湖南省涟源一中2018_2019学年高二生物上学期第二次月考试题.doc

1、- 1 -涟源一中 2018 年下学期高二第二次月考试卷生物时量：90 分钟 分值：100 分一、选择题（请选择最适合题意的一项填涂在答题卡相应的位置，每题 1.5 分，共 60 分）1下列过程发生在人体内环境中的是( )A食物中的蛋白质被消化 B葡萄糖分解为丙酮酸C淋巴因子作用于免疫细胞 D浆细胞合成抗体2(必修 3 P5)生理盐水与血浆、组织液的渗透压相同，称为等渗溶液，医院里给病人输液时必须使用生理盐水，但是过多注射会影响细胞的正常功能，以下解释不正确的是( )A生理盐水与细胞外液虽为等渗溶液，但是成分差别非常大B生理盐水成分与血浆成分明显不同，过量补充会影响 pH 的稳态C过量补充生理

2、盐水时，血浆中的其他成分，如钾离子的浓度会偏低D过量注射生理盐水会导致内环境渗透压发生改变3如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是( )A若表示免疫分子，则包括抗体、淋巴因子等B寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢C内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等D若表示促甲状腺激素，则的分泌量不只受甲状腺激素的调节4如图表示人体皮下的组织，b、c、d 表示细胞外液。下面罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是( )c 周围的管壁破损 长期蛋白质营养不足 淋巴管阻塞 花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加 肾炎导致血浆蛋白丢失A只有 B只有C只有 D5(必修 3

3、P17)下图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程，下列分析正确的是( )- 2 -A图 3 可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋B图 1 可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋C图 2 可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋D甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图 1、2、3 表示6如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是( )A甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态B丁区域发生 K 外流和 Na 内流C乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左7科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而

4、没有信息传递功能，被称为“沉默突触” 。请你推测科学家对此所取得的研究成果( )突触小体中没有细胞核 突触后膜缺乏相应的受体突触前膜缺乏相应的受体 突触小体不能释放相应的递质A B C D8若在图中丙和丁两点的细胞膜外表面安放电极，中间接记录仪(电流左进右出为“”)，当刺激甲点后，信号在神经细胞间传递时记录仪检测到的结果应是( )9(必修 3 P33)某同学通过少喝水，从而减少上厕所的次数来争取更多的学习时间。但少喝水对身体不利，以下不是少喝水导致的是( )A细胞萎缩，人体老化 B导致血液浓度升高- 3 -C人体新陈代谢增强 D导致有毒代谢废物的积累 10人体内酶、激素、神经递质等三类物质(

5、)A均具有信息传递作用 B均由活细胞产生的蛋白质C都是与特定分子结合后起作用 D都是运输到靶细胞处才能发挥作用11把含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的 a、b、c 三组兔子体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量；4 天后，向 a 组兔子注射无放射性的甲状腺激素，向 b 组兔子注射无放射性的促甲状腺激素；向 c 组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是( )12如图是人体内血糖平衡调节示意图，A、B、C 表示激素。下列分析错误的是( )A血糖平衡的调节是神经体液调节B图中甲表示胰岛 B 细胞，乙为胰岛 A 细胞C血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素D

6、结构通过传出神经，直接影响 B 的分泌13如图是正常人体处于温度变化的环境中，机体散热量变化曲线图。据图分析，下列说法中不正确的是( )At 3t 4时段，产热量等于散热量Bt 2t 3时段，散热量减少，这是体温调节的结果- 4 -Ct 3t 4时段的散热量大于 Ot 1时段，t 3t 4时段的体温低于 Ot 1时段Dt 1t 2时段，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大14下图所示实验能够说明( )A病毒抗原诱导 B 细胞分化的作用 B效应 T 细胞的作用C病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D浆细胞能产生抗体15研究发现调节性 T 细胞具有抑制免疫反应的功能，防止免疫反应过度损伤自身，调节

7、性T 细胞数量由 Mcl1 蛋白和 Bim 蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图所示)。下列疾病或应用中可能与 Mcl1 蛋白的活性被抑制有关的是( )数量减少 调节性 T 细胞 数量增加 Mcl1蛋 白 A提高器官移植成活率 B先天性胸腺发育不全C艾滋病 D系统性红斑狼疮 16破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，如图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述正确的是( )A甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫B免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体C乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体D13 周后，乙组小鼠体内有相

8、应的记忆 B 细胞17为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点，用放射性同位素 14C 标记 IAA 和 ABA开展如图所示的实验。相关叙述正确的是( )- 5 -A若图中 AB 为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是B该实验证明放射性同位素 14C 具有促进 IAA 和 ABA 在茎尖切段中进行极性运输的作用C若琼脂块和中均出现了较强放射性，则说明 ABA 在茎尖的运输不是极性运输D若图中 AB 为成熟茎切段，琼脂块均出现较强放射性，说明 IAA 在成熟茎切段中的运输是极性运输18图甲是水平放置在黑暗环境中的植物的生长素运输情况，图乙是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用。

9、下列说法正确的是( )A图乙中曲线代表的是顶芽B图甲中代表极性运输的箭头是和C图乙中，生长素浓度为 b 时，对根是抑制生长D根部近地侧生长素浓度范围为(cd)mol/L 时，根表现出向地性19.下图为某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中 A、B 表示不同的植物激素。下列说法正确的是( )A据图可以推断出 a 浓度低于 b 浓度B在图示的过程中激素 A 和 B 属于协同关系- 6 -C激素 A、B 分别表示乙烯和赤霉素D由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果20某校生物兴趣小组的同学们以“探究生长素与细胞分裂素的相对含量对植物生长发育的影响”为课题进行了实验，实验结果如图，以下所得结论

10、合理的是( )A植物是否发芽主要取决于生长素的浓度B细胞分裂素能促进根的分化C当两种激素浓度相等时，不能促进生根和发芽D细胞分裂素/ 生长素的比值高时，可促进发芽；当该比值低时，可促进生根21图甲是幼苗某处弯曲部分纵切装片在显微镜下的一个视野图；图乙是生长素浓度对幼苗某处组织生长的影响曲线图。分析下列说法正确的是( )A若图甲所示为茎背地生长弯曲部分且右侧生长素浓度为图乙中 m，则左侧生长素浓度大于 mB若图甲所示为单侧光照射下胚芽鞘向光生长弯曲部分，则左侧为向光侧且生长素浓度较右侧高C若图甲所示为切面上放置了含生长素的琼脂块的去尖端胚芽鞘弯曲部分，则可能是在胚芽鞘左侧给予了单侧光照D若图甲所

11、示为根向地生长弯曲部分，则左侧生长素浓度可能为图乙中 c，右侧为 m，体现了生长素作用的两重性22某生物兴趣小组探究不同浓度的脱落酸(ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段伸长的影响，得到如图所示实验结果。下列判断错误的是( )- 7 -A该实验有两个自变量，其中之一是青霉素的浓度B青霉素与 ABA 具有拮抗作用CABA 可抑制胚芽鞘切段的伸长D与经 103 ppm ABA、10 ppm 青霉素处理后的胚芽鞘切段相比，经 102 ppm ABA、1 ppm 青霉素处理后胚芽鞘切段的伸长量更大23.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是( )A曲线

12、 b 的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果B随着曲线 a 的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快C当胰岛素浓度为 40 U/mL 时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛 A 细胞分泌的神经中枢处于抑制状态24下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信号分子 X 的细胞，乙是 X 的靶细胞。下列对应关系合理的是( )A甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X 使乙发生膜电位的变化- 8 -B甲是胰岛 A 细胞，乙是肌细胞，X 促进乙中储能物质水解C甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X 加快乙的新陈代谢D甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X 促进乙分泌促激素释放激素25(必

13、修 3 P63)种群的年龄组成大致可分为图示 a、b、c 三种类型，据图分析，下列表述不正确的是( )A在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为 a 图所示类型B农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为c 图所示类型C在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图 b 所示类型D在我国近年的人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说明我国人口年龄组成一定为 c 图所示类型26标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不正确的是( )A调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法B计数时同种生物

14、个体无论大小都要计数C标志重捕法中种群数量的估算公式：(标志个体数重捕标志个体数)/重捕个体数D随机取样方 n 个，每个样方的生物个体数量为 X1、X 2、X n，则样方内生物个体数量的平均值为(X 1X 2X n)/n27大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设 4 种处理区，各处理区均设 7 个 10 m10 m 的观测点，每个观测点中设有均匀分布的 25 处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第 1 天和第 85 天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较，结果见表。处理区 小蚂蚁出现率的变化(%)不驱走大蚂蚁 增加 35定时灌溉驱走大蚂蚁 增加 7

15、0不驱走大蚂蚁 减少 10不灌溉驱走大蚂蚁 减少 2对本研究的实验方法和结果分析，表述错误的是( )A采集实验数据的方法是样方法- 9 -B小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长C大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围D土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围28如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列判断不正确的是( )A甲、乙两种群的增长曲线均为“S”型曲线Bt 2t 3时间段甲种群的出生率大于死亡率C甲种群数量最大的时刻为 t2，乙种群为 t4Dt 5时种群密度对乙种群的制约作用大于 t4时29如图是某学习小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化完成的三组实验，定期对不同培养液中的酵母菌进行计数

16、，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为 a、b、c。关于此图的分析，不正确的是( )A酵母菌计数方法为抽样检测法B本实验可能是探究影响种群数量变化的外因C三组的环境容纳量可能不同，b 组的环境容纳量大Da、b 曲线交点处两曲线培养液中营养物质含量相同30如图中曲线表示某种群的出生率，曲线表示其死亡率。下列有关叙述正确的是( )- 10 -Aa 点种群数量要多于 b 点种群数量Bc 点之后种群呈“S”型曲线增长Cd 点种群的年龄组成为增长型Dc 点时此种群的个体总数达到环境容纳量31如图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群增长曲线。图中曲线是空白对照组，其余曲线代表每 3 h、12 h、24

17、 h 换一次培养液及不换培养液但保持 pH 恒定，4 种不同情况下酵母菌种群增长曲线。下列叙述不正确的是( )A分别代表每 3 h、12 h、24 h 换一次培养液的种群增长曲线B在保持培养液的更换频率不变的情况下，曲线将保持“J”型增长C造成曲线 K 值较小的原因可能是代谢产物的积累、pH 变化、溶解氧不足等D若用血细胞计数板统计细胞数量，不能直接从静置的培养瓶中取出培养原液进行计数32(必修 3 P72)生态学家高斯为研究三种草履虫的种间关系完成如下实验，其中尾草履虫的食物主要是好氧细菌，大草履虫的食物主要是酵母菌，有关叙述正确的是( )A图甲显示双小核草履虫和尾草履虫混合培养后呈现捕食关

18、系B图甲显示双小核草履虫和尾草履虫混合培养的结果对双方都有利C图乙中尾草履虫和大草履虫混合培养后体现了群落的水平结构D图乙中尾草履虫和大草履虫混合培养后在试管上部和下部的草履虫分别是尾草履虫、大草履虫33如下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是( )- 11 -A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B决定这种现象的环境因素除光照外还有温度和湿度等C种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D在农业生产中可以充分利用这一现象，合理搭配种植作物品种34某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到 30%以上，如图为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位：10

19、 3 kJm2 a1 )。请问第二营养级到第三营养级的能量传递效率为（ ）A.12.7% B.15.6% C.17.9% D.10%35在建设“森林城市”时，欲通过人工造林使荒坡逐渐演替为森林。下列对演替过程中图中曲线和曲线的生物学含义的描述，正确的是( )A为土壤中的有机物量，为生态系统物种的多样性程度B为土壤中的微生物数量，为生态系统的结构稳定性C为生态系统的恢复力稳定性，为群落垂直结构的层次性D为群落呼吸消耗的有机物量，为生态系统的抵抗力稳定性36 (必修 3 P96)如图是某湖泊的能量金字塔，下列相关描述不正确的是( )- 12 -Aa、b、c、d 表示不同的营养级Ba、b、c、d 之

20、间形成一条 a 到 d 的食物链Ca、b、c、d 的大小表示不同的营养级所得到的能量的多少Da、b、c、d 的大小变化体现了能量流动逐级递减的特点37.下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d 表示该营养级未被利用的能量)。有关叙述中不正确的是( )A图中 a1、a 2可表示生产者与消费者的呼吸量，但所占比例不符B生态系统中能量传递效率为(a 2b 2c 2d 2)/(a1b 1c 1d 1)C在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同D消费者从生产者摄取的能量数值可用 b1表示，且此部分能量存在于有机物中38如图为福建省某地稻田生态系统碳元素转移示意图，箭头和字母分别表示碳元素

21、传递方向和转移量。下列叙述正确的是( )A水稻生长期，该生态系统碳元素转移量关系为 abceB丙中的生物可组成多条食物链C调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法D水稻和藻类分别占据不同空间有利于 a 增加- 13 -39下丘脑与人体内许多生理活动的调节密切相关。图中甲、乙、丙表示下丘脑的某些区域，A、B、C 表示不同的调节途径。下列说法不正确的是( ) A当人饮水不足时，会导致下丘脑乙区域的渗透压感受器兴奋BC 途径可代表性激素分泌的分级调节C下丘脑既参与体液调节，也参与体液免疫D人在炎热环境中，汗腺分泌活动增强，这是下丘脑通过 A 途径调节的40(必修 3 P107)如图所示，当烟草叶片受到甲

22、种蛾幼虫的采食刺激后，烟草叶片会释放出挥发性的化学物质，这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，下列说法不正确的是( )A甲种蛾幼虫与天敌的种间关系最可能是捕食B甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是竞争C图中所示生物构成的食物网是：D在烟草叶片保护其不受蛾幼虫侵害时起作用的信息类型是物理信息二、简答题：（2 分/空，共 40 分）41 （10 分）如图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素。请据图回答下列问题：- 14 -(1)图中 A 器官对 C、D、E 的调节方式为_。(2)激素能特异性

23、作用于 B 细胞的原因是_。(3)的分泌要经过 AF甲状腺几个等级的调节及的含量过高时又能反作用于 A 与F 的调节分别属于 调节。(4)型糖尿病由胰岛 B 细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛 B 细胞的抗体和效应 T 细胞。据此推测：型糖尿病是针对胰岛 B 细胞的一种_病；胰岛 B 细胞的损伤是机体通过_免疫导致的。42、 （10 分）如图表示棉花的根、茎、芽在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：(1)比较图中三条曲线，能说明_。(2)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其

24、原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。- 15 -脱落酸抑制_，促进叶和果实的衰老和脱落。根据科学实验原则，上图中 X 处应放置_，则乙、丙两组的实验变量是_。预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若_，则假设成立；43、 （8 分）图 1 为某池塘生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，m 1、m 2代表不同的能量形式。图 2 表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中 ag 表示能量值的多少。请据图回答

25、：(1)图 2 中，若 A 表示图 1 中营养级所摄入的全部能量，则 B 表示营养级同化的能量，C 表示_。若图 1 中营养级所固定的太阳能总量为 y，营养级、间的能量传递效率是_(用图中所给字母的表达式表示)。(2)若图 1 中营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图 3。其中甲能量中比例为 x 的部分直接提供给丙，要使丙能量增加 A kJ，至少需要消耗甲的能量是_kJ。(3)除图 1 中所示的生物类群，该生态系统的生物组成成分还应有_才能保证其物质循环的正常进行。44 （12 分）为了对生活污水(含大量有机物)进行净化处理，科学家发明了一种新型的稳定塘。稳定塘包括厌氧沉淀塘、好氧塘

26、、兼性塘、植物塘，其结构如图。生活污水在“好氧缺氧吸收”中完成去碳、脱氮和除磷，经净化处理后可用于浇灌绿地。请回答：(1)生活污水流经稳定塘后得到初步净化。在这个过程中，四个稳定塘生态系统中的分- 16 -解者对水中_量的需求有所不同。(2)生活污水进入好氧塘后，塘中下列物质或生物相对数量增加的先后顺序是_。A细菌B藻类CNH 等无机盐离子 4D大量有机物(3)植物塘中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了_(填“生态系统” “群落”或“种群”)。与自然池塘相比，植物塘生态系统恢复力稳定性_。植物塘中所有蛙类获得的能量最终来源于_。(4)若生活污水不经净化处理而大量直接排入某湖

27、泊，引起蓝藻暴发，周边居民由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递而出现中毒现象，请写出一条含四个营养级的这类食物链：_人。涟源一中 2018 年下学期高二第二次月考试卷生物参考答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C D B D A B B B C C题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A C C B D D C D D D题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 D D A C D C B C D D题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40答案 B D C B C B C D C D二、解答题41 答案：- 17 -(1)神经调节 (2)B 细胞膜上具有特异性受体(3) 分级调节、负反馈(4)自身免疫 体液免疫和细胞(特异性)42 答案：(1)植物的不同器官对生长素的敏感程度不同(2) 细胞分裂 空白琼脂块 有无生长素丙组落叶明显早于甲、乙组 43答案 (1) 营养级用于生长、发育和繁殖的能量 b/y100%(2)25A/(14x)(3)分解者44 答案：(1)溶氧(或氧气) (2)DACB(3)群落 高 水生植物(生产者)所固定的太阳能(4)蓝藻浮游动物鱼(或蓝藻田螺鸭)(合理即可)