重庆市沙坪坝区南开中学2019年中考数学模拟（4月）试卷（含解析）.doc

1、12019 年重庆市沙坪坝区南开中学中考数学模拟试卷（4 月份）一选择题（共 12 小题，满分 48 分，每小题 4 分）12 的负倒数是（ ）A2 B2 C D2计算（2 x2） 3的结果是（ ）A6 x5 B6 x5 C8 x6 D8 x63要制作两个形状相同的三角形框架，其中一个三角形的三边长分别为 5cm，6 cm 和 9cm，另一个三角形的最短边长为 2.5cm，则它的最长边为（ ）A3 cm B4 cm C4.5 cm D5 cm4下列调查中，最适合采用普查方式的是（ ）A对太原市民知晓“中国梦”内涵情况的调查B对全班同学 1 分钟仰卧起坐成绩的调查C对 2018 年央视春节联欢晚

2、会收视率的调查D对 2017 年全国快递包裹产生的包装垃圾数量的调查5函数 y2 中，自变量 x 的取值范围是（ ）A x3 B x3 C x3 D x36下列命题是假命题的为（ ）A如果三角形三个内角的比是 1：2：3，那么这个三角形是直角三角形B锐角三角形的所有外角都是钝角C内错角相等D平行于同一直线的两条直线平行7计算 的结果估计在（ ）A6 到 7 之间 B7 到 8 之间 C8 到 9 之间 D9 到 10 之间8如图，将一些形状相同的小五角星按图中所规放，据此规律，第 10 个图形有（ ）个五角星2A120 B121 C99 D1009某班的同学想测量一教楼 AB 的高度，如图，大

3、楼前有一段斜坡 BC，已知 BC 的长为 16 米，它的坡度 i1： ，在离 C 点 45 米的 D 处，测得以教楼顶端 A 的仰角为 37，则一教楼 AB 的高度约为（ ）米（结果精确到 0.1 米）（参考数据：sin370.60，cos370.80，tan370.75， 1.73）A44.1 B39.8 C36.1 D25.910如图， PA、 PB 是 O 的切线， A、 B 为切点， AC 是圆的直径，若 CAB25，则 P 的度数为（ ）A50 B65 C25 D7511关于 x 的方程 的解为非正数，且关于 x 的不等式组 无解，那么满足条件的所有整数 a 的和是（ ）A19 B1

4、5 C13 D912已知点 A（ ， y1）， B（1， y2）， C（ ， y3）均在函数 y 的图象上，y1、 y2、 y3则的大小关系是（ ）3A y1 y2 y3 B y3 y2 y1 C y3 y1 y2 D y2 y3 y1二填空题（共 6 小题，满分 24 分，每小题 4 分）13将数 12000000 科学记数法表示为 14（2018） 0+（1） 2017 15中秋节是我国四大传统文化节日之一，为每年的农历八月十五，自古以来都有赏月吃月饼的习俗，重庆某大型超市为了了解市民对“云腿”月饼的喜好程度，特意在三峡广场做了试吃及问卷调查活动，将市民对“云腿”月饼的喜好程度分为“ A

5、非常喜欢”、“ B 比较喜欢”、“ C 感觉一般”、“ D 不太喜欢”四个等级，并将四个等级分别计分为： A 等级 10 分， B 等级 8 分， C等级 5 分， D 等级 2 分，根据调查结果绘制出如图所示的条形统计图，请问喜好“云腿”程度的平均分是 分16如图，点 A、 B、 C 在半径为 2 的 O 上，四边形 OABC 是菱形，那么由 和弦 BC 所组成的弓形面积是 17一辆客车和一辆货车沿着同一条线路以各自的速度匀速从甲地行驶到乙地，货车出发 3 小时后客车再出发，客车行驶一段时间后追上货车并继续向乙地行驶，客车到达乙地休息 1 小时后以原速按原路匀速返回甲地，途中与货车相遇客车和

6、货车之间的距离 y（千米）与客车出发的时间 x（小时）之间的关系的部分图象如图所示当客车返回与货车相遇时，客车与甲地相距 千米418中粮食堂常用 1000 斤优质大米和 200 斤优质小米，采购员到米店后发现米店正在促销“大米1 元 1 斤，每购 10 斤送 1 斤小米（不足 10 斤部分不送），小米 4.5 元 1 斤”，采购员至少要付 元钱才能买够晚饭需用的米三解答题（共 2 小题，满分 16 分，每小题 8 分）19如图，直线 AB CD，直线 EF 与 AB 相交于点 P，与 CD 相交于点 Q，且 PM EF，若168，求2 的度数20为更好的了解中学生课外阅读的情况，学校团委将初一

7、年级学生一学期阅读课外书籍量分为A（3 本以内）、 B（36 本）、 C（610 本）、 D（10 本以上）四种情况进行了随机调查，并根据调查结果制成了如下两幅不完整的统计图请结合统计图所给信息解答上列问题：（1）在扇形统计图中 C 所占的百分比是多少？（2）请将折线统计图补充完整；阅读情况男：女：（3）学校团委欲从课外阅读量在 10 本以上的同学中随机邀请两位参加学校举办的“书香致远墨卷至恒”主题读书日的形象大使，请你用列表法或画树状图的方法，求所选出的两位同学恰好都是女生的5四解答题（共 5 小题，满分 50 分，每小题 10 分）21化简下列各式：（1）（2 a b） 2（4 a+b）（

8、 a b）；（2） （ +x1）22如图，在平面直角坐标系中，直线 l1与 x 轴交于点 B，与 y 轴交于点 A（0，6），tan OBA，直线 OC 与直线 l1点相交于点 C，且 S BOC6（1）求直线 l1的解析式和点 C 的坐标；（2）点 D 是点 B 关于 y 轴的对称点，将直线 OC 沿 y 轴向下平移，记为直线 l2，若直线 l2经过点 D，与直线 l1交于点 E，求 ADE 的面积23如图，有一块矩形铁皮（厚度不计），长 10 分米，宽 8 分米，在它的四角各切去一个同样的正方形，然后将四周突出部分折起，就能制作一个无盖方盒（1）若无盖方盒的底面积为 48 平方分米，那么铁

9、皮各角应切去边长是多少分米的正方形？（2）若要求制作的无盖方盒的底面长不大于底面宽的 3 倍，并将无盖方盒内部进行防锈处理，侧面每平方分米的防锈处理费用为 0.5 元，底面每平方分米的防锈处理费用为 2 元，问铁皮各6角切去边长是多少分米的正方形时，总费用最低？最低费用为多少元？24已知：如图，平行四边形 ABCD 中， AC， BD 交于点 O， AE BD 于点 E， CF BD 于点 F求证：OE OF25对于一个三位正整数 P，满足各个数位上的数字都不为零，它的百位数字减去十位数字的差等于十位数字减去个位数字的差，那么称这个数 P 为“均衡数”，对于任意一个“均衡数”，将它的前两位数加

10、上后两位数所得的和记为 m；将它的百位数字和个位数字构成的两位数加上交换这个两位数所得到的新两位数的和记为 n；把 m 与 n 的差除以 9 所得结果记为： F（ P）例如P135，因为 1335，所以 135 是一个“均衡数”，所以 m13+3548， n15+5166，则 F（ P） 2 （1）计算： F（147）， F（852）；（2）若 s、 t 都是“均衡数”其中s10 x+y+601， t10 m+n+300，（0 x9，0 y8，0 m9，1 n9， x， y， m， n 都是整数），规定 k ，当 2F（ s）+ F（ t）1 时，求 k 的最小值五解答题（共 1 小题，满分

11、12 分，每小题 12 分）26如图，已知与抛物线 C1过 A（1，0）、 B（3，0）、 C（0，3）（1）求抛物线 C1的解析式（2）设抛物线的对称轴与 x 轴交于点 P， D 为第四象限内的一点，若 CPD 为等腰直角三角形，求出 D 点坐标（3）在（2）的前提下将抛物线 C1沿 x 轴上方且平行于 x 轴的某条直线翻着得抛物线 C2，能否存在 C2使其过点 D，若能，求出满足条件的 C2的解析式；若不能，请说出理由782019 年重庆市沙坪坝区南开中学中考数学模拟试卷（4 月份）参考答案与试题解析一选择题（共 12 小题，满分 48 分，每小题 4 分）1【分析】根据负倒数的定义进行求

12、解即可【解答】解：2 的倒数是 ，所以2 的负倒数为 故选： D【点评】本题考查了负倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为负倒数注意 0 没有倒数，也没有负倒数2【分析】由积的乘方的性质求解即可求得答案【解答】解：（2 x2） 38 x6故选： D【点评】此题考查了积的乘方与幂的乘方的性质题目比较简单，解题时要细心3【分析】根据相似三角形的对应边成比例求解可得【解答】解：设另一个三角形的最长边长为 xcm，根据题意，得： ，解得： x4.5，即另一个三角形的最长边长为 4.5cm，故选： C【点评】本题主要考查相似三角形的性质，解题的关键是掌握相似三角形的对应角相等，对应边的比相

13、等4【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似【解答】解： A、调查范围广适合抽样调查，故 A 不符合题意；B、适合普查，故 B 符合题意；C、调查范围广适合抽样调查，故 C 不符合题意；D、调查范围广适合抽样调查，故 D 不符合题意；故选： B9【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查5【分析】根据二次根式的性质，被开方数大于或等于 0，可以求出

14、 x 的范围【解答】解：根据题意得： x+30，解得： x3故选： B【点评】本题考查了函数自变量的取值范围问题，函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为 0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负6【分析】依据三角形内角和定理，三角形外角的性质，平行线的性质进行判断即可【解答】解： A如果三角形三个内角的比是 1：2：3，那么这个三角形是直角三角形，是真命题； B锐角三角形的所有外角都是钝角，是真命题；C内错角相等，是假命题； D平行于同一直线的两条直线平行，是真命题；故选： C【点评】本题主要

15、考查了命题与定理，要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可7【分析】先各二次根式化简得到原式4 +2 ，再进行乘法得到原式4+2 ，由于4 5，即可得到正确答案【解答】解：原式4 +24+2 ，2 4 5，84+2 9故选： C【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行乘除运10算，然后进行加减运算也考查了估算无理数的大小8【分析】分析数据可得：第 1 个图形中小五角星的个数为 3；第 2 个图形中小五角星的个数为8；第 3 个图形中小五角星的个数为 15；第 4 个图形中小五角星的个数为 24；则知第 n 个图

16、形中小五角星的个数为 n（ n+1）+ n故第 10 个图形中小五角星的个数为 1011+10120 个【解答】解：第 1 个图形中小五角星的个数为 3；第 2 个图形中小五角星的个数为 8；第 3 个图形中小五角星的个数为 15；第 4 个图形中小五角星的个数为 24；则知第 n 个图形中小五角星的个数为 n（ n+1）+ n故第 10 个图形中小五角星的个数为 1011+10120 个，故选： A【点评】本题是一道找规律的题目，这类题型在中考中经常出现对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，并从已知的特殊个体推理得出一般规律即可解决此类问题9【分析】延长 AB

17、交直线 DC 于点 F，在 Rt BCF 中利用坡度的定义求得 CF 的长，则 DF 即可求得，然后在直角 ADF 中利用三角函数求得 AF 的长，进而求得 AB 的长【解答】解：延长 AB 交直线 DC 于点 F在 Rt BCF 中， i1： ，设 BF k，则 CF k， BC2 k又 BC16， k8， BF8， CF8 DF DC+CF， DF45+8 11在 Rt ADF 中，tan ADF ， AFtan37（45+8 ）44.13（米）， AB AF BF， AB44.13836.1 米故选： C【点评】本题考查了解直角三角形的应用，关键是根据仰角构造直角三角形，利用三角函数求解

18、，注意利用两个直角三角形的公共边求解是解答此类题型的常用方法10【分析】利用切线长定理可切线的性质得 PA PB， CA PA，则 PAB PBA， CAP90，再利用互余计算出 PAB65，然后根据三角形内角和计算 P 的度数【解答】解： PA、 PB 是 O 的切线， A、 B 为切点， PA PB， CA PA， PAB PBA， CAP90， PAB90 CAB902565， PBA65， P180656550故选： A【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径11【分析】分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程的解为非正数求出 a 的范围，再根据不等式组无解求出 a

19、的范围，确定出满足题意整数 a 的值，求出之和即可【解答】解：分式方程去分母得： ax x12，整理得：（ a1） x3，由分式方程的解为非正数，得到 0，且 1，解得： a1 且 a2，不等式组整理得： ，由不等式组无解，得到 4，解得： a6，满足题意 a 的范围为6 a1，且 a2，即整数 a 的值为5，4，3，1，0，则满足条件的所有整数 a 的和是13，12故选： C【点评】此题考查了分式方程的解，以及解一元一次不等式，熟练掌握运算法则是解本题的关键12【分析】根据2 k290 得出每个象限内 y 随 x 的增大而增大，图象在第二、四象限，求出即可【解答】解：2 k290，图象在第二

20、、四象限，每个象限内 y 随 x 的增大而增大， 1，则 y1 y20， C 点在第四象限，故 y30， y3 y2 y1故选： B【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征的应用，注意：已知反比例函数的解析式是 y ，当 k0 时， y 随 x 的增大而增大，图象在第二、四象限，当 k0， y 随 x 的增大而减小，图象在第一、三象限二填空题（共 6 小题，满分 24 分，每小题 4 分）13【分析】科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1| a|10， n 为整数确定 n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位， n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时

21、， n 是正数；当原数的绝对值1 时， n 是负数【解答】解：12 000 0001.210 7，故答案是：1.210 7，【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中1| a|10， n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值14【分析】直接利用零指数幂的性质以及有理数的乘方运算法则分别化简得出答案【解答】解：原式110故答案为：0【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键15【分析】根据加权平均数的计算公式列出算式，再进行计算即可得出答案13【解答】解：根据题意知喜好“云腿”程度的平均分是7.4（分），故答案为：7.4【点评】此

22、题考查了加权平均数，掌握加权平均数的计算公式和从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键16【分析】连接 OB 和 AC 交于点 D，根据菱形及直角三角形的性质先求出 AC 的长及 AOC 的度数，然后求出菱形 ABCO 及扇形 AOC 的面积，则由 和弦 BC 所组成的弓形面积 （ S 扇形 AOC S 菱形ABCO）【解答】解：连接 OB 和 AC 交于点 D，如图所示：圆的半径为 2， OB OA OC2，又四边形 OABC 是菱形， OB AC， OD OB1，在 Rt COD 中利用勾股定理可知： CD ， AC2 CD2 ，sin COD ， COD60， AOC2 COD120，

23、S 菱形 ABCO OBAC 22 2 ，S 扇形 AOC ，则由 和弦 BC 所组成的弓形面积 （ S 扇形 AOC S 菱形 ABCO） （ 2 ） 故答案为： 【点评】本题考查扇形面积的计算及菱形的性质，解题关键是熟练掌握菱形的面积 ab（ a、 b 是两条对角线的长度）；扇形的面积 ，有一定的难度1417【分析】根据题意和函数图象可以求得客车和货车的速度，根据图象可知客车 19 个小时到达乙地，从而可以求得甲乙两地的距离，再根据题意即可求得当客车返回与货车相遇时，客车与甲地的距离【解答】解：设货车的速度为 a 千米/小时，客车的速度为 b 千米/小时，则 3a270，（3+9） a9

24、b，得 a90， b120，甲乙两地的距离为 191202280，设客车返回与货车相遇时的时刻为 t 小时，则 90（ t+3）+（ t191）1202280，解得， t21，当客车返回与货车相遇时，客车与甲地的距离为：2280120（21191）2160 千米，故答案为：2160【点评】本题考查一次函数的性质，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答18【分析】可设采购员要付 x 元钱才能买够晚饭需用的米，根据需用 1000 斤优质大米和 200 斤优质小米，列出不等式求解即可【解答】解：设采购员要付 x 元钱才能买够晚饭需用的米，依题意有200100010，

25、解得 x1450答：采购员至少要付 1450 元钱才能买够晚饭需用的米故答案为：1450【点评】考查了一元一次不等式的应用，解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，找到所求的量的不等量关系三解答题（共 2 小题，满分 16 分，每小题 8 分）19【分析】根据平行线的性质求得1 QPA50，由于2+ QPA90，即可求得2 的度数【解答】解： AB CD，168，1 QPA68 PM EF，2+ QPA90152+6890，222【点评】本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是本题的关键20【分析】（1）根据百分比之和为 1 可得；（2）总人数乘以 C、 D 百分比可得其人数，再分别减

26、去男生的人数可得对应的女生人数，即可补全图形；（3）列表得出所有等可能结果，从中找到两位同学恰好都是女生的结果数，根据概率公式求解可得【解答】解：（1）在扇形统计图中 C 所占的百分比是 120%52%6%22%；（2）被调查的总人数为（4+6）20%50 人， C 类女生人数为 5022%56 人、 D 类女生人数为 506%12 人，补全图形如下：（3）列表如下：男 女 女男 男、女 男、女女 男、女 女、女女 男、女 女、女由树状图或列表法知，随机抽取两名学生做形象大使共有 6 种可能人，恰好抽到两位女生的有2 种，因此恰好抽到的两位都是女生的概率是 16【点评】此题考查了列表法或树状图

27、法求概率以及扇形与折线统计图的知识注意掌握扇形统计图与折线统计图的对应关系用到的知识点为：概率所求情况数与总情况数之比四解答题（共 5 小题，满分 50 分，每小题 10 分）21【分析】（1）根据完全平方公式、多项式乘多项式可以解答本题；（2）根据分式的加法和除法可以解答本题【解答】解：（1）（2 a b） 2（4 a+b）（ a b）4 a24 ab+b24 a2+3ab+b2 ab+2b2；（2） （ +x1） 【点评】本题考查分式的混合运算、完全平方公式、多项式乘多项式，解答本题的关键是明确它们各自的计算方法22【分析】（1）根据题意用三角函数先求 B 的坐标，然后待定系数就 AB 解

28、析式，根据三角形的面积公式得到点 C 的坐标；（2）根据对称性得到 D 的坐标，根据直线平移， k 不变，可求 DE 解析式，然后求 E 的坐标，即可求出面积【解答】解：tan OBA ，且 A（0，6）， OB4， B（4，0）设 AB 解析式 y kx+b17 ，解得：直线 I1的解析式： y x+6，设 C（ a， a+6）， S BOC6， 4（ a+6）6，解得： a2， C（6，3）；（2）点 D 是点 B 关于 y 轴的对称， D（4，0）， C（6，3），直线 OC 的解析式为： y x，将直线 OC 沿 y 轴向下平移得到直线 DE，设直线 DE 的解析式为： y x+n，把

29、 D（4，0）代入得，0 （4）+ n， n2，直线 DE 的解析式为： y x2，直线 DE 与 y 轴的解得为（0，2），解 得 ， ADE 的面积 4（6+2）+ 8（6+2）48【点评】本题考查了用待定系数法解一次函数，一次函数的性质，关键是找出点的坐标23【分析】（1）设铁皮各角应切去边长是 x 分米的正方形，则无盖方盒的底面是长为（102 x）分米、宽为（82 x）分米的矩形，根据矩形的面积公式结合无盖方盒的底面积为 48平方分米，即可得出关于 x 的一元二次方程，解之取其较小值即可得出结论；18（2）设铁皮各角切去边长是 m 分米的正方形，防锈处理所需总费用为 w 元，由无盖方盒

30、的底面长不大于底面宽的 3 倍可得出关于 m 的一元一次不等式，解之可得出 m 的取值范围，由总费用0.5侧面积+2底面积可得出 w 关于 m 的函数关系式，再利用二次函数的性质即可解决最值问题【解答】解：（1）设铁皮各角应切去边长是 x 分米的正方形，则无盖方盒的底面是长为（102 x）分米、宽为（82 x）分米的矩形，由题意得：（102 x）（82 x）48，整理得： x29 x+80，解得： x11， x2882 x0， x4， x1答：铁皮各角应切去边长是 1 分米的正方形（2）设铁皮各角切去边长是 m 分米的正方形，防锈处理所需总费用为 w 元，制作的无盖方盒的底面长不大于底面宽的

31、3 倍，102 m3（82 m），解得： m 根据题意得： w0.52 m（102 m）+ m（82 m）+2（102 m）（82 m）4 m254 m+160， a4， b54，当 0 m 时， w 的值随 m 值的增大而减小，当 m 时， w 取得最小值，最小值为 20答：当铁皮各角切去边长是 分米的正方形时，总费用最低，最低费用为 20 元【点评】本题考查了一元二次方程的应用、一元一次不等式的应用以及二次函数的性质，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出一元二次方程；（2）根据数量之间的关系，找出 w关于 m 的函数关系式24【分析】欲证明 OE OF，只要证明 AOE COF（ A

32、AS）即可【解答】证明：四边形 ABCD 是平行四边形， OA OC，19 AE BD 于点 E， CF BD 于点 F， AEO CFO90，在 AOE 和 COF 中， AOE COF（ AAS）， OE OF【点评】本题考查平行四边形的性质，全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型25【分析】（1）根据新定义，仿照样例解答；（2）根据新定义，结合已知条件，用一个字母表示 k，再根据这个字母的取值范围，便可求得结果【解答】解：（1） F（147） ；F（852） ；（2） s10 x+y+601， t10 m+n+300，（0 x9，0 y8，0 m9，

33、1 n9， x， y， m， n都是整数）， F（ s） ，F（ t） ，2 F（ s）+ F（ t）1 ，11 m10 n2622 x+20y， k ， ， s 是“均衡数”，6 x x y1， y2 x7，20 ，0 x9，当 x9 时， k 有最小值为： k 【点评】此题为新定义题型，根据题干中所给的新定义及运算规则来完成相关计算该类题型主要考查学生对新知识的接受和应用能力五解答题（共 1 小题，满分 12 分，每小题 12 分）26【分析】（1） A、 B、 C 三点代入求解析式；（2）等腰直角三角形以 C、 P、 D 三点分别为直角顶点分类讨论，当点 C 为顶点时， CP CD；当点

34、 D 为顶点时， DP CD；当点 P 为顶点时， CP PD；（3） x 轴上方的直线未知，所以需要设直线解析式为 y a，求出点 C 和顶点关于 y a 的对称点，从而求出新的抛物线解析式，因为点 D 在抛物线上，将（2）的点 D 坐标代入即可【解答】解：（1）设抛物线解析式为 y ax2+bx+c，将 A、 B、 C 三点代入，可得解析式为y x22 x3（2）如图， C（0，3）， P（1，0）当点 P 为顶点时， CP PD可证 PED1 OPC， OP ED11， OC PE3 D1（4，1）当点 C 为顶点时， CP CD可证 CFD2 OPC， OP CF1， OC D2F3

35、D2（3，4）当点 D 为顶点时， DP CDD3为 CD1的中点， D3（2，2）21（3）设直线为 y a，点 C 与顶点关于直线 y a 的对称点坐标为（0，2 a+3）和（1，2 a+4）设抛物线解析式为 y（ x1） 2+2a+4若抛物线 C2经过 D1（4，1），代入可得 a2C2为 y（ x1） 2+8若抛物线 C2经过 D2（3，4），代入可得 a2C2为 y（ x1） 2+8若抛物线 C2经过 D3（2，2），代入可得 a a0舍去综上所述， C2为 y（ x1） 2+8【点评】此题考查了等腰直角三角形与二次函数结合问题，（2）重点在于 K 字型的全等应用，需要把握图形的分类标准，（3）是简单的翻折对称问题，引入参数表示直线和抛物线，利用点在线上的条件，求出参数的值此题难度并不大，更偏重于考查基础方法的运用22