2019年春九年级化学下册第十一单元盐化肥测评（B）（新版）新人教版.docx

1、1第十一单元测评(B)(时间:45 分钟 满分:100 分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23一、快乐点击(每小题 3 分,共 30 分)1.“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是( )A.熟石灰 B.碳酸钾 C.乙醇 D.烧碱2.氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥能促进作物茎秆健壮,增强抗倒伏能力;磷肥能促进作物根系发达。小李家的庄稼茎秆细小,出现倒伏现象,则小李家庄稼可选择施用的化肥是( )A.碳铵(NH 4HCO3)B.磷矿粉Ca 3(PO4)2C.磷酸氢二铵(NH 4)2HPO4D.氯化钾(K

2、Cl)3.(2018 湖北荆州中考)实验室有四瓶失去标签的无色溶液,分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们,将上述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁,做如下实验:各取少许,将甲分别滴加到另外三种溶液中,观察到乙和丁中产生白色沉淀,丙中无明显现象。据此可判断甲是( )A.碳酸钠溶液 B.氯化钡溶液C.硫酸钠溶液 D.稀盐酸4.下列物质能大量共存于 pH=13 的水溶液中的是( )A.硝酸、氯化钠 B.硝酸钾、氯化铜C.碳酸铵、熟石灰 D.硝酸钠、氯化钡5.宿迁市骆马湖“生态农业科技园区”不仅是农业高新技术示范和推广基地,也将是一个观光休闲的生态农业园区,在一些生产管理思

3、路上你认为不妥的是( )A.将农家肥与化肥综合使用,以提高增产效果B.为了防治病虫害,提高农作物产量,可以大量使用农药C.种植、养殖、制沼气相结合,既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量D.园区内禁止大量焚烧农作物秸秆6.下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是( )A. B.2C. D.7.下列各组物质混合后,不产生沉淀或气体,且能得到无色溶液的是( )A.氢氧化钡溶液和稀硫酸B.氧化铜粉末和稀硝酸C.石灰水和稀盐酸D.氯化铁溶液和烧碱溶液8.用括号内的试剂除去下列物质中的杂质,其中不正确的是( )A.氢氧化钠溶液中混有的碳酸钠(石灰水)B.硝酸铜溶液中混有的硝酸银(铜粉)C

4、.二氧化碳中混有的氯化氢气体(氢氧化钠溶液)D.氧气中混有的水蒸气(浓硫酸)9.小雨的妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是( )A.AlCl3溶液 B.Cu(NO3)2溶液C.H2SO4溶液 D.AgNO3溶液10.在氢氧化钠溶液中加入盐酸,至恰好完全反应,反应的微观示意图如下,下列有关认识错误的是( )A.反应结束时溶液的 pH=7B.反应前后元素的种类没有变化C.酸与碱的反应属于复分解反应D.该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的二、积累运用(本题包括 3 小题,共 25 分)11.(8 分)经检测某溶液中含有大量 K+、H

5、+、Cl -、N 。O-3(1)若向溶液中滴入紫色石蕊溶液,该溶液应显 色,说明溶液 pH (填“大于”“小于”或“等于”)7;若要配制该溶液,可以用盐酸和硝酸钾,也可以用 和 配制。 (2)若要除去溶液中的氯化物,而不引入其他杂质,宜加入的适量试剂是 。 12.(9 分)请结合右图提供的信息,回答下列问题:(1)氯元素的原子序数为 。 (2)氯原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子。 3(3)氯化钾是一种常见的钾肥,其化学式为 。 13.(8 分)现有 A、B、C、D 四瓶失去标签的无色液体,它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中的一种。为了鉴别它们,各取少量溶液两

6、两混合,实验结果如表所示(其中“”表示有沉淀生成,“”表示有气体生成,“”表示不反应或无明显现象)。A B C DA B C D - -回答下列问题:(1)C 中溶质的化学式是 ,B 与 D 反应所属的基本反应类型是 。 (2)写出 A 与 B 反应的化学方程式: 。 三、情景分析(本题包括 1 小题,12 分)14.环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题。某校科学课外活动小组在一次“环保”主题实践活动中,对小河旁两座化工厂的废水排放问题进行调查发现:甲、乙两厂排出的废水均澄清透明;两厂废水中共含 K+、H +、Ba 2+、OH -、N 、C 六种离子,且每厂各含三种不同的离O-3 O

7、2-3子,两厂废水单独排放都会造成严重的污染。该活动小组的同学用所学的科学知识,对两厂的废水进行探究后得出,若将两厂的废水按一定比例混合,经充分反应及沉淀后,废水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液,此溶质可做化肥。(1)此可做化肥的溶质为 (填写物质的化学式)。 (2)经检测甲厂废水明显呈碱性,则甲厂排放的废水中含有的三种离子是 。 四、实验探究(本题包括 2 小题,共 18 分)15.(8 分)下表是某实验报告中的一组数据:实验序号 试剂 1 试剂 2 混合前温度/ 混合后最高或最低温度/ 35 mL 水 3.2 g Na2CO3固体 20 24.3(t1) 35 mL 稀盐酸 3.2 g N

8、a2CO3固体 20 25.1(t2) 35 mL 水 2.5 g NaHCO3固体 20 18.5(t3) 35 mL 稀盐酸 2.5 gNaHCO3固体 20 16.2(t4)(1)由实验、数据可知:Na 2CO3溶于水 (填“放出”或“吸收”,下同)热量,NaHCO 3溶于水 热量。 (2)根据 t2t1可知 Na2CO3与稀盐酸反应 热量,根据 t4t1,说明 Na2CO3与稀盐酸反应放出热量;同样道理,对比实验、数据可知,NaHCO 3固体与稀盐酸混合,温度由 20降低到 16.2,比其溶于水温度降得更低了,即 t4t3,说明 NaHCO3与稀盐酸反应吸收热量。16.答案(1)白色沉

9、淀(或白色浑浊) 2NaOH+CO 2 Na2CO3+H2O(2)Na2CO3和 NaOH(写名称不给分) 猜想二中也含有碳酸钠,加入足量的盐酸也能产生气泡 【设计实验】过量的氯化钙(或足量的氯化钙;过量或足量的氯化钡,过量或足量的硝酸钙等可溶性钙盐或钡盐) 产生白色沉淀(或产生白色浑浊) 无色酚酞溶液变红 【反思评价】密封解析(1)氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,故两种溶液混合在一起,若产生了白色沉淀,则说明氢氧化钠变质了;氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠的同时还生成了水,据此书写化学方程式。(2)氢氧化钠溶液可能全部变质也可能部分变

10、质,故猜想二可能是 Na2CO3和 NaOH;【进行讨论】只要溶液中含有碳酸钠,加入足量的稀盐酸一定会有气泡产生,故不能根据产生气泡的现象判断猜想一是否正确;【设计实验】由于碳酸钠和氢氧化钠均呈碱性,故要先检验碳酸钠的存在,同时要将碳酸钠除去,然后通过滴加无色酚酞来检验氢氧化钠的存在,方法是:取一定量的待测液于试管中,加入足量的氯化钙溶液(或氯化钡溶液等),产生白色沉淀,证明含有碳酸钠;充分反应后静置,取上层清液加入无色酚酞溶液,若无色酚酞溶液变红,则证明含有氢氧化钠,那么猜想二正确。17.答案解:(1)设样品中 NaHCO3的质量为 x。2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2168 44x 0.22 g16844= x0.22g解得 x=0.84 g。(2)样品中 Na2CO3的质量分数为:100%=99.16%。100g-0.84g100g6答:(1)样品中碳酸氢钠的质量为 0.84 g;(2)样品中碳酸钠的质量分数为 99.16%。