（全国通用）2020版高考政治一轮复习加练半小时第53练文化对人影响的表现和特点新人教版.doc

1、1文化对人影响的表现和特点1当代中国思想文化是中国传统思想文化的传承和升华。要认识今天的中国，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。这表明( )文化对人的影响来自特定的文化环境文化对人的影响是深远持久、无法抹去的文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式文化对促进人的全面发展起着重要的作用A B C D2某校开展以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家国情怀教育活动、以“仁者爱人”为重点的社会关爱教育活动、以“正心笃志，崇德弘毅”为重点的人格修养教育活动，并通过实践活动，让优秀传统文化成为滋养青少年成长的充足养分和精神食粮。该校的这一做法是基于( )文化影响人的实践活动和认识活动传

2、统文化的具体内涵能够因时而变民族文化是维系民族生存发展的精神纽带传统文化具有鲜明的时代性A B C D3著名翻译家傅雷先生曾经说过：“东方人与西方人之思想方式有基本分歧，东方人重综合，重归纳，重暗示，重含蓄；西方人重分析，细微曲折，挖掘惟恐不尽，描写惟恐不周。2”材料说明( )文化影响人们认识事物的角度文化的差异是不同社会制度的反映文化的差异体现民族文化的优劣各民族都有自己的文化个性和特征A B C D4受长期遗留下来的丧葬与家族运势有关这一认识的裹挟，某地不少村民虽不想延续厚葬旧习，却也不敢公开反对，使得村民不堪重负。这表明传统文化( )决定着人们的思维方式 影响着人们的实践活动控制着人们的

3、情感体验 制约着人们的行为选择A B C D5 “一切手工技艺，皆由口传心授。 ”师傅们在传授手艺的同时，也传递了耐心、专注、坚持的“工匠精神” 。这表明( )人的精神活动离不开物质活动文化的发展具有相对独立性文化对人的影响是潜移默化的文化能够增强人的精神力量A B C D6 “不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。 ”习近平总书记如此重视家风，是因为( )家风无时无刻不在影响着人的思想和行为优秀家风对人的成长和发展起着决定作用 自觉接受文化的熏陶，就能促进人的发展文化对人的影响一般不是有形的、强制的A B C D7 “枫桥月，灞桥

4、柳，一声珍重离家走；跨四海，闯五洲，长路漫漫挽难回首；相思豆，连丝藕，梦里常在画中游，黄土地，绿田畴，画中美景不胜收。 ”诗词游子吟蕴含的文化生活道理是( )精神力量能够转化为物质力量文化是人类社会实践的产物精神活动与物质活动紧密相连文化对人的影响是深远持久的A B C D8每年 3 月是学习雷锋月，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长。在新的历史条件下，3弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。党的十七届六中全会提出，要“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”

5、 。结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的意义。答案精析1C 材料未涉及文化对人的影响的特点以及作用，不符合题意，排除。2B 某校通过开展这一系列实践活动，让优秀传统文化成为滋养青少年成长的充足养分和精神食粮，该校的这一做法是基于文化影响人的实践活动和认识活动，民族文化是维系民族生存发展的精神纽带，符合题意；该校的这一做法是基于文化的作用，均与题意不符。3B “东方人与西方人之思想方式有基本分歧” ，这表明文化影响人们认识事物的角度，文化是民族的，正确且符合题意；在材料中未涉及，应排除；文化并无优劣之分，说法错误。4D 传统文化影响着人们的

6、思维方式，但不能决定人们的思维方式，说法错误；传统文化影响着人们的情感体验，而不是控制着人们的情感体验，说法错误。5B “工匠精神”的传承离不开手工艺师傅的言传心授，这说明人的精神活动离不开物质活动，正确；文化的发展具有相对独立性在材料中没有体现，不选；师傅们传递了耐心、专注、坚持的“工匠精神” ，这表明文化对人的影响是潜移默化的，正确；文化能够增强人的精神力量在材料中没有体现，不选。6B 优秀家风对人的成长和发展起着积极的促进作用，但不能起决定作用，说法错误；自觉接受优秀文化的熏陶，有利于促进人的发展，说法错误。7D 不符合题意，这里没有提到转化为物质力量。不符合题意，这里没有提到文化的产生

7、。符合题意，游子对家乡的思念都是通过枫桥月、灞桥柳、相思豆、连丝藕等物质活动呈现出来。符合题意，游子远离家乡，但是家乡的这些景物、情感一直在影响着他，体现了深远持久的影响。8(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。深入开展学雷锋活动，有助于营造全社会良好的文化氛围，帮助青少年的健康成长。(2)文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。深入开展学雷锋活动，可以把雷锋助人为乐的品质转化为奉献、互助等志愿者精神，影响青少年的成长。4(3)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。深入开展学雷锋活动，有利于引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。(4)优秀文化塑造人生。深入开展学雷锋活动，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。