三年级科学下册磁铁4磁极的相互作用课件2教科版.ppt

1、磁极：磁铁磁力最强的部分,我们知道磁铁之间有时会 1相互吸引 2相互排斥,那磁铁什么时候会发生相互吸引象？ 什么时候又能发生相互排斥的现象？,4.磁极的相互作用,东,南,西,北,教室方位认识：,你如何来确定你教室里东南西北的方向?,太阳 北极星 指南针,悬挂条形磁铁：,把条形磁铁悬挂起来，让它能够在水平方向自由转动。观察静止下来的位置。,*看一看，你能发现悬挂的磁铁会发现什么有趣的现象,说一说!,一个能够自由转动的磁铁，静止时， 一个磁极指南，一个磁极指北。,我们的发现,指北的磁极叫北极，指南的磁极叫南极。,“北方”的英文是“North“,“南方”的英文是“South“,磁铁指北的一极叫N极，

2、指南的一极叫S极。,磁铁具有指示南北方向的性质。,一个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极指南，一个磁极指北。指北的磁极叫北极（ ），指南的磁极叫南极（ ）。,N极,S极,（P82页：地球本身是个大磁铁）,*为什么磁铁具有指示南北方向性质,地球本身就是一个巨大的磁体，它的南极和北极位于地球的两端。 根据磁极之间互相作用的规律，指南针的北极与地磁的南极互相吸引，指南针的南极与地磁的北极互相吸引。 所以， 指南针静止时， 它的北极总是指向地球的北端，南极指向地球的南端。,小资料：为什么指南针能指示南北,同极：两个相同的磁极 异极：两个不相同的磁极,图中同极的是：,图中异极的是：,AC：BD,AD：

3、BC,这两组磁铁的摆放有什么不一样？,同极摆放,异极摆放,第一组,第二组,第三组,第四组,吸引,吸引,排斥,排斥,这二个磁极之间有什么关系？,磁 极 接 近,A B,C D,A B,B A,B A,D C,C D,D C,或,相互吸引,相互排斥,A B,C D,A B,B A,B A,D C,C D,D C,不同小组给磁铁标的字母不统一！,或,相互吸引,相互排斥,相互排斥,相互排斥,相互吸引,相互吸引,北南 南北南南 北北,我们的发现：,结论：当两块磁铁相互靠近时， 同极相互排斥，异极相互吸引。,相互排斥,相互吸引,异极,同极,当磁铁相互吸引或排斥时，你还发现什么现象？,当两个磁极越靠近，磁极

4、间的磁力的作用增强了。,利用“同极,看看下面的物体是利用了磁铁的哪些性质?,磁铁的性质,同极相互排斥，异极相互吸引,磁铁能指示南北的性质,文具盒,异极相互吸引,磁悬浮陀螺,同极相互排斥,门吸,异极相互吸引,磁铁能指示南北的性质,指南针,运用磁铁的相互作用,磁悬浮列车,磁悬浮列车利用( )的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶。,同极相斥,1.一块能够在水平方向自由转动的磁铁，静止时具有指示（ ）方向的性质。磁铁指南的一端叫做（ ），用（ ）表示；指示北的一端叫（ ），用（ ）表示。,南北,南极,S,北极,N,2.如图所示，两块磁铁相互靠近会

5、发生什么？,N S,S,N,S N,S,N,S N,N,S,（ ）,吸引,排斥,吸引,（ ）,（ ）,3.如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，那么F是（ ）。,A B,E F,C D,S极,甲乙丙,你能说说是怎样分析的吗？,（ ）1.把一块磁铁摔成两段后，每段只有一个磁极。 （ ）2.磁铁之所以能指示南北，是因为地球本身是个大磁体。 （ ）3.只有条形磁铁有南、北极，其他形状的磁铁没有南、北极。,一、填空 1.一个能够自由移动的磁铁，静止时，磁铁的一端总是指向南方，是 ，用 表示；另一端总是指向北方，是 ，用 表示。 2我们把两个相同的磁极叫 ，不相同的磁极叫 。 3.磁铁的 极相互排斥， 极相互吸引。 二、判断 1.各种形状的磁铁都有南、北极。 （ ） 2.当磁铁断成两节后，就将它的两极各分了一半，每节只有一个磁极。 （ ） 三、问答 磁铁为什么总会指向南北方向？,南极,S,北极,N,同极,异极,异,同,答：因为地球就是个大磁场。,课堂作业,祝同学们学习愉快！再见！,