广东省第二师范学院番禺附属中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题.doc

1、- 1 -广东省第二师范学院番禺附属中学 2018-2019 学年高二生物上学期期中试题本试卷分第卷和第卷两部分，共 8 页，全卷二大题 45 小题，满分 100 分，考试用时 90分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自已的姓名、考试科目、班级和考生号等信息填写在答题卡上，并用 2B 铅笔将考号在答题卡相关的区域内涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应的答案符号涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，

2、然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡答卷交给监考老师。第卷(选择题 共 60 分)一、选择题(本大题共 40 小题，每题 1.5 分,共 60 分) 1.关于基因突变的下列叙述中，错误的是( )A. 基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B. 基因突变是由于基因中脱氧核苷酸数量和排列顺序的改变而发生的C. 基因突变的突变率是很低的，并且都是有利的D. 基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下发生2.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）。A 在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水

3、制作黑藻临时装片B 低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C 用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D 将洋葱表皮放入 0.3 g/mL 蔗糖溶液中，可观察到质壁分离自动复原过程3.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（ ）。A 一个染色体组中不含同源染色体B 由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体- 2 -C 单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D 人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗4.蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体，雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为：

4、雌蜂是 AADD、AADd、AaDD、AaDd；雄蜂是 AD、Ad、aD、ad。这对蜜蜂的基因型是（ ）。A AADd 和 ad B AaDd 和 aD C AaDd 和 AD D Aadd 和 AD5.关于多倍体的叙述正确的是( ）。A 体细胞含有 4 个染色体组的个体一定是多倍体 B 多倍体的特点是植株弱小、高度不育C 多倍体是由受精卵发育而来的 D 多倍体结实率高6.如图表示细胞中所含的染色体，的基因型可以表示为( ）。A ：AABb ：AAABBb ：ABCD ：AB ：Aabb ：AaBbCc ：AAAaBBbb ：ABC ：AABB ：AaBbCc ：AaBbCcDd ：ABCDD

5、 ：AaBb ：AaaBbb ：AAaaBBbb ：AbCD7.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都( )A.产生新的基因 B.产生新的基因型C.属于可遗传的变异 D.改变基因中的遗传信息8.人类的遗传病中，抗维生素 D 佝偻病是由 X 染色体上的显性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素 D 佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育( )A男孩，男孩 B女孩，女孩 C男孩，女孩 D女孩，男孩9.科学家将一些作物种子通过神舟 11 号飞船搭载进入太空，这些种子经过宇宙射线等的作用，可以培育出优质高产的新品种。这种育种方

6、法属于A 杂交育种 B 诱变育种 C 单倍体育种 D 多倍体育种10.下列关于杂交育种的叙述，正确的是( )A. 通过改变原有基因结构而导致新品种出现- 3 -B. 可以将多个品种的优良性状组合在一起C. 育种过程中必须采取纯合化手段，通过连续自交才能实现D. 纯合子从 F1 就可以进行选择11.下列哪项不属于基因工程最基本的工具（ ）A. 限制酶 B. DNA 连接酶 C. 运载体 D. DNA 水解酶12.农作物育种常采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是A. 基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异B. 染色体变异、基因突变、染色体变异、基因互换

7、C. 染色体变异、染色体变异、基因突变、基因重组D. 染色体变异、基因重组、基因突变、染色体变异13.基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料，其原因是( )A. 能产生新基因 B. 发生的频率高C. 能产生大量有利变异 D. 能改变生物的表现型14.下列有关生物进化的叙述不合理的是( )A. 变异的方向决定了生物进化的方向B. 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率C. 通过人工选择培育的新品种不一定适应自然环境D. 自然选择不是进化的唯一因素15.共同进化不发生在（ ）A. 猎豹和斑马之间 B. 浅色桦尺蠖和黑色桦尺蠖之间C. 好氧型生物和环境之间 D. 杂草和水稻之间16.在

8、一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为 AA 的个体占 26%，基因型为 Aa 的个体占 70%，aa 的个体占 4%，在这个种群中，基因 A 和 a 的频率分别是（ ）A. 26%，74% B. 52%，48% C. 92%，8% D. 61%，39%17. 在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工条件下，它们之间都可以杂交成功。但在自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在 6 月初产生花粉，另一种在 6 月下旬产生花粉，这种现象属于 （ ）A. 优胜劣汰 B. 过度繁殖 C. 生殖隔离 D. 性状分离18.下列不属于生物多样性的内容的是（ ）- 4 -A物种多样性 B基因多样性C生态系统多

9、样性 D种群多样性19.下列观点属于现代生物进化理论的是 ( )A. 个体是生物进化的基本单位B. 变异决定生物进化的方向C. 新物种的形成必须经过地理隔离D. 突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节20.下列关于人体内环境的描述中，错误的是（ ）A血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B免疫对内环境稳态具有重要作用CHCO3-、HPO42等参与维持血浆 pH 相对稳定D淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等21.当人所处的环境温度从 30降至 5，人体内酶的活性、甲状腺激素和抗利尿激素的含量变化是（ ）A. 不变、增加、下降 B. 下降、增加、下降C. 不变、增加、增加

10、 D. 下降、增加、增加22.下列有关内环境与稳态的叙述，正确的是（ ）A. 反馈调节在稳态维持中具有重要作用B. 人体内组织液是所有细胞直接生活的环境C. 血浆中酸碱平衡的维持不需要器官、系统的参与D. 细胞都要通过内环境才能与外界环境进行物质交换23.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下：（ ）A、膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C、膝跳反射存在，针刺足部无感觉 D、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 24.乙酰胆碱是常见的神经递质，作用后可被突触间隙中胆碱酯酶水解，而有机磷农药可以抑制胆碱酯酶的作用。对于乙酰胆碱为神经递质的突触来说，有机磷中毒后会发生

11、 ( )A.突触前膜不能释放乙酰胆碱 B.突触间隙中乙酰胆碱浓度减小C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜 D.突触后神经元不能产生兴奋25.当皮肤或肌肉受到伤害时，肢体快速回撤，这一反射称为屈肌反射，如缩手反射。做缩手反射实验时，若实验前告诉受试者，在其有思想准备的情况下，缩手反射可能表现得会弱- 5 -一些，原因是（ ）A.感受器敏感性减弱 B.传出神经受阻C.反射弧发生变化 D.高级中枢对低级中枢有调节作用26.下图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是（ ）A. a 和 b 处 B. a，b 和 c 处 C. b、c、d 和 e 处 D. a、b、

12、c、d 和 e 处27.神经电位的测量装置如下图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录 b、c 两电极之间的电位差。下列说法正确的是( )A静息状态下神经纤维膜两侧的电位表现为外正内负B动作电位主要是由 K外流造成的C兴奋的传导方向只是从 b 到 cD在整个过程中记录仪指针会发生两次方向相同的偏转28.下列关于人脑的说法中，正确的是 ( )A下丘脑具有感知外部世界并形成感觉的功能B大脑皮层具有间接控制四肢反射活动的能力C大脑皮层 S 区发生障碍的患者不能看懂文字D学习和记忆是脑干的高级功能之一29.当你正在专心做生物试卷时，参与的高级中枢主要是( )下丘脑 大脑皮层 H

13、 区 大脑皮层 S 区 大脑皮层 V 区 大脑皮层 W 区A B C D30.下列与下丘脑作用无关的是（ ）A. 对体温的恒定具有调节作用B. 有调节躯体运动的高级中枢- 6 -C. 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素D. 对垂体激素的释放有调节作用31.下列有关叙述正确的是 ( )A细胞只要通过内环境，就可以与外界进行物质交换B反射是在神经的参与下，动物或人体对内外环境的变化所作出的规律性应答C反射弧不完整就不能完成反应，另外每个反射活动的完成必须有大脑皮层的参与D在反射活动进行时，兴奋在神经纤维上的传导是单向的32.根据下图，下列关于神经细胞的叙述，错误的是( )A静息电位的形成可能与膜上的

14、 b 物质有关B静息状态下,膜靠近上方一侧为正电位，下方一侧为负电位C假设这是突触前膜，则神经递质的释放与 c 流动性有关D假设这是突触后膜，则接受刺激的部位可能与 e 有关33.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分)，有关说法正确的是( )A图中的反射弧只包含 2 个神经元Bb 为传出神经，d 为传入神经C兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号34.吃糖 1 小时后，与开始时相比，在如图血管的血液中，明显增多的物质是( )Aa 血管中的胰蛋白酶- 7 -Ba 血管中的胰淀粉酶Cb 血管中的胰岛素Db

15、血管中的胰高血糖素35.如图为甲状腺激素调节示意图，此调节方式称为( )A.协同调节 B.拮抗调节 C.负反馈调节 D.正反馈调节36.小肠黏膜受到食物和胃酸的刺激会分泌促胰液素，促胰液素能作用于胰腺引起胰液分泌。下列相关分析正确的是（ ）A. 胰腺细胞分泌消化酶依赖于细胞膜的选择透过性B. 通过促胰液素的催化作用促进了胰液的分泌C. 促胰液素作用于胰腺细胞后就被灭活D. 小肠黏膜分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞37.甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是 ( )A. 元素组成相同 B. 合成部位相同 C. 运输途径相同 D. 生理功能相同38、能促进幼儿骨骼成熟，保证大脑正常发育的激

16、素是由下列哪种器官分泌的A.垂体 B.甲状腺 C.性腺 D.下丘脑39.下列与胰岛素有关的叙述，错误的是A. 胰岛素可催化细胞中葡萄糖的氧化分解B. 胰岛 B 细胞分泌的胰岛素可随血液流到全身C. 许多糖尿病患者可以通过注射胰岛素来治疗D. 胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌40.下表为某人血液化验的部分结果。以下相关叙述正确的是( )项目 测定值 参考范围甲状腺激素 10.0 3.16.8胰岛素 1.7 5.020.0A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少 D.血糖合成糖原加速- 8 -2018 学年第一学期广东二师附中中段测试高二级试题命题人: 审题人

17、: 理科生物第卷(非选择题 共 40 分)二、非选择题：本大题共 5 小题，共 40 分。 答案需写在答卷中。1、(7 分)已知甲病和乙病都是单基因遗传病，其中一种病是红绿色盲。图 l 为患甲病的 W 家族遗传系谱图（显性基因为 A，隐形基因为 a），图 2 为患乙病的 L 家族系谱图（显性基因为 B，隐形基因为 b）。注意：每个家族均不携带另一个家族的致病基因。据图回答。 （1）W 家族中甲病致病基因位于_染色体上，属于_性遗传。（2）W 家族中 4 号基因型是_。（不考虑乙病）（3）L 家族中号的致病基因来自_号。（4）已知 W 家族不带乙病致病基因，L 家族不带甲病致病基因，若 W 家族

18、 5 号与 L 家族号婚配，生出一个携带两种致病基因女孩的概率是_，这个女孩的基因型是_。（5）我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是_。A.近亲结婚者后代必患遗传病 B.近亲结婚者后代患隐性遗传病的机会增多C.人类的遗传病都是由隐性基囚控制的 D.非近亲结婚者后代肯定不患遗传病2（10 分）、西瓜是人们喜爱的水果之一，西瓜果肉有红瓤（R）和黄瓤（r）、果皮有深绿（G）和浅绿（g）之分，这两对相对性状独立遗传。图 10 是利用二倍体西瓜植株（基因型为 RRgg）、植株（基因型为 rrGG）)培育新品种的几种不同方法（表示种子）。请回答：- 9 -（1）由培育成的育种方式是_，其依据的遗传学原

19、理是_。（2）培育单倍体幼苗时，常采用_的方法获得；培育成的过程中，常用一定浓度的_溶液处理幼苗，以抑制细胞分裂过程中_的形成，引起染色体数目加倍。（3）植株的基因型是 ，它产生的幼苗有 种基因型。（4）植株的基因型为_，植株中能稳定遗传的个体所占比例为_。（5）植株的体细胞中含有_个染色体组。3（7 分）、农田开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。请回答下列问题：(1)这片农田中全部的该种害虫的总和称为_，这是生物进化的_。 该种害虫全部个体含有的全部基因，称为_。(2)害虫抗药性变异的来源属于_。尽管害虫中天然存在抗药性基因，但是开始

20、使用杀虫剂时，对害虫杀灭效果仍然非常显著，原因在于_。(3)害虫抗药性的形成是杀虫剂对害虫进行_的结果，其内在实质是_。4（8 分）、如图为人体反射弧模式图，1、2、3、4、5 为五个组成部分请据图回答：（1）图中所画反射弧模式图中有 _ 个神经元，对传入的信息进行分析和综合的结构是 _ （2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为 _ ；当某处受到刺激产- 10 -生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为 _ ，与邻近未兴奋部位形成了 _ ，使兴奋依次向前传导（3）兴奋在神经元之间传递是通过 _ （结构）实现的，而且兴奋传递的方向只能是 _（“单向的”或“双向的”）两个神经元之间进行信息传递依

21、靠_ （化学物质）完成的5（8 分）如图所示是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称，请回答：（l）甲和乙所代表的腺体名称分别是 _、 _，激素 B 的名称是_（2）图中、四个过程，具有抑制作用的是_（3）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率若给该动物注射一定量的甲状腺激素，血液中激素 A 和 B 的浓度的变化是_；若切除该动物的甲状腺，血液中激素 A 和 B 的浓度的变化是_这种激素分泌的调节机制是_ （4）下列叙述中，不属于激素调节特点的是_ A微量和高效 B通过体液运输 C作用于靶器官、靶细胞 D供能和催化作用- 11 -20

22、18 学年第一学期广东二师附中中段测试高二级试题答卷班级：_姓名：_学号：_1. （7 分）（1）_ _ （2） _ （3）_(4) _ _ (5)_ 2. （ 10 分）（1）_ _ （2）_ _ _（3）_ _ （4）_ _ (5)_3. （7 分）（1）_ _ _ （2）_ _(3)_ _ 4. （8 分）（1）_ _ （2）_ _ _ （3）_ _ _ 5. （8 分）(1) _ _ _(2) _ (3) _ _ _ (4)_- 12 -2018 学年第一学期广东二师附中中段测试高二级试题答案参考答案一、单项选择1、【答案】 C2、【答案】B3、【答案】D4、【答案】C5、【答案】C6

23、、【答案】D7、【答案】C8、【答案】 C9、【答案】B10、【答案】B11、【答案】D12、【答案】A13、【答案】 A14、【答案】A15、【答案】B16、【答案】D17、【答案】C18、【答案】D19、【答案】D20、【答案】21、【答案】A22、【答案】A23、【答案】 C24、【答案】C25、【答案】D26、【答案】C- 13 -27、【答案】A28、【答案】B29、【答案】D30、【答案】B31、【答案】 D32、【答案】 B33、【答案】B34、【答案】 C35、【答案】C36、【答案】C37、【答案】C38、【答案】B39、【答案】A40、【答案】C二、非选择题（必修）1、【答案】常 隐 AA 或 Aa 1/8 AaX BXb B 2、【答案】 （1）诱变育种 基因突变（2）花药离体培养 秋水仙素 纺锤体(或纺锤丝) （3）RrGg 4 （4）RRrrGGgg l4 （5）三3、【答案】(1)种群；基本单位；种群基因库(2)基因突变；害虫中有抗药性基因的个体占极少数(抗药性基因频率极低)(3)定向选择；菌群中抗药性基因频率增加 4、【答案】（1）33神经中枢（2）外正内负 外负内正 局部电流（3）突触 单方向的 神经递质5、【答案】（1）下丘脑 垂体 促甲状腺激素（2）和- 14 -（3）下降 增加 负反馈调节机制（4）D