2018_2019学年高中生物课时跟踪检测（十一）细胞核——系统的控制中心（含解析）新人教版必修1.doc

1、- 1 -细胞核系统的控制中心一、选择题1以下关于细胞核的叙述正确的是( )A核膜为双层膜，其上有核孔B不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C细胞核内的液体叫做细胞液D核孔是包括 DNA 在内的大分子物质任意通过的通道解析：选 A 在不同的细胞内，核仁的大小是不同的，在蛋白质合成活跃的细胞中，体积较大，这是因为核仁与核糖体的形成有关；细胞液是指细胞内的液体，对于植物细胞主要是指液泡中的液体；核孔虽是某些大分子物质的运输通道，但并不是任意物质都可通过，如细胞核内的 DNA 分子一般只在核内储存或复制，并不进入细胞质。2如图为细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述正确的是( )A属于生

2、物膜系统，把核内物质与细胞质分开B是遗传物质 DNA 和 RNA 的载体C与蛋白质的合成直接有关D有利于 DNA 和 RNA 从细胞核进入细胞质解析：选 A 根据图示可知：是核膜，属于生物膜系统，可以把核内物质与细胞质分开；是染色质，由 DNA 和蛋白质组成，是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体；是核仁，与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关；是核孔，有利于 RNA 等某些大分子物质从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换和信息交流，而 DNA 不能通过核孔从细胞核进入细胞质。3模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。关于模型的叙述，错误的是( )A模型要体

3、现事物的本质和规律性的联系BDNA 的双螺旋结构模型是物理模型C实物模型的制作要首先考虑是否美观D数学模型可以用特定的公式、图表等表示解析：选 C 在设计并制作模型时，科学性、准确性是第一位的，其次才是模型的美观与否。- 2 -4下图中甲、乙、丙表示真核细胞中的三个双层膜结构，和表示丙的两个组成部分。相关叙述不正确的是( )A只有丙的膜上有允许大分子物质通过的小孔B甲、乙、丙中都含有 DNA，其中丙的 DNA 存在于中C甲和乙都与能量转换有关D可以经过膜上的小孔出入丙解析：选 D 甲表示线粒体，乙表示叶绿体，丙表示细胞核，这三种双层膜结构中，只有丙的膜上有允许大分子物质通过的小孔(即核孔)，但

4、(核仁)不能通过核孔出入细胞核。这三种结构中都含有 DNA，其中丙是 DNA 的主要储存场所，DNA 位于丙中的(染色质)中。5某科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后画出了一个综合图(如图)，这一细胞不可能是( )A进行光合作用的细胞 B进行呼吸作用的细胞C真核细胞 D植物细胞解析：选 A 此题要根据图中所示结构来推断细胞类型及功能。由图可知，细胞具有细胞壁、液泡、线粒体及核膜、核仁，可认定该细胞为能进行有氧呼吸的植物细胞，因为图中无叶绿体，所以该细胞不能进行光合作用。二、非选择题6如图为细胞核结构模式图，据图回答问题：(1)图中对核内物质起屏障作用的是 _，它是由_层膜构

5、成的，在细胞质中合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的 _进入细胞核的。(2)细胞核中行使遗传功能的重要结构是 _，遗传信息主要贮存在其组分的_上。(3)结构_的功能是_。- 3 -(4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上的差异：_。解析：细胞核由核膜(上有核孔)、染色质、核仁等组成，染色质由 DNA 和蛋白质组成。原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，只有拟核，DNA 是裸露的。答案：(1)核膜 两 核孔(2)染色质 DNA(3)核仁 与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关(4)原核细胞的拟核无核膜、核孔、核仁、染色质等结构，其 DNA 是裸露的7下面为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示

6、意图：(1)上述实验的大体过程是：将种甲伞藻的部分_嫁接到种乙伞藻的_上；将种乙伞藻的部分_嫁接到种甲伞藻的_上。(2)该实验的结果是：_；_。(3)实验结果说明：_。(4)实验完成后如果长出伞帽均和原来有所变化，这说明：_。解析：由图可以看出种甲的帽为伞形，种乙的帽为菊花形。将种甲的带核部分与种乙的伞柄(不带核)嫁接，长出的帽形状与种甲的帽的形状相同，为伞形；将种乙的带核部分与种甲的伞柄(不带核)嫁接，长出的帽形状与种乙的帽的形状相同，为菊花形。说明帽的形状是由细胞核内的遗传物质控制的。若伞帽均和原来有所变化，则说明伞藻的帽形状主要由细胞核控制，同时也受细胞质基因的影响。答案：(1)伞柄中段

7、 带核的假根段 伞柄中段 带核的假根段 (2)种甲伞柄中段长出种乙伞帽 种乙伞柄中段长出种甲伞帽 (3)伞帽形状由细胞核内遗传物质控制 (4)伞帽形状也受细胞质影响一、选择题- 4 -1下列有关细胞核结构的叙述，正确的是( )A代谢旺盛的细胞核内 DNA 的数量上升B细胞核的核膜能够控制物质出入细胞核，而核孔可以允许任意物质通过C不同细胞中核仁的大小和数量是一样的D细胞核内行使遗传功能的重要结构是染色体解析：选 D 代谢旺盛的细胞中蛋白质的含量较高，因此细胞内核糖体较多，核孔数目较多，核仁体积较大，但 DNA 的数量是一定的。细胞核的核膜、核孔对物质的进出均具有选择性。细胞核是遗传与代谢的控制

8、中心，其行使者是 DNA，而 DNA 是染色体的主要成分之一。2细胞的结构和功能是相适应的，下列叙述正确的是( )A蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，染色体数目较多B细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，而互不干扰C功能越复杂的细胞膜，所含磷脂数量越多D核膜上的核孔是 DNA 和蛋白质等物质进出细胞核的通道解析：选 B 蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，但染色体数目没有变化；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行而互不干扰；功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多；核膜上的核孔是某些大分子物质选择进出的通道，但 DNA 分子不能进出细胞核。3科学家在

9、 1958 年对蝾螈卵细胞的染色体分析时发现，用 DNA 酶能破坏染色体的长度，即破坏染色体的完整性，使它断成碎片。若改用蛋白酶，则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明( )A染色体的基本结构由蛋白质组成B染色体的基本结构由 DNA 组成C染色体由 DNA 和蛋白质组成D染色体中的 DNA 和蛋白质镶嵌排列解析：选 B 染色体主要是由 DNA 和蛋白质组成，从以上实验可知，用 DNA 酶可分解 DNA，会破坏染色体的整体性，故可推测出其基本结构应由 DNA 组成。4下面是自然界中一些生物细胞的模式图，可代表的生物依次是( )A动物细胞、高等植物细胞、单细胞藻类B高等植物细胞、动物细胞、单细胞

10、藻类- 5 -C动物细胞、单细胞藻类、高等植物细胞D单细胞藻类、动物细胞、高等植物细胞解析：选 A 图甲中有细胞核，有中心体等细胞器，判断为动物细胞；图乙有细胞核，有细胞壁、叶绿体、液泡等细胞器，无中心体，判断为高等植物细胞；图丙有细胞核，有细胞壁、叶绿体、液泡、中心体等细胞器，判断为低等植物细胞，即单细胞藻类。5科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物)做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西螈，全部是黑色的。其原因是( )A白色美西螈的去核卵细胞中线粒体供能多B细胞核是细胞遗传特性的控制中心C白色美西螈的去核卵细胞的细胞质中不含有遗传物质D白

11、色美西螈的去核卵细胞的细胞质中的遗传物质起主要作用解析：选 B 移植长大的美西螈的颜色和提供细胞核的美西螈相同，说明细胞核是细胞遗传特性的控制中心。6如图为细胞核结构模式图，下列有关其结构与功能的叙述正确的是( )A易被碱性染料染成深色，其主要成分是 DNA 和蛋白质B组成核糖体的 RNA 和蛋白质由合成，蛋白质合成旺盛的细胞，体积较大，数目较多C比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核D细胞核是细胞代谢的中心解析：选 A 由图可知，表示染色质，易被碱性染料染成深色，主要由 DNA 和蛋白质组成；表示核仁，与某种 RNA 的合成及核糖体的形成有关，蛋白质由核糖体合成；表示核孔，是大分子物质进出

12、细胞核的通道，但具有一定的选择性；细胞核是细胞代谢的控制中心，而非代谢中心。7汉麦林(Hammerlin)的实验如下图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断a，再在近杯处切断 e，此中间的茎 b 置于海水中可再生一杯 c，但将此杯切掉后，不能再生第二个杯 d；e 处不能再生出其他部分；a 处可以再生一完整个体 f，将其切断后的 g 处，还可再生一完整个体。这个实验可以说明( )- 6 -决定杯状藻的藻杯形态发生的遗传信息来自细胞质决定杯状藻的藻杯形态发生的遗传信息可能来自细胞核杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果b 能再生一杯是因为 b 中含有与藻杯产生有关的物质

13、A BC D解析：选 C 茎 b 中含有细胞质，但不能再生第二杯 d，而且顶部 e 不能再生出其余部分，说明决定藻杯形态发生的遗传信息不可能来自细胞质。茎 b 中无细胞核，最终不能再生第二杯 d，而 a 处可以再生一完整的个体，可推测决定藻杯形态发生的遗传信息可能来自细胞核。由题目所做实验不能确定杯状藻藻杯的形态发生是细胞核和细胞质共同作用的结果。茎 b 可再生一杯，说明地中海杯状藻中间茎内有与藻杯产生有关的物质。二、非选择题8. 下图表示非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，据图回答问题：实 验 探 究 (1)上述实验所用的方法为_。(2)只有在_细胞中才能观察到图中结构。(3)代谢旺盛的细胞，

14、核膜上_数目多，它们的作用是_。(4)从图中可知亲核蛋白进入细胞核由其_部决定。(5)人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分。实验课题：_。实验目的：利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分。实验原理：蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色。实验材料：细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。- 7 -实验步骤：第一步：取洁净的试管 2 支，编号为甲、乙。第二步：向甲试管中滴加 2 mL 细胞核核膜样液，_。第三步：向甲、乙两试管中各滴加等量的双缩脲试剂，振荡摇匀，观察颜色变化。观察实验现象得出相应结论。解析：(1)根据放射性的位置来判断物质的移动，所以实验所用方法为同位素标记法。(2)真核生物含有细胞核，而原核生物不含有细胞核。(3)核孔是物质进出和信息交流的通道，代谢越旺盛，物质进出等越频繁，所需核孔越多。(4)通过对照，说明尾部决定亲核蛋白进入细胞核。(5)根据实验目的来确定实验课题，实验是依据蛋白质与双缩脲试剂的颜色反应来判断蛋白质的存在与否；用加蒸馏水的试管作为颜色对照。答案：(1)同位素标记法 (2)真核(3)核孔 实现核质之间的物质交换和信息交流(4)尾 (5)验证细胞核核膜中含有蛋白质成分向乙试管中滴加 2 mL 蒸馏水