浙江省杭州市2019年中考语文命题比赛试题53.doc

1、12019 年中考模拟卷语文卷(时间：120 分钟 总分：120 分）一、语文知识积累（30 分）1.下列句子中加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项是（ ） （3 分） （改编）A.外交部长王毅曾说：“咄咄( du )逼人从来不是我们的传统，国强必霸压根不是我们的选择，当然我们也维护我们正当（dng）的权益，绝不容忍国家的主权和尊严受到践蹋。 ”B.如果你可以活在那个非常小的时间单位里，你就可以每一刻都活得很饱满、很有力量，即使深陷泥沼（zho） 、走头无路，也要有中挣脱枷（ji）锁，勇往直前的勇气。C.手指轻轻抚摸上去，冰川华棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精

2、美，既是花之妩（f）媚造型，亦有花掷悄（qio）然神韵。D.我喜欢夜的柔和、安详；我喜爱夜的安宁、静谧（m） ；我更喜爱夜能使一切浮华和喧嚣（xio）褪去，让我们重新找到了自己。 阅读下面的文字，完成 23 题。 （原创）春节假期里，一部电影引发观影热潮。 “流浪地球”以超过 22 亿的票房，成为春节电影票房冠军。电影一开场，就开启了一个的宏大叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦闪引发爆炸之前，去往比邻的星球。而离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏伟设定，配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年，让电影颇具观赏

3、性。 （摘自人民日报）2.上面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） （3 分）A.比邻 B. 感召 C.挣脱 D.宏伟3.上面句子中划线的标点，使用有误的一项是（ ） （2 分）A. B. C. D.4.下列句子中没有语病的一项是（ ） （3 分） （改编）A.汤大姐是近年来深受观众喜爱的杭州本土电视节目主持人，她常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，具有较高的收视率。B “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新蓝图，它不仅给中国企业带来了商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。C杭州市地铁 5 号首段线预计今年 6 月份底能实现通车，这将极大地缓解了市内交通拥堵。D深受广大老百姓追捧的彩虹跑

4、酷今年将在湘湖举行，到时约有 2000 名左右选手参与。5.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） （3 分） （原创）A.铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。B.陶渊明，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸之宗” 。C. 左传相传是春秋末年鲁国的左丘明所作，与公羊传 、 谷梁传合称“春秋三传”，是中国第一部叙事详细的国别体史书，同时也是杰出的历史散文巨著。D. 古时用干支纪年为六甲子。因为它以天干与地支依次循环搭配，六十周而复始，所以也称“花甲子” 、或“花甲” 。后来也用“花甲”或“花甲子”代称

5、 60 岁。6.古诗文名句填空。(6 分)（原创）（1）_，_。悠哉悠哉，辗转反侧。 （诗经关雎 ）2（2）_，到乡翻似烂柯人。 （酬乐天扬州初逢席上见赠 ）（3）长沟流月去无声。_，吹笛到天明。 （陈与义临江仙 ）（4）在危急关头挺身而出，勇担重担，可用“_，_”来形容。 （出师表的句子）7.名著阅读（5 分）（1）在红岩中，她在赴华蓥山的途中看到挂在城头上的丈夫的头颅，化悲愤为力量，充分的展示了共产党人的英勇气概。这里的“她”是_， “其它能表现“她”英勇气概的事件是_。 （原创）（2）甲乙两段经典言论来自经典人物，想必大家对他们很了解了吧。选择其中一段言论，结合一个故事情节并谈谈他的人物

6、形象。【甲】 “施主莫怕，我这几个徒弟相貌丑陋点，但心地善良 。 ”“阿弥陀佛，善哉善哉，出家人以慈悲为怀。 ”“悟空，不得无礼 。 ”“贫僧从东土大唐而来，前往西天拜佛求经。 ”【乙】 “ 在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。 ”“无论在哪里，我都尽力做我能做的好事，同时也干我该干的坏事 。要知道，正义并不等于宽恕！” “人类进步的实在是太慢了 。 ”我选_，他是_。人物形象（改编）8.九班级召开“软毫抒情也立骨”的班会，请你参与以下活动。 （5 分）（1）写出甲乙丙丁是哪种字体甲：_；乙：_；丙：_；丁：_。 （2 分）（2）中国古代书法被誉为“无言的诗、无图的画” ，但是现在

7、很多人觉得学书法没用，对此你怎么看？（原创） （3 分）二、现代文阅读（30 分）阅读下面的文章，完成 9-16 题。富春江上（改编） （16 分）季羡林记得在什么诗话上读到过两句诗：到江吴地尽，隔岸越山多。不意我今天竟亲身来到了钱塘江畔富春江上。极目一望，江水平阀，浩渺如海；隔岸青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中。 “隔岸越山多”的意境我终于亲临目睹了。我们坐在一艘游艇上。江水青碧，水声淙淙。艇上偶见白鸥飞过，远处则是点点风帆。黑色的小燕子在起伏翻腾的碎波上贴水面飞行，似乎是在努力寻觅着什么。我虽努力探究，但也只见它们忙忙碌碌，匆匆促促。最终也探究不出，它们究竟在寻觅什么。岸上则是点点的越

8、山，飞也似的向艇后奔。一点消逝了，又出现了新的一点，数十里连绵不断。难道3诗句中的“多”字表现的就是这个意境吗？眼中看到的虽然是当前的景色，但心中想到的却是历史的人物。谁到了这个吴越分界的地方不会立刻就想到古代的吴王夫差和越王勾践的冲突呢？当年他们钩心斗角互相角逐的情景，今天我们已经无从想象了。但是乱箭齐发、金鼓轰鸣的搏斗总归是有的。这种鏖兵的情况无论如何同这样的青山绿水也不能协调起来。人世变幻，今古皆然。在人类前进的程途上，这些都是不可避免的。但青山绿水却将永在。我们今天大可不必庸人自扰，为古人担忧，还是欣赏眼前的美景吧！但是，我的幻想却不肯停止下来，我心头的幻想，一下子又变成了眼前的幻象。

9、我的耳边响起了诗僧苏曼殊的两句诗：春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮。这里不正是浙江钱塘潮的老家吗？我平生还没有看到浙江潮的福气。这两句诗我却是喜欢的，常常在无意中独自吟咏。今天来到钱塘江上，这两句诗仿佛是自己来到了我的耳边。耳边诗句一响，眼前潮水就涌了起来。但是，幻象毕竟只是幻象。一转瞬间， “怒声汹汹”的江涛就消逝得无影无踪，眼前江水平阔，浩渺如海，隔岸青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中。我们这样到了富阳。这是我们今天艇游的终点。我们舍舟登陆，爬上了有名的鹳山。山虽不高，但形势极好。山上层楼叠阁，曲径通幽，花木扶疏，窗明几净。我们登上了春江第一楼，凭窗远望，富春江景色尽收眼底。因为高，点点风

10、帆显得更小了，而水上的小燕子则小得无影无踪。想它们必然是仍然忙忙碌碌地在那里飞着，可惜我们一点也看不着，只能在这里想象了。山顶上树木参天，森然苍蔚。最使我吃惊的是参天的玉兰花村。碗大的白花在绿叶丛中探出头来，同北地的玉兰花一比，大小悬殊，颇使我这个北方人有点目瞪口呆了。在山边上一座石壁下是名闻天下的严子陵钓台。宋朝大诗人苏东坡写的四个大字：登云钩月，赫然镌刻在石壁上。此地距江面相当远，钓鱼无论如何是钓不着的。遥想二千多年前，一个披着蓑衣的老头子，手持几十丈长的钓竿，垂着几十丈长的钓丝，孤零一个人，蹲在这石壁下，等候鱼儿上钩，一动也不动，宛如一个木雕泥塑。这样一幅景象，无论如何也难免有滑稽之感。

11、古人说：姑妄言之姑听之，过分认真，反会大煞风景。难道宋朝的苏东坡就真正相信吗？此地自然风光，天下独绝，有此一个传说，更会增加自然风光的妩媚，我们就姑妄听之吧！在这里，我忽然想到唐代诗人孟浩然的诗：建德非吾土， 维扬忆旧游。还将两行泪， 遥寄海西头。 （宿桐庐江寄广陵旧游 ）孟浩然说“建德非吾土”在当时的情况下，这种心情是容易理解的。他忆念广陵，便觉得建德非吾土。到了今天，我们当然不会再有这样的感觉了，我觉得桐庐不但是“吾土” ，而且是“吾土”中的精华。同黄山一样，有这样的“吾土”就是幸福的根源。非吾土的感觉我是有过的。但那是在国外，比如说瑞士。那里的山水也是十分神奇动人的，我曾为之颠倒过，迷惑

12、过。但一想到“山川信美非吾土” ，我就不禁有落寞之感。今天在富春江上，我丝毫也不会有什么落寞之感。正相反，我是越看越爱看，越爱看便越觉得幸福，在这风物如画的江上，我大有手舞足蹈之意了。我望眼欲穿，把那一百多里的奇山异水给自己描绘得如阆苑仙境，自己感到无比的快乐，我的心好像就在这些奇山异水上飞驰。等到我耳边听到有点嘈杂声，是同伴们准备回去的时候了。我抬眼四望，唯见青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中。 （原文有删改）9.文章多处引用了古诗，文章开头的诗句有何作用？（4 分）410.根据语境，指出下列句子中加点词所包含的意蕴。 （4 分）(1)浩渺如海，隔岸青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中。（

13、2）碗大的白花在绿叶丛中探出头来，同北地的玉兰同北地的玉兰花一比，大小悬殊，颇使我这个北方人有点目瞪口呆了。11.文章主要写的是富春江景，但是却写到了孟浩然的诗以及作者在瑞士的经历，这样写有怎样的好处？结合文章具体内容回答。 （4 分）12.散文的“形“，是指散文的材料与表现形体；散文的“神” ，是指散文的中心、神韵。结合全文谈一谈，你觉得这篇散文是否“形散而神不散”？（4 分）低调（改编） （14 分）冯骥才在媒体和网络的时代，一个人只有高调才会叫人看见、叫人知道、叫人关注。高调必须强势，不怕攻击，反过来愈被攻击愈受关注，愈成为一时舆论的主角，干出点什么都会热销；高调不仅风光，还带来名利双赢

14、，所以有人选择高调。有人以为高调是一种成功，其实不然。高调只是这个时代的一种活法。当然，每个人都有权选择自己的活法，选择什么都无可厚非。于是，另一些人就去选择另一种活法低调。这种人不喜欢一举一动都被人关注，一言一语也被人议论，不喜欢人前显贵，更不喜欢被“狗仔队”追逐，被粉丝死死纠缠与围困，被曝光曝得一丝不挂；他们明白在商品和消费的社会里，高调存在的代价是被商品化和被消费。这样，心甘情愿低调的人就没人认识，不为人所知，但他们反而能踏踏实实做自己喜欢的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心静气，安稳又踏实。你问他怎么这么低调，他会一笑而已；就像自己爱一个人，需要对别人说明吗？所以说：低调为了生活在自己

15、的世界里，高调为了生活在别人的世界里。我很尊敬我的一些同行的作家。在市场称霸的社会中，恐怕作家是最沉得住气的一群人。他们平日不知躲在什么地方，很少伸头探脑，有时一两年不见，看似在人间蒸发了，却忽然把一本十几万或几十万字厚重的书拿了出来；他们笔尖触动的生活与人性之深，文字创造力之强，令人吃惊。待到人们去品读去议论，他们又不声不响扎到什么地方去了。惟其这样才能写出真正洞悉社会人生的作品来。作家天生是低调的。他们生活在社会深深的皱折里，也生活在自己的心灵与性情里，所以看得见黑暗中的光线和阳光中的阴影，以及大地深处的疼点。他们天生不是做明星的材料，不会经营自己只会营造笔下的人物；任何思想者都是这样：把

16、自己放在低调里，是为了让思想真正成为一种时代的高调。享受一下低调吧低调的宁静、踏实、深邃与隽永。低调不是被边缘被遗忘，更不是无能。相反只有自信才能做到低调和安于低调。（选自今晚报有删改）13文本题为低调，却从高调写起，这样写有什么好处？（3 分）14文章第至段运用了哪些论证方法，有何作用？（3 分）15简要概括本文的论述思路。 （4 分）16在媒体和网络的时代，结合文章内容，谈谈你如何看待那些高调的炒作自我的现象？（4 分）三、古诗文阅读（20 分）阅读下面的文言文，完成 1720 题。 （改编）5马先生钧，宇德衡，天下之名巧也。少而游豫，不自知其为巧也。当此之时，言不及巧，焉可以言知乎？先生

17、见诸葛亮连弩，曰；“巧则巧矣，未尽善也”言作之可令加五倍。又患发石车，敌人于楼边悬湿牛皮，中之则堕，石不能连属而至。欲作一轮，悬大石数十，以机鼓轮，为常则以断悬石，飞击敌城，使首尾电至。尝试以车轮悬瓴甓数十，飞之数百步矣。有裴子者，上国之士也，精通见理，闻而哂之。乃难先生，先生口屈不能对，裴子自以为难得其要言之不已。傅子谓裴子曰：“子所长者言也，所短者巧也。马氏所长者巧也，所短者言也。以子所长，击彼所短，则不得不屈。以子所短，难彼所长，则必有所不解者矣。夫巧者，天下之微事也有所不解而难之不已其相击刺必已远矣。心乖于内，口屈于外，此马氏之所以不对也。 ”（节选自三国志杜變传 ）【注释】游豫：遭游

18、乐。连属：连续，鼓轮：转动图轮。瓴甓（p）：种块。见理：识见与道理，乖：常离，这里指不认同17 下列句子中加点词解释错误的一项是（） （3 分）A又患发石车（担心） B尝试以车轮悬瓴甓数十（曾经）C天下之微事也（微秒精深）D此马氏之所以不对也（正确）18请用“给文中画波浪线的句子断句。 （限断三处） （3 分）天下之微事也有所不解而难之不已其相击刺必已远矣。19用现代汉语写出下列句子的意思。 （5 分）（1）马先生钧，字德衡，天下之名巧也。（2）以子所短，难彼所长，则必有所不解者矣。20裴子的形象在文中有何作用？（4 分）21.阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。(5 分)（改编）醉 著

19、韩 偓万里清江万里天，一村桑柘一村烟。渔翁醉著无人唤，过午醒来雪满船。注释：韩偓：晚唐诗人。 （1）韩偓善于将画景入诗，他曾说“景状入诗兼入画。联系诗歌前两句，从“万里”和“一村”中选择一词说说好在哪里。 （2 分）（2）诗言志，结合诗歌，从表现手法角度来谈谈诗人的志向。 （3 分）4、作文(40 分） （原创）22 阅读下面的文字，按要求作文。 （40 分)近日，青年演员翟天临学术事件引发热议，校方已成立事件调查组。作为演员，只要演值在线，学历高低本不是关键；但作为学生，无论是否为名人，学术规范必须一碗水端平。有真才实学不怕挤水分，弄虚作假一定经不起推敲。博士帽是校园最高的荣誉，但注定越来越

20、不好“混” ，欲带冠冕，必承其重。 这件事引发了你哪些联想与思考，请写一篇文章，可讲述经历可抒发情感可阐述观点也可。 【要求】要求自选角度，题目自拟，不少于 600 字。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。62019 年中考模拟卷语文参考答案及评分标准1、 （30 分）1.D 2.D 3.A 4.B 5.C（第三题 2 分，其他 3 分）6.(1)求之不得，寤寐思服 （2）怀旧空吟闻笛赋（3）杏花疏影里 （4）受任于败军之际，奉命于危难之间（6 分）7.（1）江姐；在审讯室里，敌人用尽了酷刑，也不能动摇江姐的革命意志。敌人用特制的

21、四楞筷子放在江姐的手指间来回猛夹姐高喊：“筷子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！ ”(2 分，其他可以表现的事例都可以) （2）例.我选择甲，他是唐僧，唐僧是一个心底善良，信仰坚定，明知道去西天必然会遇到许多艰难险阻，依然向往西天。在三打白骨精中，看见悟空打“白骨精”，误以为悟空杀人。杀生本是佛家第一戒，这说明唐僧 是慈悲的，善良的。前面两次，唐僧原谅了孙悟空，说明他是一个懂得宽容的人。后来，唐僧知道错怪了孙悟 空，师父能向徒弟认错，说明他是一个勇于认错的人。 例:我选择乙，他是尼摩船长。知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，他似乎是个与世隔绝的 心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发

22、出的炽热的感情，一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族 志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜 入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。（3 分）8. (1)甲:楷;乙:行;丙:隶;丁:草 (2 分)（2）我不认同，书法是中国特有的一种传统艺术，具有独特的魅力。学习书法是一个长期且反复琢磨的过程，可以锻炼人的意志，修身养性，提高人的个人修养与文化素养。我认同，学书法是一个长期且反复琢磨的过程，它需要消耗大量的时间和精力，但同时有难取得成就。社会的快速发展，书法在日常生活中出现频率越来越低，实用性也

23、不高，总这种层面上讲的确没什么用。（3 分，言之成理既可）2、 （30 分）9. 描写了富春江两岸的地理环境;设置悬念，为何吴地到，富春江就是尽头了，吸引读者;为下文描写富春江 景做铺垫。（4 分）10. (1)比喻，把山比作青螺，生动形象地写出山的形状及颜色青翠，表达作者对富春江景色的喜爱。(2 分)(2) 拟人，把玉兰花长在枝头写得趣意盎然，俏皮生动，写出玉兰花的形状大，与北方玉兰花的不同，以及 作者见到富春江玉兰花的惊喜。 （2 分）11. 用孟浩然见富春江忆广陵时对家乡的深深思念，与作者在瑞士回忆家乡的情感，衬托出作者身在异地对家乡 的思念感情之深（4 分）12. 这篇散文的确是“形散

24、而神不散”。作者开篇从古诗说起富春江环境，到游览富春江的经历和想象，从孟浩 然的诗句写到瑞士的经历,再写到富春江的美景,内容洋洋洒洒,乍看没什么联系,但所写之物无一不围绕中心旋 转对故乡景色的赞美，对祖国大好河山的赞美。（4 分）13. 由高调引起，突出文章写作的现实意义，并为低调形成对比，吸引读者的注意力，激发读者思考。（3 分）714运用了对比的论证方法。以生活中的高调者的表现和低调者的表现做对比，突出了低调者是为了生活在自己的世界里的思想价值。（3 分）15文章首先从当前社会上高调者种种表现及认识取向入手，引出了“低调”这一论述的主体，接着论述了低调者表现及内在的思想价值，最后以作家为例

25、证明了成为低调者的内在品性（4 分）。16我不认可（或反对）。高调者张扬炒作自己，放大自己，纯粹是为了个人利益，只图一时的光鲜，浅薄没有内涵，给社会的风气带来不好的影响。我认可（或赞成）。高调者善于炒作自己，推销自己，是适应社会的一种表现，也是追求社会认可的一种自我展示。（只要意思接近即可。4 分）3、 （20 分）17. D（3 分）18. 天下之微事也/有所不解而难之不已/其相击刺/必已远矣。（3 分）19. (1)马钧先生，字德衡，是天下有名的能工巧匠。（2 分）（2）用你的短处去较量别人的长处，那你一定会有许多不理解的地方（3 分）20.对比。通过裴子嘲笑马钧自以为战胜了马钧的得意洋洋

26、的情态与马钧的不善言辞形成对比，衬托出马钧擅长钻研技艺拙于言语表达的形象。（4 分）21.（1）例:万里。诗人连用了两个“万里”，来描写清江的开阔绵长和天空的广阔无边。展现了清江两岸的景色，读起来流畅，富有节奏感。 例:一村。连用了两个“一村”，来表现平野的广阔和村落的连续不断，读起来流畅，富有节奏感。 （2 分）(2)象征手法，作者借渔翁形象表达心志。渔翁是旷达的，他喝醉了酒睡着也没有人唤醒他，安闲自在，无忧无虑，表现作者身处晚唐乱世而渴望超脱的心态。（3 分）4、 （40 分）22分五等评分。一等（3540 分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等（2934 分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三等（2228 分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺四等（1621 分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等（15 分以下）：或感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足 300 字，不成篇。说明：有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加 35 分。书写清楚美观者，酌加 13 分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣 13 分。错别字 3 个扣 1 分（重错的不计）。300 字以上 600 字以下者，降等给分。 8