黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高二生物10月月考试题.doc

1、1哈尔滨市第六中学 2020 届 10 月阶段性测试高二生物试题时间：90 分钟 满分：90 分第卷 选择题部分一、选择题（每小题 1 分，共计 55 分）1下列有关内环境稳态的叙述中，不正确的是( )A不同人的体温，会因年龄、性别等不同而存在微小差异B内环境稳态是正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动共同维持的C在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的D在正常情况下，内环境的各种理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内2下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是( )A内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和 CO2都是内环境的成分C

2、内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和 pH 保持不变D小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液3关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A神经调节 B体液调节 C神经体液调节 D神经体液免疫调节4下列有关稳态的生理意义的叙述，错误的是( )A稳态有利于酶促反应的进行B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生D当血液成分稳定时，人一定不会发生疾病5下列关于人体内环境的叙述，错误的是（ ）A抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B内环境成分中含有神经递质等物质C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D神经递质的合成发生在人体内环境中6在血浆、组织液和细胞内液中，

3、O 2的浓度依次为（ ）A血浆组织液细胞内液 B 血浆组织液=细胞内液2C血浆组织液bc B cbd C bac D abc41.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为 a、b、c、d 四组，将 a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从 c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b 两组被切除的位置，得到 a、b两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现 a胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，原因是( )A c 组尖端能产生生长素，d 组尖端不能B a胚芽尖端能合成生长素，b组尖端不能C c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d 组尖端的生长素不能D a胚芽尖端的生长素能

4、向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能42.下列植物体各组织或器官内生长素分布最少的是( )A 芽的分生组织 B 茎的形成层C 幼嫩的种子 D 成熟的果实43.植物茎向光生长的主要原理是( )A 单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快B 单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快C 单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快D 单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快44.如下图所示，用同位素 14C 标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性 14C 的吲哚乙酸存在。下

5、列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )9A 处理甲图中的 A 端，不能在甲图中的 B 端探测到 14C 的存在B 处理甲图中的 B 端，能在甲图中的 A 端探测到 14C 的存在C 处理乙图中的 A 端，能在乙图中的 B 端探测到 14C 的存在D 处理乙图中的 B 端，能在乙图中的 A 端探测到 14C 的存在45.在植物体内，生长素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的( )A 乙酸 B 丙酮酸C 维生素 D 色氨酸46胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )A尖端、尖端、尖端B尖端、尖端、尖端下面的部位C尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位D尖端、尖端

6、下面的部位、尖端47.根据所学知识，对图中 d、e 两点生长素浓度的分析合理的是( )A 若 d 点对应的浓度为 a，则 e 点对应 c 点的浓度B 若 d 点对应的浓度为 b，则 e 点对应 c 点的浓度C 若 d 点对应的浓度为 a，则 e 点对应 b 点的浓度D 若 d 点对应的浓度为 c，则 e 点对应 a 点的浓度48.下图甲为横放在地面上的植物的生长状况。乙图为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。试分析甲图中 C 部位和 D 部位的生长素浓度分别相当于乙图中的哪一区间( )A 区间和区间B 区间和区间C 区间和区间10D 区间和区间49.将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的

7、生长状况，如图甲所示。则曲线上的P 点最可能对应乙图中的位置是( )A a B b C c D d50.如图表示生长素浓度对某植物茎的生长的影响，下列叙述中，不正确的是( )A P 点的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度B 当生长素浓度高于 P 时，茎生长受到抑制C 曲线表明生长素的作用具有两重性D 当生长素浓度高于 M 时，该植物的茎生长受到抑制51.植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是( )A 可用乙烯利催熟香蕉B 在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加C 用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生 淀粉酶D 植物生长调节剂

8、容易合成、原料广泛、但效果不稳定52.下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是( )A 脱落酸用于打破种子休眠 B 2,4D 用于促进扦插枝条生根C 乙烯用于苹果果实催熟 D 细胞分裂素用于蔬菜保鲜53.关于生长素在植物体内的运输，下列叙述错误的是（ ）A顶芽合成的生长素运输到侧芽需要细胞提供能量B横放的植物，生长素在其体内的横向运输，与重力有关11C种植于宇宙飞船内的植物体内的生长素无法极性运输D无光环境中，生长素仍然能极性运输54.下列关于种群的叙述，正确的是( )草原上全部的牛是一个种群池塘中所有的鱼是一个种群稻田中所有的三化螟是一个种群种群密度的决定因素是年龄组成、性别

9、比例种群密度是种群最基本的数量特征A B C D55.下列可以称为种群密度的是( )A一定地区内的人口数量 B一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量C一片森林中单位面积内乔木的数量 D一条江河中单位体积内鱼的数量第卷 非选择题部分二、非选择题（共计 35 分）56.（7 分）下图是突触及突触兴奋传导的过程示意图，请回答。(1)图 1 中能够体现出的内环境构成部分是_。(2)图 2 中 a 段表示_(静息/动作)电位，此电位的形成主要是 的外流，改变浓度_（填“影响”或“不影响” ）此电位。b 点时膜外是_(正/负)电位。(3)乙酰胆碱在中枢神经系统中可作为兴奋性的神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道

10、。当兴奋抵达时，贮存在_内的乙酰胆碱释放出来，并与分布在_上的乙酰胆碱受体结合。当乙酰胆碱与受体结合后，通道开启，使_(阴/阳)离子内流，导致下一个神经元兴奋。1257 （9 分）下图表示动物生命活动调节的示意图。请据图回答：(1)在反射弧中表示_。表示的调节方式是_。(2) 某人一次性饮 1000 mL 清水，1 h 内尿量显著增加，这是由于_降低，对相关感受器刺激减弱，导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少， 释放抗利尿素减少，降低了肾小管和集合管对水的通透性，使水重吸收减少。（3）当图中的感受器感受到外界寒冷的刺激，_会产生冷觉，从而发出指令支配躯体运动，添加衣服保暖，此时酶的活性

11、（增强，减弱，不变） 。某人畏寒、精神萎靡不振、食欲低下，此时血液中_的含量将会升高。(4)当图中的感受器感受到血糖含量升高时，图中的内分泌腺分泌产生的物质是_。在血糖调节过程肾上腺素和胰高血糖素的关系是_。58(9 分)看图回答下列问题：（1）细胞 2 和细胞 3 均起源于 细胞; 1,2,3，4,5 这五种细胞里，其中能特异性识别抗原的有 （填数字） ，含有合成物质 a 的基因的细胞有 （填数字） 。(2)免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的一系列反应，参与免疫应答的免疫活性物质有抗体、_和 等。(3)人体消灭感冒病毒的细胞免疫过程是：T 细胞在接受相关刺激后，通过分裂分化形成的_，可

12、以与被感冒病毒入侵的_密切接触，使其裂解死亡。(4)人体内每天都可能产生癌细胞，正是由于免疫系统具有_和_功能，才保证了机体的健康。59.（10 分）根据下图回答问题：13(1)当植物水平放置时，表现出茎的背地性、根的向地性，其中能体现出生长素具有两重性的是 。 在图中 A、B、C、D 四处，生长素浓度比较高的是_，细胞生长较快的是_。从图中我们也可以判断出 （茎、根）对生长素反应更敏感。在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，生长素类似物处理插条的方法主要有 和沾蘸法。 14生物高二月考答案一选择题1-10 CADDD ACBCC 11-20 DDCDC ACBBD 21-30 CDBDB DCDCC31-40 DCCBD CCDCB41-50 DDCDD BCCDB51-55 DACDB二填空56.答案：(1)组织液 (2)静息 不影响 负 (3)突触小泡 突触后膜 阳57.答案：(1)传出神经 反馈调节(2) 细胞外液渗透压 垂体(后叶) （3）大脑皮层 不变 促甲状腺激素释放激素(4)胰岛素 协同58.答案：(1) 骨髓造血干细胞 2、3、5 ； 1、2、3、4、5（2） 淋巴因子 溶菌酶(答案不分先后顺序，其他合理答案也可)(3)效应 T 细胞 宿主细胞(靶细胞)(4)监控 消除59答案根的向地性 CD；AD 根 浸泡法