七年级科学下册第3章第2节力的存在（第3课时力的三要素）习题课件浙教版.ppt

1、第3章 运动和力,第2节 力的存在,第3课时 力的三要素,一、力的三要素 1力的作用效果跟力的_、_、 有关。 2人们通常把力的大小、方向、作用点叫做 。 二、力的示意图 3在科学上通常用一条带_的线段来直观地表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的_，在箭头边上标出力的_，线段的起点或终点表示力的 。这种表示力的图形叫做 。,大小,方向,作用点,力的三要素,箭头,方向,大小,作用点,力的示意图,1如图所示分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。 说明力的作用效果与下列哪个因素有关( ) A力的作用点 B力的大小 C力的方向 D

2、力的单位2(温州中考)如图所示是一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( ) A力的大小有关 B力的方向有关 C力的作用点有关 D受力面积有关,A,C,3如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与( ) A力的大小有关 B力的作用点有关 C力的方向有关 D力的大小、方向、作用点都有关 4分别作用在同一物体上的两个力，要产生相同的效果，则这两个力( ) A只要大小相同就可以 B只要方向相同就可以 C作用在物体的同一处就可以 D必须具有相同的三要素,C,D,5下面探究的是力的作用效果与力的大小有关的是( ),C,6如图

3、所示的洒水壶，当用洒水壶提水时，应该提_把手； 当用洒水壶洒水时，应该提_把手。 这说明 。,A,B,力的作用效果与力的作用点有关,7用50牛的力沿与水平面成60角斜向右上方拉物体，使之在水平面上运动，下列力的示意图正确的是( ),B,8如图所示，电线对电灯的拉力为4牛，试作出该拉力的示意图。,9如图所示，有一物块放在倾角为30的斜面上，在一个大小为6牛、方向水平向右的推力作用下沿斜面向上运动。试作出这个推力的示意图。,10茶杯放在水平桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力的三要素中，相同的是( ) A作用点 B大小 C方向 D都相同 11如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2，由

4、图可知F1、F2的大小关系是( ) AF1F2 D无法判断,B,D,12如图所示，将一片薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果力的大小F1F3F4F2，那么，能够说明力的作用效果跟力的方向有关的是( ) A和 B和 C和 D和 13体育课上进行班内足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两个耐克牌足球的弹性大小，他设计了几种方案，你认为最好的方案是( ) A用手分别按压足球，比较它们的软硬程度 B用脚分别跑踢足球，比较它们滚出去的距离 C把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度 D把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度,B,

5、D,14根据要求画出下列物体的受力示意图。 (1)用10 N的力沿水平方向向右拉弹簧。 (2)用200 N的力提水桶。 (3)用与水平方向成30角的50 N的力向右上方拉小车。,15请画出下图中光滑斜面上物体的受力示意图。,16实验证明，力的作用效果不仅跟力的_有关，还跟力的_和_有关；如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手的不同位置，所用力的大小不同，这说明力的作用效果跟它的 有关。17你注意观察过一些商店或银行的玻璃门两侧的把手旁分别贴有“推”和“拉”的字样吗？事实上这种门是可以向两面打开的，但总是在朝着人行道的一侧贴着“_”字，朝着店堂的一侧贴着“_”字，这是因为对门施加不同_的力，会使门产生不同的转动效果。为了考虑路上行人的安全，顾客从商店出来时应把店门 。,大小,方向,作用点,作用点,推,拉,方向,往里拉,18如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的四种形变。 (1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_有关。,大小,(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的_有关。 (3)在图甲与图丙的实验中，控制力的 不变，研究力的作用效果与力的 之间的关系，这种研究问题的方法， 在科学上叫做 法。,方向,大小和方向,作用点,控制变量,