（聊城专版）2018年中考生物第一部分系统复习成绩基石阶段检测卷四课件.ppt

1、第一部分 系统复习 成绩基石,聊城市二一八年初中学生学业水平考试,阶段检测卷(四),满分：100分 时间：70分钟,选择题(共50分) 一、选择题(下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分) 1生物通过生殖实现了生命延续和种族繁衍，下列有关叙述正确的是( ) A睾丸和卵巢只能产生生殖细胞 B试管婴儿在母亲的子宫内发育成胎儿 C所有绿色植物既能进行有性生殖也能进行无性生殖 D雄蛙在繁殖季节高声鸣叫是繁殖行为也是学习行为,B 本题考查生物的生殖和发育。睾丸和卵巢不仅能产生生殖细胞，还能分泌性激素，A错误；试管婴儿在体外完成受精过程，发育成胚胎后重新植入子宫内发育，B正确；有的

2、植物只能依靠无性孢子繁殖，如藻类植物，C错误；雄蛙的鸣叫属于繁殖行为，也属于先天性行为，D错误。,2下图是科学家利用生物工程技术获得“克隆羊多莉”的过程示意图，有关说法正确的是( ) A克隆属于有性生殖 B多莉的外貌最像供卵细胞母羊a C多莉的诞生说明控制生物遗传和 发育的物质主要位于细胞核内 D目前，克隆技术被广泛应用，其 中克隆人也是被允许的,C 本题考查克隆的有关知识。克隆没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；克隆羊的外貌等性状由提供细胞核的母羊b决定，说明控制生物遗传和发育的物质主要位于细胞核内；克隆人存在道德伦理方面的问题，不被允许。,3下列关于家蚕的叙述，正确的是( ) A身体和附

3、肢分节 B蚕丝产生于蛹期 C生殖方式是分裂生殖 D不完全变态发育,A 家蚕属于节肢动物，身体和附肢分节，生殖方式为卵生。发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。在幼虫时期吐丝结茧。,4下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是( ) A鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位 B果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来 C家蚕的发育过程为不完全变态发育 D胎儿产生的废物通过胎盘经母体排出,D 鸟卵中的胚盘是胚胎发育的部位，A错误。果实的果皮由雌蕊中的子房壁发育而来，B错误。家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育，C错误。胎儿产生的废物通过胎盘经母体排出，D正确。,5下列不属

4、于相对性状的是( ) A番茄的红果与黄果 B豌豆的圆粒与皱粒 C鸡的玫瑰冠与单冠 D狗的卷毛与黑毛,D 本题考查相对性状。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。狗的卷毛与直毛是相对性状、黑毛与白毛是相对性状。,6控制生物性状的基本遗传单位是( ) A染色体 B基因 C细胞核 D细胞,B 基因决定生物的性状，基因是具有遗传效应的DNA片段。,7人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制，下图是一个家族眼睛颜色的遗传情况，下列相关分析错误的是( )A眼睛颜色不同是由于虹膜色素的不同造成的，不管蓝色眼睛还是棕色眼睛，其角膜都是无色透明的 B3和4都是棕色眼睛，10是蓝色眼睛，这是可遗传的变异 C眼睛

5、的棕色和蓝色是一对相对性状，棕色眼睛是显性性状 D3和4的两个孩子分别是棕色眼睛和蓝色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率为25%,D 3和4都是棕色眼睛，10是蓝色眼睛，这是由于遗传物质发生改变造成的，是可遗传的变异；虹膜的颜色这一性状是由基因控制的，眼睛棕色和蓝色是一对相对性状，根据图示中3、4和10可以看出，棕色眼睛是显性性状，蓝色眼睛是隐性性状；3和4的孩子出现蓝色眼睛和棕色眼睛，可推断3和4都含有隐性基因，故第三胎是棕色眼睛的概率是75%。,8如图为染色体、DNA和基因关系模式图。图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是( ) A，和 B，和 C，和 D，和，,A 本题考查染色体、DNA和基

6、因三者之间的关系。染色体为棒状结构，是由DNA和蛋白质组成的。DNA为双螺旋结构，基因是DNA分子上有遗传效应的片段。所以，图中的是染色体，是DNA，和是基因。,9在下列哪种环境中，霉菌最容易生长( ) A干燥的粮食堆 B煮沸后密封的牛肉汁 C潮湿的绵羊皮大衣 D潮湿的粉笔,C 细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件。干燥的粮食堆缺乏水分，不适宜霉菌生长，煮沸后密封的牛肉汁里面没有霉菌，外面的霉菌不能进入，潮湿的绵羊皮大衣具备了霉菌生长的条件，因此霉菌最容易生长；潮湿的粉笔缺乏有机物，不适宜霉菌生长。,10下列几种生物中，具有成形的细胞核的是( ) A大肠杆菌 B酵母菌 C乳酸菌

7、D埃博拉病毒,B 大肠杆菌、乳酸菌是细菌，没有成形的细胞核；酵母菌是真菌，有成形的细胞核；埃博拉病毒是动物病毒，没有细胞结构，因此也没有成形的细胞核。,11下列关于图中三种病毒的说法，不正确的是( )A都由1蛋白质外壳和2内部的遗传物质组成 B必须生活在活的动、植物细胞内 C无叶绿体，营寄生生活 D对所寄生的生物造成危害,B 病毒都由1蛋白质外壳和2内部的遗传物质组成；烟草花叶病毒必须生活在活的植物细胞内，腺病毒必须生活在活的动物细胞内，大肠杆菌噬菌体必须生活在活的细菌细胞内；三种病毒都无叶绿体，营寄生生活；三种病毒都对所寄生的生物造成危害。,12下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是( )

8、A可用来制糕点和酒 B由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 C具有成形的细胞核 D在生态系统中主要作为分解者,C,13细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人类对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述正确的是( ) A所有细菌和真菌都是单细胞生物 B空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子 C大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者 D所有细菌和真菌都是对人类有害的,B,14动物外表颜色与周围环境相类似，这种体色叫保护色，如枯叶蝶颜色枯黄，竹节虫体表翠绿。用达尔文的进化论分析，动物具有保护色的本质原因是( ) A主动适应 B被迫适应 C变异作用 D自然选择,D 动物的体色与周围环境的色彩非常相

9、似，这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。人工选择是在人为控制的条件下，选择对人类有利的生物变异以形成新品种。,15下列关于生物多样性与保护的叙述中，正确的是( ) A生物多样性指生物数量的多样性 B为保护海洋鱼类，应禁止一切捕捞活动 C建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 D大量引进外来物种，有利于增加我国的生物多样性,16下列各种食品保存方法中，不恰当的是( ) A用盐渍的方法保存肉类 B用低温冷藏的方法保存蔬菜 C用高温灭菌的方法保存水果 D用风干的方法保存鱼类,C,C,17下列关于动物运动和行为的叙述中，正确的是( ) A伸

10、臂时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B动物的行为由先天遗传或后天学习而获得 C越低等的动物学习能力越强，行为越复杂 D只要运动系统结构完整就能完成各种运动,18下列关于预防艾滋病和血吸虫病的叙述中错误的是( ) A艾滋病和血吸虫病都是传染病 B血吸虫寄生在人和动物(如钉螺)体内 CHIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统 D艾滋病病毒和血吸虫都具有细胞结构,B,D,19下列关于抗生素的叙述，正确的是( ) A抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌 B抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质 C生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复 D抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利,D 任何药物都有副作用，

11、抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利。抗生素不仅能杀死致病细菌，也会杀死其他细菌；抗生素能杀死细菌，但抗生素药品也会腐败变质；要根据病情看是否服用抗生素。,20下列与安全用药有关的叙述中，错误的是( ) A按时用药 B用药剂量适当 C合理选择药物 D药品价格越贵疗效越好,D 当患病时，可根据医生的诊断，选择恰当的治疗方式，要按时用药，用药剂量要恰当，合理选择药物。根据药物价格选择药物的方式不正确。,21下列关于免疫的叙述不正确的是( ) A 接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎 B 接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种病 C计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段 D 人体免疫功能过

12、强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应,A 本题考查免疫的知识。接种卡介苗可以预防结核病。,22当遇到心跳骤停的患者时，应立即开始“胸外心脏按压”，下列做法中错误的是( ) A救护者双手叠放在一起，用掌根按压病人的胸骨下段约1/3处 B有节奏带有冲击力地用力向下按，使其下陷约5厘米，然后放松 C救护者在患者的左侧，按压速度每分钟至少100次 D每做1次胸外心脏按压，就做1次人工呼吸，如此交替反复进行,D 按压次数应该30次胸外心脏按压，再做2次人工呼吸，交替实施。,A 动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股地流出，故应在近心端用止血带或

13、指压法止血；煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，应先迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速将患者移到通风处，再救治；当遇到有人溺水，应先保持其呼吸道畅通，再实施人工呼吸，以恢复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧的情况，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸；遇到突发心肌梗死者，不随意搬动病人，给其服用硝酸甘油片，并尽快拨打“120”急救电话求助。,23生活中如果遇到意外情况，应积极应对。以下处理措施中，不合适的是( ) A受伤时若出现喷射状出血

14、，压迫伤口远离心脏的一端进行止血 B遇到煤气中毒者，先将患者移至通风处，再实施人工呼吸 C遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通，再实施人工呼吸 D遇到突发心肌梗死者，不随意搬动病人，给其服用硝酸甘油片并拨打“120”,24疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是( ) A疟原虫是传染病疟疾的传染源 B隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源 C消灭传播疟疾的蚊子属切断传播途径 D锻炼身体提

15、高免疫力属保护易感人群,A 本题考查传染病的有关知识。疟原虫能引起疟疾，所以属于传染病疟疾的病原体，而不是传染源。,25给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力，这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于( ) A非特异性免疫、控制传染源 B非特异性免疫、保护易感人群 C特异性免疫、切断传播途径 D特异性免疫、保护易感人群,D 本题考查免疫的类型及传染病的预防。通过注射疫苗可以刺激人体在未被病原体侵入前产生相应抗体，增强人体对相应病原体的抵抗能力。在预防传染病的环节中属于保护易感人群，但产生的抗体只对特定抗原起作用，具有特异性，这种免疫类型属于特异性免疫。,非选择题(共50分) 二、非选择

16、题(共6个题，共50分) 26(10分)何为同学做实验来验证孟德尔提出的某一遗传规律，步骤如下：在4个白色乒乓球上分别钻个圆孔，各放入一块圆形磁铁(磁铁有南北两极，且同极相斥、异极相吸)，磁铁南极露出球面，2个标上“A”，另2个标上“a”，代表卵细胞；将4个黄色乒乓球进行同样处理，不同的是磁铁北极露出 球面，代表精子；将4个白球放入一个大篮子内不 停摇动，使他们随机分布；边摇动篮子边将4个黄 球同时放入篮子内；待看到4个白球分别与4个黄球 两两结合(磁铁异极相吸，如图)后，统计分析结果。 请回答问题。 (1)该同学采用的科学研究方法叫_模拟_实验法。 (2)如果乒乓球上的“A”表示控制豌豆植株

17、高茎的基因，且高茎为显性，在统计实验结果时，表示豌豆植株为高茎的基因组合有_AA和Aa_两种。,(3)本实验中乒乓球和磁铁的大小、质量及磁铁的磁性强弱等都应一致，还要不停摇动，目的是保证携带不同基因的雌雄生殖细胞结合的机会_相同_。 (4)他从一次实验结果就统计得出子代的基因组合比例为AAAaaa121的结论，你认为此结论可靠吗？_不可靠_。如果需对后代高茎与矮茎的比例进行统计，则需要进行_重复_实验。,解析：本题主要考查科学探究的方法和基因的显性、隐性。(1)在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的，这时就需要通过实验来探究。实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人

18、为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。观察法和实验法是人们研究生物学的基本方法。在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。模拟实验的优点有：花费少，简单，易于操作，容易使不能用感观了解的现象直观化，如：本题中,用乒乓球模拟孟德尔的遗传规律，形象又直观，便于操作。模拟实验的缺点是：模拟实验准确度不是很高，特别是动手能力比较差的学生，不容易操作。(2)生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显

19、性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，矮茎豌豆的基因组成是aa，高茎豌豆的基因组成是AA或Aa。(3)根据遗传学自由组合定律，控制不同性状的遗传基因的分离和组合是互不干扰的；在形成生殖细胞时，决定同一性状的成对的遗传基因彼此分离，决定不同性状的遗传基因自由组合。在进行模拟实验时，要尽量消除无关因素对实验的影响。(4)在科学实验中所得的数据，往往出现误差，误差并不是错误，误差越小越准确，但是在实验中误差是不可避免的，如果想使误差减小，就要同一个实验在相同的条件下重复几次，如果重复的数据十分接近，则说明这

20、个实验结果排除了偶然因素的影响，比较准确，科学实验的数据结果应取各重复组的平均值。在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设置重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数。,27(10分)豌豆的紫花和白花是一对相对性状，由一对基因D、d控制，四组亲代杂交产生的子代性状表现如下表所示，请分析回答下列问题：(1)在豌豆的紫花和白花中，根据上表中_甲和丁_组的遗传结果判断出显性性状是_紫花_。 (2)根据下面左图的遗传结果，可判断这是_丙_组豌豆花色的遗传图解。,(3)上面右图表示子代豌豆花色性状及数量相对值，根据遗传结果可判

21、断亲代的基因组成是_Dd、Dd_，子代中白花豌豆占_25_%。,解析：(1)在四组亲代杂交产生的子代性状表现中：甲组亲代是紫花和白花，子代全部是紫花，在子代中白花性状消失，说明白花是隐性性状，紫花是显性性状；丁组中亲代都是紫花，而子代中出现白花性状，也可以证明白花是隐性性状，紫花是显性性状。(2)亲代基因组成是Dd，性状表现是紫花；基因组成是dd，性状表现是白花。子代中基因组成是Dd和dd，性状表现是紫花和白花。因此可以判断这是丙组豌豆花色的遗传图解。(3)由图中的右图可知子代中白花和紫花的数量关系是13，根据遗传结果可以判断出亲代的基因组成是Dd、Dd。子代中的白花豌豆占25%。,28(7分

22、)感恩父母吧，他们是你人生中最牢靠的两块基石。图甲示人类的生殖过程，图乙示子宫内的胎儿、脐带和胎盘三者之间的关系，图丙是某家族成员的遗传关系图谱。请识图、分析并作答：(1)在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是_精子和卵细胞_。 (2)图甲中的A器官是_睾丸_，B细胞是新生命的起点，胎儿通过图乙中 _胎盘_和从母体获得营养物质和氧。 (3)图丙中4的性染色体组成为XY，其中X染色体来自第一代中的_2_(填序号)。若5、6都有酒窝，他们所生女儿9无酒窝，则9的基因组成为_ee_(用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因)。,(4)自2016年1月1日起，我省全面实行二孩政策，B的父母积极响应

23、，则其父母生育二孩为有酒窝男孩的概率为_37.5%_。 (5)若7、8是一对龙凤胎，他们属于_旁系_(填“直系”或“旁系”)血亲。,解析：(1)生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；(2)产生精子的器官是男性的睾丸，睾丸还能分泌雄性激素；人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿；胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，通过胎盘和脐带从母体交换营养与废物；(3)人的性别遗传过程如图：,从图中看出，男性的Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲。

24、因此4的性染色体组成为XY，其中X染色体来自2。若5和6均有酒窝，他们所生的女儿9无酒窝，则可判断出有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状。若用E、e表示控制这对相对性状的显、隐性基因，则无酒窝的基因组成是ee。遗传图解如图：,(4)从遗传图解中看出，若5和6这对夫妇再生一个孩子，有酒窝的概率为75%；从性别遗传图解看出，生男孩和生女孩的概率都是50%，因此其父母生育二孩为有酒窝男孩的概率为75%50%37.5%；(5)自己与兄弟姐妹及其伯叔姑、姨舅之间属于旁系血亲。三代以内旁系血亲是指同源于祖(外祖)父母的旁系血亲，三代以内旁系血亲是指：伯、叔、姑、舅、姨、侄子(女)、外甥、外甥女、堂兄弟姐妹、

25、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等。因此7和8是一对龙凤胎，他们属于旁系血亲。,29(5分)艾滋病又称“超级癌症”，是一种严重威胁人类健康的传染病。2016年感动中国人物之一的郭小平校长创办“红丝带学校”，倾心关爱艾滋病患儿的身心健康。(1)艾滋病是感染HIV引起的免疫缺陷病，HIV侵入人体后，寄生在T细胞(一种免疫细胞)中，它依靠 2 _遗传物质_和T细胞中的物质大量繁殖新个体。 (2)人体感染HIV到发病需数年时间，HIV是目前唯一能直接破坏人体免疫系统的病毒,由曲线图看出，HIV侵入人体后迅速增殖，刺激人体产生更多的T细胞，多数HIV被免疫系统摧毁。但一年后随着HIV浓度的再次上升，T细胞浓

26、度_下降_，人体免疫能力逐渐丧失，最终导致多疾病而死亡。T细胞参与的免疫，是保卫人体的第三道防线，属于_特异性(或后天性)_免疫。 (3)艾滋病目前尚无特效疗法，重在预防。从预防措施来看，让患儿在“红丝带学校”生活学习属于_控制传染源_，使用一次性注射器和避孕套属于_切断传播途径_。,解析：本题考查艾滋病的传染与预防有关知识。(1)艾滋病病毒(HIV)的繁殖方式为自我复制，以自身遗传物质为模板，利用寄主细胞中的物质大量繁殖；(2)从图中可以看出，HIV感染人体一年后，随HIV浓度的再次上升，T细胞浓度却下降。T细胞属于人体的第三道防线，属于特异性免疫；(3)艾滋病患者属于传染源，让其在“红丝带

27、学校”学习，属于控制传染源，而使用一次性注射器和避孕套属于切断传播途径。,30(10分)春天气候多变，是呼吸道疾病多发季节。2017年春季前后，菏泽市各个县区的许多免疫力低下的老人，因流行性感冒而引发重症肺炎。此次肺炎多为细菌性肺炎，也有一些是由真菌感染引起的，医生根据不同的病原体采取不同的治疗措施。请回答下列相关问题： (1)细菌和真菌在结构上的主要区别是_(细菌)无成形的细胞核_。 (2)将流感患者及时送到医院进行治疗，属于预防传染病措施中的_控制传染源_。 (3)医生在给患严重肺炎的老年人治疗过程中，使用两种或两种以上的抗生素，以避免单独使用一种抗生素导致致病菌对该药产生抗药性，使治疗效

28、果不佳，从遗传学角度分析，之所以能够产生抗药性的主要原因是致病菌发生了_变异_。 (4)患者家属一到病房就戴上口罩，这属于_复杂_反射。 (5)接种某流感疫苗后，之所以能够有效预防该流感疾病，原因是体内产生了一种能够抵抗该病病原体的特殊物质，这种物质被称为_抗体_。,解析：(1)细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。(2)将流感患者及时送到医院治疗，属于预防传染病措施中的控制传染源。(3)致病菌能够产生抗药性的主要原因是发生了变异。(4)患者家属一到病房就戴上口罩，这属于复杂反射。(5)接种某流感疫苗后，之所以能够有效预防该流感疾病，原因是体

29、内产生了一种能够抵抗该病病原体的特殊物质，这种物质被称为抗体。,31(8分)草莓成熟时节，气温逐渐升高，买回来的鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间，某学校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：请分析实验，回答下列问题。 (1)选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是_控制单一变量_。 (2)设置乙组的作用是_起对照作用_。 (3)你认为草莓变质的根本原因是_微生物的大量繁殖_。 (4)通过该实验可以得出的结论是_低温能延长水果的贮存时间_。,解析：(1)实验中选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是保证变量唯一。(2)表中的甲和乙形成一组对照实验。(3)草莓变质的根本原因是微生物的大量生长繁殖。(4)表中的甲和乙形成一组对照实验，变量是温度，由实验现象可知：低温能抑制微生物的繁殖，保鲜瓜果蔬菜。,