（广东专用版）2018_2019学年九年级物理全册第二十章第3节电磁铁电磁继电器习题（新版）新人教版.doc

1、1第 3 节 电磁铁 电磁继电器01 知识管理1电磁铁构 成：在螺线管内插入_，就构成了电磁铁磁 性：铁芯被通电螺线管_后也会产生磁性，所以电磁铁的磁性比通电螺线 管的磁性_优 点：电磁铁磁性的有无可以通过_来控制2电磁铁的磁性实验方法：(1)转换法：在探究 影响电磁铁磁性强弱的实验中，通过观察_来判断电磁铁磁性的强弱(2)控制变量法：在探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系时，应控制_不变；在探究电磁铁磁性强弱与线圈的匝数的关系时，应控制_不变结 论：_一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越_；_一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越_应 用：电磁起重机、电动机、发电机、电铃、电磁继

2、电器、磁悬浮列车等都用到了电磁铁优 点：(1)电磁铁的极性可以通过改变_来控制；(2)电磁铁磁性的强弱可以通过改变_或_来控制3电磁继电器定 义：电磁继电器是利用_来控制工作电路的一种_构 造：请填写电磁继电器各部分的名称应 用：可以利用_电压、_电流电路的通断，来间接控制_电压、_电流电路的通断工作原理：_02 基础题1能使电磁铁的 N、S 极互换的方法是()A把线圈的匝数增加一倍 B改变电流方向C电流强度减少一半 D把铁芯抽出来2下列各方法中，不能增强通电螺线管磁性的是()A增加螺线管的匝数 B在通电螺线管内插入铁棒C增大螺线管本身的直径 D增大螺线管线中的电流3电磁继电器在电路中主要起(

3、)A电源作用 B开关作用 C电磁铁作用 D传输电作用4. 下列装置中没有应用电磁铁的是()A扬声器 B电磁继电器 C电热器 D电铃5(自贡中考)如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是()A去掉电磁铁线圈中的铁芯 B减少电磁铁线圈的匝数C适当增大电源 A 的电压 D适当增大电源 B 的电压2第 5 题图 第 6 题图6如图所示，是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉 A 比 B 能吸引更多的大头针，得出的结论是：当_定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性_将滑动变阻器的滑片向右移动时，大铁钉吸引的大头针将_(填“变多” “变少”

4、或“没有变化”)，这说明电磁铁的磁性还与_有关7根据图形，回答下列问题：(1)两个电源中低压电源是_，高压电源是_(填“甲”或“乙”)(2)控制电路是由_、低压电源和开关组成，工作电路是由电动机、高压电源和_组成(3)指出图中各部件的名称：A_，B_，C_，D_.(4)要使甲电动机工作则应_开关 S(填“闭合 ”或“断开”)(5)当闭合开关 S 时，电磁铁中_电流通过，电动机_工作03 中档题8(广州中考)巨磁电阻(GMR)在磁场中，电阻会随着磁场的增大而急剧减小，用 GMR 组成的电路图如图所示，S 断开，A 2有示数，电源电压恒定，则当 S 闭合时()AA 2示数减小 BA 2示数不变CA

5、 1示数减小时，A 2示数不变 D A1示数增大时，A 2示数增大9(多选)(威海中考)电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻 R1，R 2为保护电阻，K 为动触点，A、B 为静触点当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停止运行下列说法正确的是()A电梯工作时电磁铁的上端为 N 极B电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关C电梯未超载时动触点 K 与静触点 B 接触D电梯超载时报警，说明压敏电阻的阻值随压力增大 而减小10小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机如图所示，他的主要部件是电磁铁，与永磁体相比，它的优点是：

6、_(写出一条)你知道电磁铁还有哪些应用，请举出一例：_.3第 10 题图 第 11 题图11如图所示，L 是电磁铁，在电磁铁上方用弹簧悬挂一条形磁 体当 S 闭合后，弹簧的长度将_，如果变阻器的滑片 P 向右移动，弹簧的长度又将_(填“变长” “变短”或“不变”)12(德州中考)如图所示，电 路中 Rx为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关 S 闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的_极，当压力增大时，电磁铁的磁性会_第 12 题图 第 13 题图13如图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为_极，触点 B 与 C_(填“接通”或“断开”)，汽车启动

7、04 拓展题14(黔东南中考)为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素” ，小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主 要器材，进行如图所示的简易实验(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过_ _来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是_A认识电压时，我们可以用水压来类比B用光线来描述光通过的路径C把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动D用斜面、小车研究阻力对物体运动的影响(2)连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景比较图甲和乙

8、，可知_图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越_(填“大”或“小”)，磁性越强4参考答案第 3 节 电磁铁 电磁继电器知识管理1铁芯 磁化 强 电流的通断 2.吸引铁钉或曲别针的多少 线圈的匝数 电流大小 匝数 强 电流 强 电流的方向 电流的大小 线圈匝数的多少 3.电磁铁 开关 衔铁 弹簧 电磁铁 触点 低 弱 高 强 电流的磁效应基础题1B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.电流 越强 变少 电流的大小 7.(1)甲 乙 (2)电磁铁 触点 (3)电磁铁 弹簧 衔铁 触点 (4)断开 (5)有 乙中档题8D 9.BD 10.磁性的有无、磁性的强弱和极性可以控制 电铃(空气开关) 11.变短 变长 12.S 增强 13.N 接通拓展题14(1)吸起大头针的多少 C (2)甲 大