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四年级音乐下册第4课《对花》课件2湘艺版.ppt

戏曲热身:1、中国的五大剧种是什么? 2、每个剧种的经典曲目有哪些? 3、每一剧种的发源、发展、变化、唱腔、身段分别有什么特色? 4、是否会表演其中的一些经典曲目?,我们的目标是什么?1、演唱黄梅戏对花。 2、感受黄梅戏鲜明丰富的地方色彩。 3、较逼真地模仿对花的唱腔特点,以及附点节奏和一字多音处的准确表现。,你了解它吗?是什么剧目?采用了什么演唱形式?,看一看呀的呀得儿喂,想一下呀的呀得儿喂,1、这段唱腔中出现了哪些打击乐器?(锣鼓经)2、锣鼓经简称罗经,戏曲打击乐各种具有固定程式的打击乐“合奏谱”的泛称。锣鼓经都采用文字记谱,所用文字及代表的含义并不统一,较为流行的记谱法中:“乙”代表板;“仓”代表大锣;“台”代表小锣。,念一下呀的呀得儿喂,1、用方言念对白2、歌词反映了什么样的生活情趣?,唱一下呀的呀得儿喂,1、跟录音学唱一遍。 2、分角色扮演。 3、分组演绎戏曲。,课后作业,在课后对黄梅戏进行更深入的了解,感受中华文化的艺术魅力。,下 课,

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