1、,第三单元 中华文化与民族精神,PowerPoint,第,六,课,我们的中华文化,目 录,本课综合检测,课首,复习集成块一 源远流长的中华文化,复习集成块二 博大精深的中华文化,政治 认同,通过对中华文化发展历程的把握，促使考生自觉投身到振兴中华文化的实践中去,公共 参与,法治 意识,通过对中华文化包容性的理解，学会正确对待传统文化和外来文化，培养考生的科学精神,科学 精神,通过理解中华文化源远流长、博大精深的特征，树立文化自觉和文化自信，并增强政治认同,复习集成块一 源远流长的中华文化,在“微点批注”中理解透,NO.1,特点,意义,作用,史书典籍,汉字,规模之大、存留之丰，为世界所仅有,汉字
2、文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志,能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来,文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代,是中华文化一脉相传的重要见证,汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志,在“题组训练”中查缺漏,NO.2,复习集成块二 博大精深的中华文化,在“微点批注”中理解透,NO.1,中华之瑰宝，民族之骄傲。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献,民族性,一方水土，一方文化。我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各
3、地区的文化带有明显的区域特征,区域性,中华文化独树一帜，独领风骚。中华文化中的文学艺术和科学技术，为世界文明的进步作出了重要贡献，在世界文学艺术宝库中占有重要位置,独特性,阐 释,包容性是中华文化的价值和生命力的体现，树立文化自信，要充分肯定中华文化的价值，坚定对中华文化生命力的信念，对中华文化发展前途充满信心，就需要求同存异、兼收并蓄，正确处理与其他民族文化的关系,与文化自信的关系,实现文化创新，需要博采众长，在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，这就是兼收并蓄,与文化创新的关系,尊重文化多样性要求既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性；同时
4、要遵循各民族文化一律平等的原则，就是在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。这就是求同存异,与文化多样性的关系,表 现,弘扬和培育中华民族精神，增强中华文化的凝聚力,民族 精神,立足于社会实践，发挥人民群众的主体作用,文化 创新,面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用,文化 交流,全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性,文化 传承,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，培育和践行社会主义核心价值观,方向 保证,措 施,深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源,对内,始终显示了中华民族顽强的生命力和无穷的魅力，中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量,对外,在“题组训练”中查缺漏,NO.2,本课综合检测,Thank You !,
