归:众人的信任、希望归向某人,多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。大势所趋:整个形势发展的趋向。此处是说“合作共赢”是整个形势发展的趋向。故选用“大势所趋” 。第三处:东山再起:东晋时,谢安退职后在东山做隐士以后又出来做了大官。后

32、用以比喻失败后重新上台。沉渣泛起:已经沉到水底的渣滓又漂浮了起来。比喻已经绝迹了的腐朽、陈旧事物又重新出现。此处是说文明冲突、文明优越这些陈旧的论调不时地又重新出现。选用“沉渣泛起” 。第四处:登高望远:登上高处,看得更远。也比喻思想境界高,目光远大。居高临下:占据高处,面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。此处是说站得高，其判断看得更远。选用“登高望远” 。故选 C。18 . B【解析】搭配不当,不能说“完成经历”,可去掉“完成” 。主语不明， “表示”前加双方” 。 “如何引导有写作天赋的学生热爱并投身于文学创作,从而培养这些学生对文学创作的兴趣”,这两句话的语序不当。19答案 A （ 解析） 注意逻辑顺序。20 .示例：有的人就将抗生素作为万能药 但同时也会产生副作用 合理使用抗生素（每句 2分，共 6分。其它答案符合要求亦可）21（5 分）示例：“万事俱备”改为“准备工作基本就绪”；“母校”改为“全校”；“找一找”改为“提供”；“不吝赐教”改为“大力支持”；“其他时间恕不接待”删除。22 (略)