1、雁 群 飞,说课设计,教材、学情与目标,教学过程,学法与教法,预期效果,雁群飞是一首由三个乐句构成的一段体儿童歌曲，全曲优美流畅，旋律给人以亲密友爱的感觉，起伏的旋律线表现了雁群在蓝蓝的天空飞翔时愉悦的心情。通过让学生去模仿、体验，表现雁儿在天空飞翔时情景，激发学生友爱的精神面貌和轻松愉快的心情。,教材分析,一年级的学生是以形象思维为主，联想和模仿力较强，能听辨不同情绪的音乐。在课堂上能够在律动、表演等活动中与他人和谐相处与合作。只要老师善于诱导，启发他们潜在的能力，营造浓厚的情感氛围，就能让孩子们融入到歌曲的学习和表演中,学情分析,教学目标,指导学生用自然、柔美的声音和流畅的动作，表现歌曲雁
2、群飞。,通过律动、听唱、模唱、表演等方法使学生唱好歌曲雁群飞。,通过歌曲的学习，使学生领会到同学之间要团结友好。,知识与技能：,过程与方法：,情感、态度价值观：,教学重点,教学难点,唱准X X X X 和X X X X 的节奏西风 起 相亲 相爱,学生用自然、柔美的声音演唱雁群飞。,通过听一听、唱一唱、敲一敲、演一演等活动，让学生感受音乐体验音乐表现音乐。,学 法,教 法,1、利用多媒体教学手段，使其试听结合。,2、充分发挥学生的主体作用，重点采用引导、感受、聆听、模仿、律动、情景创设、示范等教法。,教学程序,（一）趣味导入感受形象。,（二）感知体验探究学习,听、唱、奏,（三） 情 感 升 华,预期效果,我预期学生在课后能基本完成所要求的教学目标，学生在教师的引导下，能充分感受歌曲所表达的音乐形象，通过40分钟的快乐学习，学生能用合适的声音演唱歌曲 。,谢谢您的观看！,
