九年级语文下册第二单元7变色龙习题课件（新版）新人教版.ppt

1、7 变色龙,C,B,3“变色龙”在文中比喻政治上善于变化和伪装的人，在我们的生活中也有这样的人，你觉得可以用哪些词语来形容这一类人呢？ _,见风使舵、媚上欺下、趋炎附势、狡诈多变、不知羞耻、卑劣无耻、反复无常、装腔作势等。,4对课文赏析有误的一项是( ) A以“变色龙”为题目，意在向我们表明文中仅仅只是为了揭露统治阶级走狗奥楚蔑洛夫的趋炎附势、狡诈多变。 B文中三次提到“法律”，说明了沙皇法律的虚伪性，使小说主题上升到对沙皇专制统治的揭露上。 C赫留金的手指头是文章的细节描写，一会是要挟狗主人的证据，一会又成了伤害狗的罪证，同一个手指头，多么有戏剧性的讽刺啊！ D运用夸张和对比手法是讽刺小说的

2、一大特色。,A,救灾车闯祸后 7月 18日傍晚，四川彭山县火车站附近，一辆解放牌货车被团团围住，人们用近于粗俗的四川话争吵着，叫骂着。 我挤进人群，见一小伙子和一老太婆正揪住司机论理。据说两分钟前这辆货车停靠街边时，将小伙子的自行车碰坏了，行人躲避时又碰翻了老太婆的豆腐摊，雪白的豆腐倒了一地。“开的啥子个车”，小伙子横眉怒眼，挽衣袖想动手。 “不赔豆腐，走不脱！”老太婆尖叫着。,司机也不示弱：“你们聋了瞎了？听到喇叭声不理睬不让路！”众人都给小伙子和老太婆帮腔。路边包子铺老板指着司机的鼻子道：“整了人家还嘴硬，你今天想不想走？”戴红袖套的老汉连声喊：“啥子态度？罚款！” “喊警察来。” “赔1

3、00块钱！” “不赔就扣货！” 人们吵嚷着，乱成一团。司机脾气大，但也是个干脆人：“赔就赔，少起哄，我还要赶路。”,“这人拉的是抗洪物资！”有人忽然惊叫道。马上有人爬上车查看：“是的是的，省里让发往江苏的草袋。”一个穿铁路制服的人证实。现场立刻静下来。小伙子正要接司机赔的钱，听到这些，他的手缩回来了。 卖豆腐的老太婆也停止了叫骂。 算了，有钱就让他赔点，叫他走，别误了装火车。有人提议。 一片赞同声。 “咋不早说呢？这货，灾区急等着用呢！快上车！”戴袖套的说。,“老兄，你不该停这个地方嘛。”小伙子口气缓和多了。“我我停下想买几个包子就走，午饭晚饭都没吃。”司机边解释，边赔钱给小伙子。 “算了算了

4、我这破车就当捐给灾区抗洪了，你赔老太婆点钱就行了。”小伙子挺仗义地说。 “莫赔了，你这救灾车小心点就行了，快走吧。”老太婆也很宽容。 说话间，卖包子的老板用一张纸包了几个包子递给司机：“我请你。”司机捧着包子，愣在车前，一米八几的汉子，泪水在眼眶里直打转。 “没事了，同志，看在灾区份上。”一个干部模样的人边安慰司机边将他推进驾驶室。,5选文中使故事情节发生急剧转变的一句话是： _,这人拉的是抗洪物资！,(1)“立刻”一词有力地表现出人们对“抗洪”的热情。,(2)“闪”字表现出在场的人们让道行动的迅速统一，大家生怕误了装火车。,7车开走了，事情解决了，“我”为什么要把老太太的豆腐全买走，而且要

5、地上的？ _ 8下面的选项中，能正确概括全文中心的一句话是( ) A个人利益应该服从集体、国家的利益。 B歌颂人们为了抗洪救灾而表现出的宽容谅解。 C说明互相谅解可以消除不必要的矛盾冲突。 D歌颂谅解、宽容精神，反对骂人吵架的不文明的行为。,文中的老太太、小伙子都为抗洪救灾，不再计较个人利益的得失，“我”买下老太太掉在地上的豆腐，是想帮她分担些损失，也是为抗洪救灾贡献微薄之力。,B,9(2017南充中考)下列表述，有误的一项是( ) A古人把山的北面和江河的南面叫作“阴”，山的南面和江河的北面叫作“阳”。如“河阳”指黄河南岸，“汉阴”指汉水北岸。 B谪，封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。 C令尊、尊君是对别人父亲的尊称；家君、家严是对人称自己的父亲；令堂，是对别人母亲的尊称；家母，是对人称自己的母亲。 D五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、赛龙舟等风俗。,A,