1、1送东阳马生序(时间:15 分钟 满分:31 分)一、(2018 安顺节选)阅读送东阳马生序,完成下面各题。(10 分)送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,
2、足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1.解释下列句子中加点的词。(4 分)(1)媵人持汤沃灌( )(2)同舍生皆被绮绣( )(3)余则缊袍敝衣处其间( )(4)略无慕艳意( )答案:(1)热水 (2)被,同“披” (3)破 (4)毫无2.翻译下面的句子。(4 分)(1)俟其欣悦,则又请焉。译文: 答案:等到他高兴了,则又去请教。(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人
3、也。译文: 答案:因为心中有足以快乐的事情,所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。3.作者为什么要写同舍生豪华的生活?(2 分)答案:与我的“缊袍敝衣”形成鲜明的对比,写出了我在读书时获得的巨大乐趣。二、阅读送东阳马生序,回答问题。(13 分)4.解释下列句子中加点的词。(3 分)(1)录毕,走送之( )(2)俟其欣悦,则又请焉( )(3)左佩刀,右备容臭( )答案:(1)跑 (2)等待 (3)气味,这里指香气5.翻译下面句子。(4 分)(1)门人弟子填其室,未尝稍降辞色。译文: 答案:门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。译文: 2答案:因
4、为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。6.结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概括)。(3 分)答案:博览群书、尊师好学、勤奋刻苦。7.思索作者的求学经历,就你感受最深的一点,联系实际谈谈你获得的启示。(3 分)答案:(示例)优越的物质条件并不是使人成功的关键,关键看努力的程度。就像宋濂一样,物质条件那样艰苦,但他却毫不在意,把读书看作自己最快乐的事,读书的意志从未动摇,最终成为饱学之士。今天的学生有着优越的物质条件,更应该充分利用,刻苦读书,学有所成。(言之成理即可)三、名句默写。(8 分)8.(2018 安徽)送东阳马生序中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“ ”。 9.(2018 德州)送东阳马生序中,作者说自己穿着破旧衣服,与衣着华丽的同学在一起,丝毫不羡慕,其原因是“ ,”。 10.(2018 乐山)宋濂在送东阳马生序中,讲述求学遭到“先达”训斥时,自己“ , ,”的做法,是为了劝勉马生重视礼仪、虚心学习。 11.(2018 杭州采荷实验中学模拟)在送东阳马生序一文中,作者用“ , ,计日以还”的方法解决了无书之难。 答案:8.略无慕艳意 9.以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 10.色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 11.每假借于藏书之家 手自笔录3
