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九年级语文上册第五单元20岳阳楼记同步练习苏教版.doc

1、1岳阳楼记同步练习一 选择1下列句子停顿有误的一项是 A刻唐贤今人诗赋于其上B予尝求古仁人之心C先天下之忧而忧D处江湖之远则忧其君2下列句子加粗词语解释有误的一项是 A连月不开(放晴) 春和景(日光)明B长烟一(全,都)空 把(持,执)酒临风C增其旧制(规模) 去(离开)国怀乡D薄(少)暮冥冥 吾谁与归(返回)3下列句中加粗词语的意义、用法相同的一项是 A予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也B政通人和 北通巫峡C前人之述备矣 或异二者之为D不以物喜 属予作文以记之4句子品析有误的一项是 A“朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞方法,极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖一阴一晴景象作

2、伏笔。B“衔远山、吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法,赋予洞庭湖以生命、以气势,把“远山”、“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,构成一幅动的画面。C“浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法,把一动一静时的光影色态写得十分生动形象,给人以美感。D“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的伤感之情。5下列说法有误的一项是 A岳阳楼与滕王阁、黄鹤楼并称为“江南三大名楼”。B岳阳楼记以“记”为名,借题发挥。C范仲淹,子希文,谥号文正。“唐宋八大家”之一。D“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”是一幅题岳阳楼的名联。二 默写1滕子京政绩是_。22重修岳阳楼的盛况是_。3“

3、前人之述备矣”与_形成照应。4时间上写洞庭湖美景的句子。_。5空间上写洞庭湖美景的句子。_。6花鸟草鱼落笔的句子。_。7虚写景致的句子是_。8正反两方面写古仁人的内涵的句子是_。三 阅读下面文段,完成各题:()予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?1在文段中找出下列词语的反义词。喜_ 民_进_ 忧_2文段中“进”照应_,“退”照应_。3文段中表达作者旷达胸襟的句子是_;表达作者政治抱负的句子是_。4文段中作者巧妙地用两个设问句来逐层深入

4、地阐明观点。第一个设问句先从_面说,后从_面说,揭示了“古仁人”之心的内涵,突出一个“_”字,自然引出第二个设问句,将文势推向高潮,从而提出“_,_”的观点。5“古仁人”的“忧乐”与“迁客骚人”的“悲”“喜”形成鲜明对比,前文中概括写“迁客骚人”的悲的句子是“_”,喜的句子是“_”。6翻译下列句子。(1)不以物喜,不以己悲。_(2)微斯人,吾谁与归?_7用一组对偶句写出你的志趣抱负,要求哲理深蕴,志向高洁,并阐述以此句作为抱负追求的理由。_()范仲淹二岁而孤(丧父),母贫无依,再适(出嫁)长山朱氏,既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍,昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃(洗)面

5、。往往(zh1n 稠)粥不充,日昃(z8 偏西)始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。1解释文段中加粗词语。既 之 或 辄 遂2翻译句子。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐_3文段以简洁平实的语言,叙述了范仲淹_和_。(每空只填两字)34范仲淹苦学达到了_(填一成语),其精神令人感奋。5文段中“六经”指的是_、_、_、_、_、_。参考答案一、1街远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴览物之情,得无异乎2其一“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”;其一是“心旷神怡,宠辱偕忘;把酒临风,其喜洋洋者矣” 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐二、如“朝晖夕阴”;“气象万千”三、1于是;规模 2同“嘱” 3景观、景象4因为 5“进”指在朝庭上做官;“退”指闲居在家。四、略

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