1、1专题六 古代诗歌阅读精准训练精准训练十四 答好意象“三考”题练前提示 意象是古代诗歌鉴赏的重点之一，也是高考考查的重点之一。高考在此有“三考”：一是找意象，二是析(意象)特点(寓意)，三是说作用。找意象题较为容易，但要注意其表述形式为名词或名词化短语。分析特点题固然要联系该意象的传统寓意，更要结合该诗分析出其具体特点。说作用题则要结合全诗分析意象在写景状物、表情达意、营造意境和组织诗篇等方面的作用。1(2018全国)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。题醉中所作草书卷后(节选)陆 游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如
2、见万里烟尘清。诗中前后两次出现“酒” ，各有什么作用？请结合诗句简要分析。答：_答案 第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用；第二个“酒”则用来表现创作完成后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清” ，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足，踌躇满志。2阅读下面这首诗，然后回答问题。2道间即事黄公度花枝已尽莺声老，桑叶渐稀蚕欲眠。半湿半晴梅雨道，乍寒乍暖麦秋天。村垆沽酒谁能择，邮 壁题诗尽偶然。方寸 怡怡无一事，粗裘粝食地行仙。注 邮：驿站、旅舍。方寸：指心。本诗描写了什么时节的景色？它是通过哪些意象表达出来的？答：_答案 (1)江南初夏的景色。(2)黄莺
3、，借其“声老” ，表明春天已逝；桑叶，写其稀疏，表明初夏来临；梅雨，更体现了江南初夏的季节特点。3阅读下面这首诗，然后回答问题。海 棠郑 谷春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。秾丽最宜新着雨，娇娆全在欲开时。莫愁 粉黛临窗懒，梁广 丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。注 莫愁：相传是战国时的女子，貌美如仙，爱好歌舞。梁广：画家，擅画海棠。诗歌后两联写到“莫愁” “梁广”和“蝴蝶” ，有什么作用？表达了诗人怎样的情感？答：_答案 (1)作用：美丽的莫愁女为欣赏海棠的娇艳竟懒于梳妆，擅画海棠的画家梁广也为海棠的娇美所吸引而迟迟不动笔。这些描写从侧面烘托了海棠的美丽。诗人对蝴蝶能在海棠花上栖宿而
4、产生了艳羡之情，这就把诗人对海棠的赞美与倾慕之情烘托得淋漓尽致。(2)情感：既歌颂了海棠的自然美，也表现出诗人对美的事物的热爱与追求。4阅读下面这首诗，然后回答问题。秋杪江亭有作 注刘长卿寂寞江亭下，江枫秋气斑。世情何处澹，湘水向人闲。寒渚一孤雁，夕阳千万山。扁舟如落叶，此去未知还。注 此诗作于诗人被贬后，前往南巴的途中。本诗颈联为什么要写“孤雁”和“千万山”？请简要分析。3答：_答案 “孤雁”和“千万山”是诗人在江亭所见的景物。这两种景物勾起了诗人的联想，景中寓情。“孤雁”表现了此时诗人的真实处境是孤独无依的。“千万山”写出了诗人此去前路险远，也写出了人生之路前途迷茫。5阅读下面这首诗，然后
5、回答问题。小寒食 舟中作杜 甫佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠 。春水船如天上坐，老年花似雾中看。娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。云白山青万余里，愁看直北是长安。注 小寒食：寒食的次日，清明前一天。鹖(h)冠：传说为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。本诗颈联描写舟中江上之景，诗人选取的“蝶” “鸥”两个意象具有怎样的特点？有何作用？请作简要分析。答：_答案 (1)特点：往来自如或自在轻快。(2)作用：以乐景衬哀情。布幔闲卷，蝴蝶翩跹，穿空飞过，白鸥轻快地逐流飞翔，远远离去。诗人描绘了一幅蝶、鸥自由往来的美好画面，反衬出诗人年老体衰、漂泊异地的困苦之情；如此情境下仍思虑朝廷，进一步表现了诗人困苦中心系国运安危、担忧时局多难的悲悯情怀。
