二年级语文下册课文2第7课《一匹出色的马》课件2新人教版.pptx

1、通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，这节课让我们再次走进课文。,第 二 课时,1.我会流利地朗读课文。背诵我喜欢的部分。 2.我能理解课文内容。（重点）感受父亲的教育智慧。（难点）,核心问题： 从课文中，你受到了什么启发？理解思路： 1.一读：读课文，说说“一匹出色的马”指的是什么。 2.二画：画出描写妹妹变化的句子。 3.三思：想一想妹妹为什么会有这样的变化。 4.四探：为什么说“这是一匹出色的马”？,从课文中，我懂得了教育智慧的重要性。,1.一读：读课文，说说“一匹出色的马”指的是什么。,文中“一匹出色的马”其实就是一根又长又细的枝条。,理解课文思路：,2

2、二画：画出描写妹妹变化的句子。,（1）当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” （2）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 （3）等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”,3.三思：想一想妹妹为什么会有这样的变化。,因为爸爸从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”,4.四探：为什么说“这是一匹出色的马”？,因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。,路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。,第二自然段用到了什么修辞方法？有什么好处？

3、这一自然段用到了比喻的修辞方法，把“田野”比作“绿毯”生动形象。,好句理解：,仿写,照样子，写句子。注意用上“像”。,弯弯的小河像一条银色的带子。,春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。,“恋恋不舍” 是什么意思？体现出了什么？,不愿意离去。 “恋恋不舍”写了我们当时不愿意回去，更突出了这里的景色很美。,好句理解：,“恋恋不舍”前两个字相同，是AABC式词语，这种词语很多，如：勃勃生机、落落大方、夸夸其谈等，我们要学习积累和运用。,认识AABC式词语：,一匹出色的马,不同做法 （要大人抱）,妈妈 拒绝 爸爸 给了“一匹出色的马”,不卖泥塘,留恋

4、美景,教 育 智 慧,本文以生动、形象的语言，清楚的条理，讲述了一家四口到郊外散步时所发生的事情。让我们体会到了“爸爸”的智慧，同时也暗示我们要学会自己克服困难。,爱发脾气的孩子 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？” 一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说：“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。” 男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。很快，爸

5、爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新钉子。,终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。” 爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。”,【马的典故】,伯乐相马、车水马龙,2.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。,参考答案：一开始妹妹向妈妈撒娇，后来妹妹

6、高兴地自己骑着“马”回家了。爸爸的鼓励和引导让妹妹愉快地做好自己的事。,(1)当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累走不动了，抱抱我。” (2)妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。,课后习题：,3.读句子，边读边想象画面，再把句子抄写下来。,参考答案： (1)一条小河，河水清清的，微风吹过河面，泛起一圈圈涟漪。 (2)路边的田野上长满了绿油油的小草就像一条柔软的绿地毯一样。,(1)河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 (2)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。,一、下面加点字的读音完全正确的一组是( ) A郊外(jio) 泛起(fn) 波纹(p) B葱绿(c

7、ng) 柔软(rn) 地毯(tn) C异常(y) 一株(zh) 骑着(q),C,二、读拼音写词语。y p b wn jng s yo qiho xing mi mei lin lin b sh,一 匹,波 纹,景 色,要 求,好 像,恋 恋 不 舍,妹 妹,三、选量词填空。一( )马 一( )柳树 一( )小河 一( )地毯 一( )夜晚 一( )枝条,个 条 片 株 根 匹,匹,株,条,片,个,根,四、照样子写词语。 1高高兴兴：_ _ 2又长又细：_ _ 3摇摇头：_ _,蹦蹦跳跳,葱葱绿绿,又粗又壮,又蹦又跳,挺挺胸,抬抬肩,五、写出下面加点词语的近义词。 1春天的郊外，景色异常美丽。( ) 2他拾起一根又长又细的枝条。( ) 3妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。( ),特别,捡起,快乐,