（广西地区）2019年中考语文第一部分基础知识积累与运用专题四语言表达得体（讲解部分）（pdf）.pdf

1、 年中考年模拟专题四 语言表达得体清单 汉语中的敬辞.“令”字一族用于称对方的亲属如:令尊、令堂:对别人父母的尊称令兄、令妹:对别人兄妹的尊称令郎、令爱:对别人儿女的尊称令阃():对别人妻子的尊称令亲:对别人亲人的尊称.“惠”字一族用于对方对待自己的行动如:惠赠:对方赠予自己东西惠临、惠顾:表示对方到自己这里来惠存:请别人保存自己的赠品惠允:对方允许自己(做某事).“垂”字一族用于别人(多指长辈或上级)对自己的行动如:垂问、垂询:表示对方询问自己垂念:表示对方对自己的关心挂念垂爱(多用于书信):称对方对自己的爱护垂青:表示别人对自己的重视.“赐”字一族用于别人对自己的指示、光顾、答复等如:赐教

2、:表示别人给予自己指教赐复:表示别人给自己回信.“高”字一族用于称别人的事物如:高见:称别人高明的见解高论:称别人见解高明的言论高足:尊称别人的学生高寿:用于问老人的年纪高龄:称老人的年龄高就:表示别人离开原来的职位就任较高的职位.“华”字一族用于称跟对方有关的事物如:华堂:称别人的房屋华翰:称别人的书信华诞:称别人的生日.“贤”字一族称呼对方多用于平辈或晚辈如贤弟、贤侄等.“奉”字一族用于自己的行为涉及对方的情况如:奉告:告诉奉送:赠送奉还:归还奉劝:劝告奉陪:陪同.“贵”字一族用于称跟对方有关的事物如:贵干:问人要做什么贵庚:问人年龄贵姓:问人姓氏贵恙:称对方的病贵子:称人的儿子(多含祝福

3、之意)贵国:称对方的国家贵校:称对方的学校.“雅”字一族用于称对方的情意、举动如:雅意:称对方的情意或意见雅教:称对方的指教雅正:用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教.其他鼎力:大力(用于请托或表示感谢)足下:对朋友的尊称(多用于书信)包涵:请人原谅斧正:请人修改自己的文章留步:用于主人送客时客人请主人不要送出去或不要再送笑纳:用于请对方收下礼物府上:称对方的家或老家指正:用于请人批评自己的作品或意见璧还:用于归还原物或辞谢赠品莅临:来到来临(多用于贵宾)清单 汉语中的谦辞.“家”字一族用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属如:家父、家尊、家严、家君:对人称自己的父亲家母、家慈:对人称自己

4、的母亲家兄:对人称自己的兄长家姐:对人称自己的姐姐家叔:对人称自己的叔叔.“舍”字一族用于对别人称比自己的辈分低的或同辈年纪小的亲属如:专题四 语言表达得体 舍弟:对人称自己的弟弟舍妹:对人称自己的妹妹舍侄:对人称自己的侄子舍亲:对人称自己的亲戚.“小”字一族谦称自己或与自己有关的人或事物如:小弟:男性在朋友或熟人之间谦称自己小儿:谦称自己的儿子小女:谦称自己的女儿小人:地位低的人的自称小生:青年读书人自称小可:谦称自己小店:谦称自己的商店.“敢”字一族表示冒昧地请求别人如:敢问:用于向对方提出问题敢请:用于请求对方做某事敢烦:用于麻烦对方做某事.“愚”字一族用于谦称自己或跟自己有关的事物如:

5、愚兄:向比自己年轻的人称自己愚见:称自己的见解“愚”也可单独用来谦称自己.“拙”字一族用于称自己的(文章、见解等)如:拙笔:谦称自己的文字或书画拙著、拙作:谦称自己的文章拙见:谦称自己的见解.“敝”字一族用于谦称自己或跟自己有关的事物如:敝人:谦称自己敝姓:谦称自己的姓敝处:谦称自己的房屋、处所敝校:谦称自己所在的学校.“鄙”字一族用于谦称自己或跟自己有关的事物如:鄙人:谦称自己鄙意:谦称自己的意见鄙见:谦称自己的见解方法 明确关系注意礼貌观察句中涉及的人物之间是否为长辈和晚辈、上级和下级的关系晚辈、下级对长辈、上级说话要讲礼貌不应大呼小叫尖酸刻薄例 (天津分)下面情境中小晨表达最得体的一项是

6、( )情境 小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观小晨去小鹏家找他小鹏的奶奶开了门.我要找一下小鹏我和他去科技馆参观.您是谁啊?小鹏在家吗?我找他有事.您好!是奶奶吧?我是小晨我和小鹏约好去科技馆他在家吗?.你好!我想找小鹏去科技馆你让他马上出来解析 首先面对长辈应该用敬语“您”其次询问时语气应该客气委婉 .没有称呼 .“您是谁啊”反客为主不符合小晨的身份 .“你让他马上出来”属命令口吻答案 方法 明确语境区分敬谦判断敬辞、谦辞使用是否恰当首先需要明白说话者想表达的本义是什么再根据语境判断在这种情况下应该使用敬辞还是谦辞考生在学习中需积累常见敬辞和谦辞的意思例 (湖南长沙分)下列陈述(或做法)不得

7、体 的一项是( ).为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团学校挂出了欢迎标语:“有朋自远方来不亦乐乎!”.毕业了张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言:“长风破浪会有时直挂云帆济沧海!”.小芳过生日小燕送给她一个布娃娃说:“这是我惠赠给你的愿她天天伴着你让你开心快乐!”.李华将写好的作品送给出版社季老师审查并附了一句话:“尊敬的季老师这是我的拙作请您斧正!”解析 “惠赠”是敬辞用于称对方对自己的赠送此处是自己赠送给别人应该用“敬赠”答案 方法 注意场合把握分寸语言得体还表现在不同场合下说话要掌握分寸例如去医院看望朋友时朋友考试失利时违反交通规则时劝说别人时等等过于随意的话语或是在无意中可能对他人造成伤害的话语都是表达有失分寸的表现例 (湖南湘西分)下列标语运用得体的一项是( ).某办公室墙上贴的标语:小草青青请您足下留情.某商场门前贴的标语:少壮不努力老大徒伤悲.某运动场上贴的标语:我锻炼我健康我快乐.某学校教室墙上贴的标语:齐心协力精准扶贫解析 .“小草青青请您足下留情”这一标语适合在草坪上使用 .“少壮不努力老大徒伤悲”这一标语适用场合应该是学校 .“齐心协力精准扶贫”这一标语适用于有关扶贫单位答案