ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:6 ,大小:767.16KB ,
资源ID:1200610      下载积分:2000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-1200610.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2019年春八年级语文下册第五单元18在长江源头各拉丹冬知能演练活用新人教版.docx)为本站会员(jobexamine331)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019年春八年级语文下册第五单元18在长江源头各拉丹冬知能演练活用新人教版.docx

1、118 在长江源头各拉丹冬知能演练活用夯基达标1.下列加点字注音全都正确的一项是( )A.黧黑(l) 腈纶(qng) 气势磅礴(png)B.恭顺(gng) 懈怠(ti) 鲜有人迹(xin)C.虔诚(qin) 演绎(y) 接踵而至(zhng)D.豁然(hu) 凄凉(q) 安营扎寨(zhi)2.找出下列词语中的错别字,并改正。棱角 烁石 蜿蜒 漫不经心 穿流不息改为 改为 3.选词填空。(1)季节上的隆冬将尽,但严寒还将在此 (防守 驻防 守护)三两个月。 (2)(他们)肩扛比人身还长的大冰凌, (走动 移动 蠕动)在巨大的冰谷里,一列小小身影。(3)这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情 (卖弄

2、显示 显现)着它的无所不能的创造力。 4.下列句子标点符号使用有误的一项是( )A.说不见又出现了一个,老远喊我:“都到这地方了,不到处转一转,多亏呀”!B.“我要死了。”我少气无力地说,声音空空荡荡,随即散失在冰原上。C.冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。D.它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事。5.指出下列各句运用的修辞手法。(1)的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端。 ( )(2)远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅。 ( )(3)活动时只能以极轻极慢的动作进行,犹如霹雳舞的“

3、太空步”。 ( )课内品读阅读下面的文字,完成第 68 题。1987 年 3 月上旬,我随电影摄制组走向各拉丹冬,就近安营扎寨。寒冷季节里汽车可以驶过冰河,直接进到山脚冰塔林中。熟悉地貌的向导布擦达讲,各拉丹冬有阴阳二坡,西北阴坡尽是冰雪,景色单调,东南阳坡才好看。的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。近些年来,骤然掀起一股长江考察热,一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的第一步。短短几年里,先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。2这样的身体状况真是大煞风景。但愿它不要影响我的心态,各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭

4、。我们把车停在冰河上,踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。我双手合十,面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,虔诚而愚蠢各拉丹冬是男性神,据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番。它还不喜欢人们过于恭顺,在等待云散天晴的日子里,面对大家的恳求它不为所动;等到导演用粗话诅咒的那一天,它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。6.结合语境理解下面加点的词语。据说这方圣地并不欢迎女人。7.选文第一段画线句写了什么内容?有何作用?8.从全文看,选文最后一段中“不久它便让我领教了一番”,有何作用?课外拓展 类文阅读阅读下面的文字,完成第 912 题。目光里的松阳彭 程“按节

5、下松阳,清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。僻远的地理位置,让松阳有幸保存下众多的古村落,也保存了一个良好的生态环境。这里,蓝天白云是天空的常态,缭绕的云雾是山中的常客;溪水澄碧清亮,茶园舒缓开阔,桂花浓香飘逸。行走于山水间,仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。更为可贵的是,这巨幅山水画中,保留了一百多座格局完整的传统村落。这些山水环绕、林木蓊郁的村落,依据地形的不同,或倚靠青山,或襟带绿水,或俯瞰幽谷,散布在县境各处。3来到村头,或者是一道溪流,溪水汩汩有声,清净见底;或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树,伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走,街巷里大青

6、石铺就的石径弯曲幽深,石径的边沿和墙脚交界处,覆盖着一层湿滑的绿苔;街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具,仿佛一位位耄耋老者,虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板,走进一座老宅,都会看到曲折的廊道、萦回的天井,地面的方砖大半已经龟裂,纹路纷乱;房屋里外上下,石雕、木雕或彩绘到处可见,构图生动,笔法细腻,堪称精美的艺术品。古村落弥漫着传统美学的韵味和情致,同时,在种种美的样貌形态背后,还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘,内容多取材于神话传说或传统典籍,八仙过海、岁寒三友、松下问童子、鲤鱼跳龙门有祝祷的寓意,有教化的作用;“耕读传家”被刻写在无数古

7、宅老院的匾额上,并扩展成“耕读传家久,诗书继世长”镌刻于楹柱上,让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔聚居地,文风昌盛,绵延不衰,这不能不说是先人的文魂引领的结果。古村落中这些传承数千年的文化价值,滋润着一代代人的灵魂。仿佛是上天的特意安排,在遥远宁静的群山之间,安放一种古朴传统的美好,让人们真切地领悟到什么才是诗意的生存。今天,这里的人们也没有辜负上苍的厚爱。西屏街是一条明清老街,长约两公里,青石板的街路两旁,鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木结构店铺。通过设施改建,西屏街既提高了居住舒适度,又较为完好地保存了当年的样子,堪称街区“活态传承”的样本。位于半山腰

8、处的平田村,在古村落改造中强调“原真性保护”,二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿,以品位不俗、知名度高吸引着大批的游客。但是,现代化浪潮席卷之处,一应城市乡村都无所逃遁。这样的古村落在不少地方或者被拆除,或者住户被迁走,只留下徒有“古老”外壳、毫无“人气”的所谓的旅游项目。喧嚣和躁动,忙乱和焦虑,速度和效益,织就一张无形巨网,让人们灵性窒息,疲惫不堪。相形之下,这里静谧古雅的氛围、诗意的生活方式和浓郁的人文气息,便愈发显得可贵。(选自人民日报,有删改)9.阅读第段,完成下面的表格。顺 序 景 物村头 石径、宗祠、水槽等建筑和器具老宅 廊道、天井、方砖,雕刻、彩绘等10.第段中,“丰厚的蕴含”包

9、括哪些具体内容?411.赏析文中画横线语句的表达效果。喧嚣和躁动,忙乱和焦虑,速度和效益,织就一张无形巨网,让人们灵性窒息,疲惫不堪。12.作者通过“目光里的松阳”,表达了怎样的观点? 综合性学习13.某校八年级(1)班开展以“漫话探险”为主题的综合性学习活动。(1)请你为这次活动设置三个栏目。(2)如果你是该班的主持人,请你为这次活动拟一则开场白,要求语言表达文明、得体,富有启发性。(不超过 80 字) 体验中考14.(2017 内蒙古包头中考)完成下面的对联。一年秋天,包头市文联组织青年作者到赤峰采风。诗人振江看到满山红叶似火,触景生情,吟出一个上联:5赤峰红叶浓叶红峰赤。然后让大家对下联

10、,一时间无人能对。大家都说太难了,下联也要含有一个地名,还要符合从头读或从尾读内容完全一样的特点,而且“叶红”与“峰赤”还得是因果关系。振江自己也没有对出。第二年夏天,振江到青岛旅游,看到青岛到处都是绿树,脑海中立刻浮现出去年吟出的上联来,触景成句,对出了下联: 。 参考答案夯基达标1.D 解析 A 项,“腈”应读“jng”。B 项,“怠”应读“di”。C 项,“虔”应读“qin”。2.烁 砾 穿 川3.(1)驻防 (2)蠕动 (3)卖弄4.A 解析感叹号应该在后引号内。5.(1)比喻 (2)拟人 (3)比喻课内品读6.“据说”有不确切、不确定之意,体现出语言的严谨性。同时,这句话又增添了各拉

11、丹冬的神秘色彩。7.写了长江考察热及中外勇士的探险。增添了文章的文化气息,增强了可读性。8.设置悬念,为下文自己遭遇的种种不适埋下了伏笔。课外拓展9.溪流、古树 街巷10.雕刻、彩绘等内容的教化作用。匾额、楹联语句的熏陶作用。先人文魂的引领作用。11.主语部分三个短语构成排比,增强语势,表意丰富。把“喧嚣和躁动,忙乱和焦虑,速度和效益”喻为“无形的网”,使描写对象形象生动,具体可感。12.古村落既有美学价值,又有文化价值,要注意保护,不能一拆了之。古村落保护要注重人文关怀,考虑人居环境。静谧古雅的氛围、诗意的生存方式、浓郁的人文气息,在现代社会弥足珍贵。13.示例(1)收集探险故事 讲述探险精神 辩论探险利弊(2)同学们,探险故事充满传奇色彩,探险英雄为人类做出卓越的贡献,他们的精神激励着后人。今天让我们一起走进探险世界,去聆听每一位探险英雄可歌可泣的故事吧!14.解析对联要求上下联字数相等、词性相对、意义相关。给出的上联从头读和从尾读都是一样的,且地名“赤峰”的“赤”也表示颜色,这就要求下联也要和上联一样,从头、尾读都是一样的,开头是带有表示颜色的字的地名,另外,注意上下联对应词词性应相对。示例青岛绿树稠树绿岛青6

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1