（湖南专版）2019年中考语文总复习第二部分现代文阅读专题十说明文阅读（讲解部分）（pdf）.pdf

1、专题十 说明文阅读 专题十 说明文阅读清单 说明文阅读知识一、说明文的概念说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，介绍事物的状态、性质、功能或阐明事理，目的是使人们获得相关知识。二、说明文的分类划分依据分 类特 点按说明对象事物说明文事物说明文是解说实体事物的形态、结构、性质、特征等的说明文。如松鼠介绍了松鼠的外貌、生活习性、经济价值等。事理说明文事理说明文是阐释抽象的事理、本质、关系、规律等的说明文。如向沙漠进军阐释了沙漠对人类的危害和人类征服沙漠的方法。按表达特点一般性说明文一般性说明文以平实的笔法，客观准确地介绍人物、事物和知识，不描写，不夸张，没有弦外之音。这类文章要求具体和浅显易懂，

2、所以又称为平实说明文。如中国石拱桥，语言平实简洁，科学性、知识性都很强。文艺性说明文文艺性说明文即科学小品，它的特点是用文艺的笔调，兼用描写等方式，以对话、故事等形式来加强说明的形象性，使文章生动、活泼、有趣。如桥之美苏州园林等。但文艺性说明文与文艺作品不同，它运用文艺手法的目的是传播切实可靠的知识，而不是塑造形象，因此也称为生动说明文。按写作目的阐释性说明文这类说明文说明事物的特征和本质，阐述事物的变化过程和规律，解释原因，阐明事理，旨在使人知其然，而且知其所以然。物理、化学、生物、历史、地理、语言、文艺等方面的知识性文章或教材及考察报告、实验报告、器物工艺说明等都属于这一类。述说性说明文这

3、类说明文主要记录物象变化、人物经历。如自然现象记述、工艺流程介绍、人物生平简介以及叙事性作品的内容提要等。实用性说明文在社会生活中经常实际应用的说明文。如工农业产品说明书。三、说明文的说明对象及其特征阅读说明文，只有把握住了文章所要说明的事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。所谓特征，就是这一事物区别于其他事物的标志。事物的特征主要体现在构造（里外）、形态（大小、长短等）、性质（硬、软、冷、热等）、变化（动、静、快、慢等）、成因、功用等方面。一般说来，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。常见的说明文要说明的要点如下：（）人物简介类：年龄、籍贯、学历、经历、性格、品质、特长等。（）书籍介

4、绍类：作者、写作时间、历史背景、内容提要、写作特点、社会价值等。（）序言类：写作意图、写作过程、内容介绍、作品特点、社会意义等。（）生物类：产地、类别、形态、习性、生活环境、饲养和培育、益处和害处等。（）制品类：名称、类别、原料、形状、构造、制作方法、生产程序、规模型号、功能用途、使用方法、注意事项等。（）自然现象及科学技术类：分类、形态、形成过程、性质、发展变化、优缺点及改进方法等。（）生产实验类：原料、设备、工具、工艺、流程、操作方法、注意事项等。以上每项中的各点，在文章中不一定都有，往往根据写作需要，突出主要特征。四、说明文常见的结构形式常见结构特点及示例总分式这种结构形式大致有三种情形

5、：总分；分总；总分总。如苏州园林采用的是“总分”式，看云识天气采用的是“总分总”式。递进式各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质的，后边在前边的基础上进一步说明。如万紫千红的花一文，第一步说明花有各种颜色的原因，第二步说明花变色的原因，第三步说明花与昆虫的关系，第四步说明花与人的关系，逐层深入，各层之间的关系是递进的。连贯式各层之间按照事物发展的时间、因果、条件等关系安排层次，后一层顺承前一层。如从甲骨文到缩微图书，以事物发展的时间顺序为线索，介绍了书籍演变的历史，文章的层次反映了书籍发展的几个阶段，各层之间是连贯的。介绍产品制作的说明文采用的一般都是连贯式说明结构。 年中考年模拟总

6、分式结构常见于逻辑顺序为从概括到具体或从整体到部分的说明文，递进式结构多用于从现象到本质的事理说明文，连贯式结构多见于以时间为说明顺序的说明文。另外，还有并列式的结构，如松鼠一文，从总体来看是总分结构，但分写部分之间呈现并列式结构。五、说明文常见的说明顺序空间顺序即按照事物的方位顺序说明事物。说明形状和构造的实物（如园林、建筑物、工艺品等）的说明文常使用这种顺序，一般按实物的空间位置或构成部分，依上下左右、前后内外、东西南北、从整体到局部等次序，根据情况灵活安排。这种说明顺序，一般用于说明相对静止的事物和内部构造比较复杂的事物。如故宫博物院就是按照这种顺序写的。时间顺序即按事物发生发展的过程说

7、明事物。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种说明顺序，一般以时间先后及发展阶段为序进行说明。比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成演变过程为序。逻辑顺序即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。介绍高科技产品，说明事物间的联系和本质，介绍事物的性质、种类、原理、功用，往往使用这种顺序。一般按由原因到结果、由次要到主要、由整体到部分、由概括到具体、由现象到本质、由特点到用途的顺序进行说明。六、说明文常见的说明方法说明方法特点及作用例 句举例子即通过列举有代表性的恰当的事例来说明事物或事理的方法。常用的标志语有“比如”“例如”“如”等。选例子应注意典型性、代表性。作用：真实、有

8、力地说明事物或事理。我国的石拱桥几乎到处都有 其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 中国石拱桥分类别根据事物属性的异同，把事物按一定标准分成若干类，然后逐类加以说明。作用：能使人了解事物的概貌，区分各个类别，使说明更有条理。天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 看云识天气列数字即用一些数字从数量上说明事物的特征，这样既能反映事实情况，又有较强的说服力。需要提醒的是，表示年月日的内容不是列数字。作用：可以更准确、更具体地说明事物或事理，极具说服力。桥长米，由个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自米到米。 中国石拱桥续表说明方法特点

9、及作用例 句作比较将两种有着外在或内在联系的相同或不同的事物加以比较的一种说明方法。作比较有类比和对比两种，类比是为了说明相同点，对比是为了说明不同点。作用：可以化深奥为浅显，变复杂为简明，可浅显鲜明地说明事物，突出事物的本质特征。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同 在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早天。 大自然的语言下定义就是用简明扼要的语言对事物的本质特征进行规定性的说明。这种说明方法常用于科技说明文、政策条文、产品说明书等。作用：准确简明地说明事物的本质特征。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥

10、。 中国石拱桥打比方以人们常见、熟知的事物，比喻说明人们不常见、不太熟知的事物的说明方法。作用：可将抽象的事理或复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。增强说明的形象性、生动性。天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中 还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马 看云识天气常用的说明方法还有列图表、作诠释、摹状貌等。不管采用哪种说明方法，都要抓住事物的特征，做到真实、准确、具体、生动，给人以科学的认识和深刻的印象。要注意多种说明方法的综合运用，分清哪些是主要的，哪些是次要的。七、说明文的语言特点同其他文体的文章相比，说明文更要求语言的准确，即一定要符合客观实际。说明事物要求在时间、

11、空间、范围、程度等方面都准确无误。在准确的前提下，语言风格可以平实，也可以生动。如中国石拱桥的语言平实，看云识天气的语言生动，而苏州园林的语言既平实又生动。无论采用哪种语言风格，都必须准确。专题十 说明文阅读 考点一 把握说明对象及其特征【设问方式】（）通读全文，请说出“”和“”的特点（功能）。（）文中谈到了哪些“”？【解题指津】（）认真审题，弄清楚题目考查的范围是整篇文章还是某段或某几段。（）分清是事物说明文还是事理说明文。（）看标题（不少标题都点明了说明对象）。（）抓首句和中心句（说明文往往运用这些句子来突出所要说明的事物及其特征）。【典型例题】例 （长沙）说明文阅读。话说长沙饮食长沙人爱

12、喝茶。茶叶多自产自制，有时也用黄荆叶、十大功劳叶等代用。河西、宁乡等地有吃芝麻豆子茶的习俗，即在泡茶时加入炒熟的黄豆、芝麻及姜末等。浏阳北乡则爱吃茴香茶，是在茶叶中加川芎和小茴香，饮后有祛寒止痛、健胃祛风之功。夏天，城乡居民都喜欢饮用凉茶，即用金银花、淡竹叶、夏枯草、车前草、薄荷之类，加上石青煎水代茶，既香甜可口，又清热解暑，利尿解毒。长沙人爱吃苦味的东西。这个习俗的渊源可追溯到先秦，据文献记载，楚辞招魂中有“大苦咸酸，辛甘行些”的诗句，长沙人喜“大苦”爱“辛甘”，从那时候就开始了。这里的“大苦”，据说是豆豉。这种由豆类加工而成的调味品，已有 多年的历史了。至今，长沙人还有爱吃豆豉的习惯。其他

13、如苦瓜、苦荞麦，也都是长沙人所喜爱的。长沙人嗜苦不仅有其历史渊源，而且有其地理原因。湖南地处亚热带，暑热时间较长。祖国传统医学解释“暑”的含义是：天气主热，地气主湿，湿热交蒸谓之暑；人在气交之中，感而为病，则为暑病。而“苦能泻火”“苦能燥湿”“苦能健胃”。所以人们适当地吃些带苦味的食物，有助于清热、除湿、和胃。长沙人善于加工贮藏食物，普通家庭都会熏腊肉腊鱼、做霉豆腐等。腊肉放在茶油或谷仓内可留至伏天，不霉不走味。生姜、茄子、苦瓜、萝卜等晾晒腌制后，既是美味食品，又是馈赠佳品。长沙还有一些特定的“饮食语言”。老顾客到店里吃粉面时一般都能够使用一些约定俗成的语言，使用这些语言不仅简单明了，而且印象

14、深刻，出错频率就会降低。比如“宽汤少油”就是下面时要汤多油少的意思；“重油”就是要多放点油；“落锅起”指面放到开水里泡一下就马上捞起。 “轻挑”，就是要求下的面的分量比平常少一些，“轻轻挑”指分量比平常少一两，相反“重挑”就是加一两面的意思。（根据有关资料改写）文章中谈到了哪些长沙饮食习俗？解析 通过阅读全文，可以发现整篇文章中，每一段分别讲一个长沙的饮食习俗，并且每一段的中心句都在段首的位置，抓住这些关键句，就可以归纳出文中所讲的长沙人的四个饮食习惯。答案 （）爱喝茶；（）爱吃苦味的东西；（）喜欢吃腌制食品；（）有特定的“饮食语言”。考点二 辨析说明顺序【设问方式】（）本文的说明顺序是什么？

15、（）下面这段文字应放在文中的第段？（）第段画线句子顺序错乱，请重新调整这几个句子的顺序，并简要说说调整的理由。【解题指津】明确说明顺序分为三种：时间、空间、逻辑。单纯地辨析说明顺序题，就按照三种说明顺序的特点对号入座，得出答案。语段还原题，先把握文章的说明顺序，再概括语段内容，即可明确语段在文中的具体位置。排列所给材料题，先抓住材料中的关键词，再思考该按哪种顺序排列。【答题模板】（）本文的说明顺序是时间顺序空间顺序逻辑顺序。（）这段文字应该放在第段后，因为这一段的内容是 ，在结构上，和第段属于 关系。（）【】【】【】应该 排列，这是按照顺序进行说明的。【典型例题】例 （张家界）阅读下文，回答问

16、题。海洋中的精灵 海天使王冬梅科学家虽然年就在北极冰海中发现了它的踪迹，但至今仍摸不清它的来历，它就是海天使。西方科学家以掌管历史的希腊女神，为它建立全新的科、属的分类，并以它作为代表性物种。因为它修长的外形跟蛞蝓（ ，一种软体动物）相像，便以海蜗牛作为其种名。海天使简单的外形与透明的身体，使它常被误认为水母类生物，但它其实属于贝类大家族。这种贝类都有双翼，因此统称为翼足类。它们终其一生都在大洋中随水流四处漂游。海天使刚孵出时，身体还带有硬壳，不过大约天后就会将壳永久丢弃，变成无壳贝类。海天使虽然身长不过厘米，最大也不超过厘米，但靠着间歇性的摆动双翼，居然能在比其身躯大好几千倍的水层，上上下下

17、来回移动。上升的时候，它总能保持如天使般优雅的姿态，缓缓由深海游到冰层下。海天使的名字主要来自其身体两侧的一对翅膀，这让它看起来就像翱翔在空中的天使，再加上它体内有个红色的心形消化器官，十分甜美可爱。但是，它其实是凶狠的掠食者。发育期的它，喜欢捕食微小的浮游藻类；长大后却个性突变，成为凶狠的掠食者。海天使攻击时，会从头部伸出对触手，先紧紧抓住猎物硬壳，将猎物的壳口朝向自己，再伸出带刺的吻，勾住猎物身体吞入腹中，只留下空壳。科学家发现，海天使在每年食物丰盛的温暖春季，除了摄取大量脂肪外，还会从其他物质中自行合成脂肪，以便用于繁殖或作为储备粮食，以度过食物缺乏的冬季。 更神奇的是，它还能缩小自己的

18、身躯，降低新陈代谢的速率，以减低体内能量的消耗。 当弹尽粮绝时，海天使还能消化身体里与生存不相关的部分组织，以求保存最后一线生机，等待春天降临时重生。 海天使饱食一顿后，可以忍饥长达多天。这种能屈能伸的求生能力，就是海天使族群在南北极海域可以生生不息的超能力！（选自百科知识年月下期，有删改） 年中考年模拟第段画线的【】【】【】三个句子顺序错乱，请重新调整这三个句子的顺序（只填字母），并简要说说调整的理由。解析 此题考查学生对说明文说明顺序的掌握，说明顺序分为三种：时间、空间、逻辑。抓住体现顺序的关键词句：饱食一顿缩小身躯，减低体能消耗弹尽粮绝，消化身体组织。显然，这几句就应该按照【】【】【】的

19、逻辑顺序来排列。答案 【】【】【】，【】说的是海天使可以忍受饥饿的时间，【】说的是能量不够时，海天使能缩小身躯，减低能耗，【】说的是弹尽粮绝时，海天使居然能消化自身组织求生。这样调整，就按逻辑顺序逐步深入地说明海天使求生能力之强。考点三 辨析说明方法及其作用【设问方式】（）文章第段画线句用了 的说明方法，说明 。（）文中第段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（）文中第段运用了什么说明方法？请简要说明。（）选文在介绍时采用了哪两种说明方法？选取一种来谈谈它的好处。【解题指津】说明方法的作用是会经常考查到的，要记住它们的相关术语。说明方法相关术语举例子具体、真实列数字科学、准确、具体作比较有

20、力、突出打比方生动、形象分类别条理清楚下定义科学、准确、简明列图表直观、形象、准确、具体引资料具体、充实找画线句子中的说明方法时，一定要注意是一种还是几种说明方法；找某段中的说明方法时，一定要注意是找主要的还是全部的说明方法；找文章中的一种说明方法时，一定要找特征明显，并且容易回答的。【答题模板】采用了说明方法 （说明方法的相关术语）地说明了 （具体内容）。【典型例题】例 （张家界）阅读海洋中的精灵 海天使（文本见考点二），完成题目。说说第自然段画线句子的说明方法及其作用。解析 “厘米”“厘米”，用具体的数据说明了海天使的个子小，“居然能在比其身躯大好几千倍的水层，上上下下来回移动”，用作比较

21、的方法说明了海天使很善于运动。注意采用规范的答题模式：采用了说明方法 （说明方法的相关术语）地说明了 （具体内容）。答案 第自然段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法，准确地说明了海天使个子小，但运动力强（很善于运动）的特点。考点四 分析说明文语言【设问方式】（）第段中所说的“”是指什么？（）第段中的“”是作者修改时加上去的。作者为什么要加上这一词语？（）本文说明语言最大的特点是生动，请从中找出一例加以分析。（）下面句中加点的词语是否可以删去？为什么？（）简要分析第段画线句中加点词“”的表达效果。【解题指津】说明文语言的特点：准确。体现在修饰、限制性的语言和同义词的运用上。可从两方面入手：修

22、饰、限制性语言去掉之前与去掉之后的意思对比；辨别同义词的细微差别，如词义、搭配、范围、感情色彩等方面的不同。做分析文中引用的传说、故事、诗句或史料的作用的题时，先答它们在文章中所要表达的意思，再答相关术语。引用的内容相关术语传说故事诗句增强文章的生动性和趣味性史料使文章更真实可信【答题模板】（）“”在文中的意思是 。（）用“”这一词语，生动地（准确地）说明了的特征，能够激发读者的阅读兴趣（符合实际情况，具有科学性）。（）判断（一般是不能替换）分别说出这两个词语在这句话中的含义比较（比较替换上去的这个词语存在的不足）就不能体现说明文语言的严密性、准确性与科学性。（）判断（一般是不能删）分析这个词

23、语在这句话中的含义（在程度、状态、性质、范围等方面起到的限制作用）比较（比较删掉这个词语前后的区别，要结合具体的句子进行分析）这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。（）采用了比喻、拟人等修辞手法（或引用了故事、传说、谜语、诗句等）引出说明对象生动形象地说明的某一特征。【典型例题】例 （邵阳）阅读下文，回答问题。食品添加剂中的“白富美”很多人觉得食品添加剂不是“好东西”，希望食品都能“零添加”；也有很多人觉得“天然成分”比“人工合成的化学物质”更安全，所以要选择“纯天然”。但人们或许不知道，有些食品添加剂并不会危害健康，甚至加了比不加更有益；也有些食品添加剂本来就是“天然成分”，可谓食品添

24、加剂中的“白富美”。在这些有益健康的食品添加剂中，首先要说一说营养强化剂，它们是食品添加剂中的一大类，包括了人体所需要的多种维生素、矿物质（钙、铁、锌、硒等）和其他营养物质（深海鱼油、乳铁蛋白等）。对于某些特殊人群，营养强化剂是必需的，比如一些婴儿的母亲没有母乳，孩子需要吃婴幼儿配方乳粉，这些乳粉就必须加入多种营养强化剂，配合乳清蛋白等其他成分就可以最大程度满足婴儿的全部营养需求，使宝宝健康成长。专题十 说明文阅读 近年来，粗粮受到越来越多的追捧，其中很重要 的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维。食品添加剂中有一大类叫增稠剂，一般是胶类、多糖类、糖醇类和改良淀粉类物质，其中有很多品种都是来自

25、天然食材的膳食纤维。比如，提取自豆类植物的刺云豆胶、槐豆胶、瓜尔胶、葫芦巴胶、决明胶、皂荚糖胶、田菁胶、大豆多糖；由微生物发酵产生的黄原胶、可得然胶；提取自海藻的卡拉胶、海藻酸钠、海萝胶；提取自其他植物的黄蜀葵胶、亚麻籽胶、沙蒿胶、阿拉伯胶、果胶；提取自动物皮、骨和结缔组织的明胶；还有近些年保健品中较为常见的甲壳素、葡聚糖、壳聚糖也都是膳食纤维。另外，安全高效的抗氧化剂特丁基对苯二酚也是对健康有益的一种食品添加剂，因为抗氧化剂具有清除自由基的能力。当然，对于那些听到化学名词就心里不舒服的“自然爱好者”，另一些抗氧化剂可能更适合他们的胃口，比如维生素和维生素。还有一些抗氧化剂是直接从植物中提取的

26、，比如茶多酚、甘草抗氧化物、迷迭香提取物、竹叶抗氧化物等，它们也包含多种抗氧化成分，不过在食品中添加的量也比较少。食品添加剂里面还有些品种听起来十分“高端”“洋气”，比如番茄红素、蜂蜡、石榴果汁浓缩物、薰衣草油、紫苏油等。甚至有些百姓厨房里的常见调料也算食品添加剂，比如八角、茴香、丁香、肉桂等。另外，目前中国人的饮食结构中是来自鲜活农产品，仅有左右来自加工食品，食品添加剂的威胁其实没有我们想象的那么可怕，而且适当吃一些具有营养强化作用的加工食品，是有益无害的。 摘自百科知识下列句中加点的词是否可以删去？为什么？近年来，粗粮受到越来越多的追捧，其中很重要 的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维。

27、解析 本题考查对说明文语言的理解能力，难度不大，注意根据答题格式作答：一是判断（一般是不能删）；二是分析这个词在这句话中的含义，即在程度、状态、性质、范围等方面起到限制作用；三是比较删掉这个词前后的区别（结合具体的句子进行分析）；四是说明这个词的作用（体现了说明文语言的严密性与准确性）。答案 不能删去。 “很重要的原因”是指主要原因，并不是指全部原因。删去之后与事实、科学不符。这体现了说明文语言的准确性与严密性。考点五 分析文章整体、局部的内容和结构【设问方式】（）文章说明对象是，为什么要在第段介绍？（）从材料中，你获得了有关的什么信息？（）下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ）【解

28、题指津】如果需要从整篇文章中概括出几方面的内容，阅读时应以段为单位，内容相近的段落应概括为一个方面。如果需要从某一段中概括出几方面的内容，应以句子为单位，内容相近的句子就合在一起作为一个方面来概括。对结构类问题，分析段与段、部分与部分之间的关系，就能看出文章的基本结构。如果是总分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么方式组合的。把握结构后，最好能画出结构示意图。概括说明的中心内容，就是归纳出一篇说明文说明了对象怎样的特征，或阐释了怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再概括说明的中心内容也就不难了。【典型例题】例 （益阳）阅读下文，回答问题。乔布斯的家啥样子石毓智美国发明家、企业

29、家、苹果公司联合创办人乔布斯，生前是世界上最富有的人之一，他去世之后留给太太劳伦的资产达亿美元，相当于亿元左右的人民币。这次，我怀着一颗崇敬之心，专门寻访乔布斯的家，看他到底是如何生活的。乔布斯家的正面大门，墙和地面都是用普通砖头砌成的。大概是因为像我这种不速之客会时常光顾，主人家为了隐私，就在门口摆了几盆常青树遮挡，显得美观而有礼貌。门口也没有“谢绝参观”那样生硬刺眼的牌子。紧挨乔布斯家的邻居，是个深宅大院，树木花草修葺整齐美观，连砌墙铺路的砖都比乔布斯家的周正。在这个镇上，乔布斯家是相当普通的那种，但也最有特征，因为乔布斯家的花园里，种的都是苹果树。其中的奥妙不用说大家也知道。乔布斯家主卧

30、房的外墙，是用从别处拆下来的砖砌成的，所以显得破碎不整齐，有一种年月久远的沧桑感。单看这堵墙，会觉得来到了中国的某个农村，但乔布斯却非常赞赏建设这栋房屋的建筑师的艺术品位。主卧房的窗户极其简单朴素，没有任何多余的装饰，窗帘是白色调的，看不出任何华贵之处。门前摆放着两辆车，一辆是吉普，一辆是奥迪，就是一般人家的普通用车。乔布斯家的侧门，门板是用普通原木做的，墙壁用碎砖头砌成，甬道也是用不整齐的碎砖铺的，让人很难想象这里住着世界上最富有的人之一。乔布斯家的院子里，有一个形状特别的铁结构物件，应该是寓意着东西方文明的融合：两根垂直的铁棍构成一个十字架，这象征着西方的基督教文明，而铁柱子上镶嵌的圆滑的

31、三角形状，也许是代表着佛塔的层级。乔布斯认为，只有将东西方文明相互结合、取长补短，才能激发创造力。临走时，我突然注意到乔布斯家的烟囱既不高也不大，形状很一般，用材更普通。此时此景，就是对“低调”二字最好的诠释。（选自年月日羊城晚报）本文说明对象是乔布斯的家，为什么要在第段介绍邻居家的大院？解析 回答“为什么要在第段介绍邻居家的大院”，即回答“第段介绍邻居家的大院在文中的作用”，应从两个方面作答：内容上、结构上。内容上概括邻居大院的特点，从原文中提取关键句，“树木花草修葺整齐美观，连砌墙铺路的砖都比乔布斯家的周正”；结构上的作用结合说明文的文体特点作答：本文的说明对象是“乔布斯的家”，邻居家的华

32、丽美观和乔布斯家的普通形成了鲜明的对比，在说明文中，这就是采用了作比较的说明方法，突出强调说明对象乔布斯的家的特点。答案 这是运用作比较的说明方法。以邻居大院的美观周正和乔布斯大院的普通作比较，突出强调乔布斯院子的两个特点，一是用材普通，二是花园里种植的全是苹果树。 年中考年模拟考点六 献策举例、感想启迪【设问方式】（）结合生活实际，说说现在你有了怎样的认识。（）请你根据本文内容，给提出两点建议。【解题指津】看清问题，问什么答什么，切忌答非所问；所提出的方法措施必须是可行的、有助于解决实际问题，切忌纸上谈兵的空想主义；联系中心作答；联系自己或社会的实际情况，引发感悟；把作者在文章中的体验、观点

33、用自己的话重新演绎一遍。【答题模板】（）我的认识是： 。（）我认为应该从以下几点着手： 。【典型例题】例 （邵阳）阅读食品添加剂中的“白富美”（文本见考点四），完成题目。结合生活实际，你认为自己平时的饮食中哪些是有食品添加剂的？ （任举两例）现在你有了怎样的认识？解析 “现在你有了怎样的认识”即考查对本文说明内容及中心的把握。文章首尾两段都有关键句，“有些食品添加剂并不会危害健康，甚至加了比不加更有益”“适当吃一些具有营养强化作用的加工食品，是有益无害的”，可以摘抄原句，也可以把作者在文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。答案 （示例）牛奶、面包等。食品添加剂并不是那么可怕，适当吃一些具有

34、营养强化作用的食品是有益无害的。考点七 拓展链接【设问方式】（）请你根据上文有关“”的知识，结合下面的链接材料，提出你的建议。（）借助上文介绍的相关知识，具体说说下面链接材料中 的原因。【解题指津】把握原文和链接材料的主要内容，筛选主要信息，提取关键词句，根据题目要求作答。【答题模板】我的建议是我认为 。（根据题目具体要求，筛选概括，整合信息作答）【典型例题】例 （长沙）阅读话说长沙饮食（文本见考点一），回答问题。借助上文中介绍的相关知识，具体说说下面链接材料中长沙人喜欢吃辣的原因。链接材料 长沙人不分男女老幼，普遍嗜辣，所谓“长沙人有一怪，不放辣椒不成菜”。压扁爆炒的灯笼椒、牛角椒最令人垂涎

35、，被称为“送饭菜”。红辣椒往往晒成干椒，再碾成粉，使用方便；或剁成辣椒酱，拌入蒜头、刀豆、豆豉等，再倒入适量的酒和麻油，可长期保鲜，四时皆备。据研究，长沙人嗜辣与嗜苦的原因如出一辙。解析 把握原文和链接材料的主要内容，筛选主要信息，提取关键词句。首先看链接材料，最后一句说“长沙人嗜辣与嗜苦的原因如出一辙”，由此可以将答案定位于第二段，分析嗜辣的原因，即分析嗜苦的原因：一是历史渊源，一是地理原因。答案 长沙人喜欢吃辣不仅有其历史渊源，而且有其地理原因。湖南地处亚热带，暑热时间较长，湿热交蒸；人在这样的环境中，容易生病，而辣能泻火、祛湿、健胃，人们适当吃些带辣味的食物，有助于清热、除湿、和胃，故而嗜辣。