一年级数学下册三生活中的数《谁的红果多》达标检测（1）北师大版.doc

1、1谁的红果多达标检测（1）一、填空。1、比 72 大 2 的数是（ ），比 72 小 2 的数是（ ）。2、与 66 相邻的两个数是（ ）和（ ）。3、比 49 大，比 55 小的数有（ ），其中单数是（ ），双数是（ ）。4.最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们相差（ ）。最小的三位数是（ ），最大的两位数是（ ），它们的差是（ ）。二、数一数，比一比。（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）三、比大小。8 27 81 9 9 19 18 47 56 34 44 55 23 24 34 37 87 83四、判断题。（对的打“”，错的打“”）1、四十六写作：406 （ ）2、27

2、 大于 36。 （ ）3、37 是两位数，个位上的数是 3，十位上的数是 7。 （ ）24、4542。 （ ）5、910。 （ ）6、从 1 数到 100，个位是 9 的两位数有 9 个。 （ ）五、根据描述猜一猜。二班可能有多少人?（画“”）小明：一班有 48 人。 小雪：二班的人数比一班少一些。六、排一排。1、93 85 67 16 49（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、32 21 98 57 48（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）七、找规律填数。1、2、八、填一填。1、54 前面里连续的 5 个数是（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。2、99 后面的第一个数是（ ）。3、23 是（ ）位

3、数，9 是（ ）位数，100 是（ ）位数。九、看图，在合适的说法后面画。50 人 15 人 46 人11 21 3199 88 77 333苹果比蘑菇少得多。（ ） 花比苹果少一些。 （ ）苹果比花少得多。 （ ）十、（ ）里最大能填几。1、（ ）90 2、23 （ ）3、（ ）40 4、99 （ ）4答案及解析：一、答案：1、74 70 2、65 67 3、50 51 52 53 54 4、9 10 1 100 99 1解析：本题主要考查学生综合知识掌握情况。比如第 1 小题是求比一个数大几，小几的运算。比 72 大 2，学生可以通过数的方法，也可以通过加法计算得到。第 2 小题是相邻数的

4、知识。第 3 小题是判断大小及和单、双数的知识，知道个位上是 1、3、5、7、9 的是单数，个位上是 0、2、4、6、8 的是双数。第 4 小题是对最大数和最小数的掌握情况。二、答案：237 3223 2225解析：本题主要考查学生看图写数及比较大小的知识。第 1 小题是位数多的就大，23 是两位数，7 是一位数，所以 23 大于 7。第 2 小题位数相同，比较最高位，最高位大的就大，32 和 23 都是两位数，32 的最高位是 3，23 的最高位是 2，所以 32 大于 23；第 3 小题如果最高位相同就比较下一个数位上的数。22 和 25 都是两位数，且最高位都是 2，看个位上 2比 5

5、小，所以 22 小于 25。三、答案： 解析：本题主要考查学生对于本节课知识的掌握情况。位数多的就大，比如第一行的数 27是两位数，8 是一位数，所以 8 小于 27。位数相同，比较最高位，最高位大的就大，比如第二行 18 和 47 都是两位数，18 的最高位是 1，47 的最高位是 4，所以 18 小于 47；如果最高位相同就比较下一个数位上的数，比如 23 和 24 都是两位数，且最高位都是 2，看个位上 3 比 4 小，所以 23 小于 24。四、答案：1、 2、 3、 4、 5、 6、解析：本题主要考查学生对于数的组成和比较大小的知识掌握情况。比如第 2、4、5 题就是对本节课知识掌握

6、情况的考查。五、答案： 46 人解析：此题主要考查学生的比较判断能力。知道比 48 少一些的是 46，15 比 48 少得多，而50 比 48 多一些。六、答案：1、9385674916 2、2132485798解析：本题主要考查学生对于 100 以内数的大小比较知识的掌握情况。对于五个数，可先从位数上比较，位数相同的情况下，比较最高位，最高位相同的情况下，比较下一位即个位上数的大小。七、答案：1、41 51 2、66 55 44 225解析：本题主要考查学生对于数数知识的掌握情况和数感，同时让学生感觉到顺数是越来越大，倒数是越来越小。八、答案：1、55 56 57 58 59 2、100 3

7、两 一 三解析：本题主要考查学生数数及位数的掌握情况。比如第 3 小题，对于位数的掌握有利于判断数的大小。九、答案：苹果比蘑菇少得多。（ ）花比苹果少一些。 （ ）解析：本题主要考查学生看图数数和比较大小的能力。蘑菇有 28 个，苹果有 16 个，花有15 朵，16 比 28 少得多，15 比 16 少一些。十、答案：1、89 2、22 3、39 4、98 解析：本题主要考查比较大小的知识。括号里既要填最大的数，且要使不等式成立。比如第 1 小题，小于 90 的数有许多，但最大的是 89。第 2 小题小于 23 的数也有许多，但最大的是 22。第 3 小题小于 40 的数也有许多，但最大的是 39。第 4 小题小于 99 的数也有许多，但最大的是 98。6